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  • 김두은

  • 問題数 101 • 3/21/2024

    問題一覧

  • 1

    1.직업상담의 일반적인과정

    관계형성-진단 및 측정-목표설정-개입-평가

  • 2

    2.부처의 집단직업상담 3단계 설명포함

    탐색단계:자기개방,흥미적성 탐색 전환단계:자신의 지식과 직업세계연결 행동단계:목표달성 위한 행동

  • 3

    3. 집단상담 장•단점

    장점 - 일 대 다수로 시간경제적 - 소속감과 동료의식 - 성숙도 낮은사람 적합 단점 - 모두 만족 어렵 - 상담의 비밀보장 어려움 - 개인 개성 상실

  • 4

    4. 톨버트 집단직업상담과정

    자기탐색-상호작용-개인적 정보의 검토-직업적 정보의 검토-의사결정

  • 5

    5. 사이버 상담이 필요한이유 6가지

    - 시간,공간 제약 극복 - 접근성 용이 - 익명성 보장되어 솔직해짐 - 저비용 - 비대면으로 심리적 부담감 감소 - 자기성찰능력 향상

  • 6

    6. 윌리암슨 직업문제유형 설명

    무선택 : 무엇을 선택할지 모름 불확실한 선택 : 선택에 확신이 없음 어리석은 선택 : 흥미적성 상관없는 직업선택으로 어려움 흥미적성불일치 : 흥미와 적성이 불일치 하여 직업선택이 어려움

  • 7

    7.보딘의 직업문제 유형 설명

    의존성 : 스스로 선택하지 못하고 남에게 의존 자아갈등 : 자아개념과 다른 심리적 갈등으로 직업결정 어려움 정보부족 : 진로관련 정보가 없어 직업선택 어려움 선택에 따른 불안 : 자신과 타인의 요구가 달라 불안 확신결여 : 직업선택 확신부족

  • 8

    8. 크릿츠의 직업문제유형 설명

    적응성 : 적응성과 관련해서 적응형,부적응형으로 분류 결정성 : 결정성과 관련해서 다재다능형,우유부단형으로 분류 현실성 : 현실성과 관련해서 비현실형,강압형,불충족형으로 분류

  • 9

    9.프로이트 정신분석적 상담 방어기제 설명

    투사 : 남탓하는 것 합리화 : 자가행동을 정당화(여우와 신포도) 퇴행 : 이전 수준으로 후퇴하는 행동 승화 : 사회적 용인되는 형태로 충동 발산 부정 : 고통스러운 현실 무의식적 부정

  • 10

    10. 정신분석상담 불안 3요소

    현실적 불안 : 자아가 현실적으로 불안을 느낌 신경증적 불안 : 자아와 본능사이에서 불안을 느낌 도덕적 불안 : 초자아의 발달로 불안을 느낌

  • 11

    11.아들러 상담목표

    우월감추구 잘못된 동기수정 열등감 극복 사회적관심 높이기 잘못된가치와 목표 수정

  • 12

    12. 아들러 4단계 치료과정

    상담관계형성-개인역동탐색-통찰과 요약-재교육

  • 13

    13.체계적둔감법 의미와 단계

    의미 : 불안조건을 점차 노출하여 둔감화시키는 치료법 3단계 1. 근육이완훈련 : 근육의 긴장을 이완시키는 방법을 가르침 2. 불안위계표작성 : 불안의 정도가 낮은것부터 높은것까지 불안위계목록 작성 3. 둔감화 : 위계목록 낮은것부터 노출시켜 불안제거시까지 반복

  • 14

    14. 실존주의 인간 궁긍적 관심 설명

    삶의 의미 : 삶을 통해 존재 의미 발견 죽음과 비존재 : 죽음 불가피, 비존재에 대한 불안 진실성 : 개인 실존 회복위한 진실성 있는 노력 자유와 책임 : 자기결정적 존재로서 선택할 능력과 책임

  • 15

    15. 내담자중심 상담시 상담사 태도 설명

    진실성 : 상담자는 감정과 태도 솔직할 것 무조건적 수용 : 비판과 평가 하지말고 내담자 존중 공감적 이해 : 내담자 감정과 경험 공감 이해

  • 16

    16. 특성요인상담과 내담자중심상담 차이

    문제중시 vs 개인중시 지시적 상담 vs 비지시적 상담 검사필수 vs 검수필수가 아님

  • 17

    17. 형태주의 게슈탈트 상담기법 설명

    욕구와 감정자각 : 지금-련재에서 현실적으로 느껴지는 욕구와 감정을 자각한다. 빈의자 기법 : 빈의자에 미해결과제를 일으키는 대상을 투사하여 자신의 감정을 표현 직면 : 동기를 직면하여 미해결과제 해소

  • 18

    18. 의사교류분석상담 역동적 자아 설명

    부모자아 : 부모 말을 무비판적으로 받아들여 내면화 함 어른자아 : 합리적사고와 현실지향적 행동 어린이자아 : 어린시절 느꼇던 감정과 행동 나타냄

  • 19

    19. 의사교류분석상담 제한점

    1. 용어가 어려워 지적능력 낮은내담자에게 부적합 2. 추상적인 개념이 많아 실제 적용 어려움 3. 과학적 검증 안됨

  • 20

    20. 인지 정서상담의 비합리적 신념의 당위성

    자신에 대한 당위성 : 나는 훌륭해야 한다 타인에 대한 당위성 : 타인은 나를 공정하게 대해야 한다. 세상에 대한 당위성 : 세상은 내가 원하는 방향으로 돌아가야 한다.

  • 21

    21. ABCDEF기법 or RET 치료5단계 설명

    A(선행사건):개인의 행동에 영향을 미치는 사건 B(신념체계):선행사건에 의해 형성된 내담자의 비합리적 신념체계 C(결과):비합리적 신념체계에서 비롯된 인지 정서 행동적 결과 D(논박):비합리적 신념체계를 논리적으로 논박 E(효과):논박을 통해 비합리적신념에서 합리적신념으로 전환 F(느낌):합리적신념으로 인한 수용적이고 긍정적인 태도

  • 22

    22. Beck 인지적 오류 유형 설명

    흑백논리:양극단적사고,이분법적사고오 중간이 없음 과잉일반화:한 두번의 사건에 근거하여 일반적인 결론 개인화:자신과 상관없는 상황임에도 자신과 관련시킴 선택적추상:부정적인 일부 사항만으로 결론 내림

  • 23

    23. 특성요인 직업상담과정

    분석:적성,흥미 분석 종합:분석자료 정리 진단:문제진단 예측:진단 결과로 진로문제 해결대안 탐색과 성공예측 상담:상담가가 조언 추수지도:목표달성 위해 지속적 도움

  • 24

    24. 윌리암슨 심리검사 해석단계 상담기법 설명

    설명:검사자료 및 정보설명 설득:검사자료 증거로 합리적 의사결정하도록 설득 직접충고: 검사결과 솔직한 견해 직접전달

  • 25

    25. 브레이필드의 직업정보의 기능

    정보적기능:직업선택 지식을 증가사키기 위해 정보제공 재조정기능:환상을 버리고 현실파악을 하도록 재조정 동기화기능:의사결정에 적극적으로 참여하도록 동기화

  • 26

    26. 보딘의 정신역동적 직업상담과정

    탐색과 계약설정:상담의 구조화 및 계약을 체결 중대한결정:성격에 직업을 맞출지 직업에성격을 맞출지 결정 변화를 위한 노력:선택한 직업에 맞게 변화하기 위한 노력

  • 27

    27.수퍼의 직업상담의 평가(진단)

    문제평가:내담자가 겪고있는어려움과 직업상담에 대한 기대를 평가 개인평가:내담자의 흥미,적성,능력평가 예언평가:내담자가 어떤 직종에서 성공할수 있는지 예언

  • 28

    28. 수퍼의 발달적 직업상담과정

    문제탐색 및 자아개념묘사 -심층적탐색-자아수용 및 자아통찰-현실검증-태도와 감정의 탐색 및 처리-의사결정

  • 29

    29. 수퍼의 진로발달 5단계

    성장기-탐색기-확립기-유지기-쇠퇴기

  • 30

    30. 불안감소기법과 학습촉진기법(적응행동증진) 설명

    불안 - 홍수법: 한번에 강한 자극 - 체계적 둔감법 : 불안을 점차노출 - 주장훈련: 불안 이외 감정표현으로 불안 역제지 촉진 - 강화: 강화물을 제공하여 특정행동 조장 - 변별학습: 바른행동과 바르지 않은 행동에 따라 차등 - 모델링: 타인의 행동을 관찰

  • 31

    31. 크릿츠의 포괄적 직업상담의 과정

    진단: 내담자의 흥미적성 탐색 및 자료수집 명료화 또는 해석: 내담자의 의사결정을 방해하는 요인을 명료화하고 해석 문제해결: 문제해결을 위한 행동결정

  • 32

    32. 상담목표 설정의 기본원칙 4가지

    구체적 상담목표 실현가능성 내담자가 원하는 목표 목표는 기한이 있어야 한다

  • 33

    33. 초기 면담시 유의사항 4가지

    상담 전 사례자료검토 초기목표 명확히 제시 비밀유지 설명 상담시 필루 질문 확인

  • 34

    34. 직업상담에 도움되는 면담행동 언어적,비언어적 4가지

    언어적 이해가능한 언어사용,적정한 호칭사용,가끔유머,개방적 질문 비언어적 신체적으로 가깝게 기울임,경청하면서 고개를 끄덕임,이해하고 있다며 미소, 눈맞춤

  • 35

    35.생애진호사정 의미,정보,구조설명

    의미: 상담초기에 하는 구조화된 면접기법 정보: 교육수준과 직업경험, 가치관과 자기인식, 기술과 능력 구조 진로사정: 직업경험,교육경험,여가활동 탐색 전형적인 하루: 내담자의 하루가 어떻게 이루어지는지 조사 의존적,독립적 자발적,체계적인지 탐색 강점과 장애: 내담자 본인의 주요강점과 장애 질문 요약: 스스로 알게 된 내용 요약으로 자기인식 증진

  • 36

    36. 자기보고식 가치사정기법 6가지

    자유시간,금전 사용계획 조사 체크목록 가치에 순위 매기기 존경하는 사람 기술 절정 경험 알아보기 백일몽 말하기 과거의 선택 회상하기

  • 37

    37. 일반적인 흥미사정기법 4가지 설명

    흥미평가기법: 알차벳에 맞춰 흥밋거리 작성 작업경험분석: 과거 작업경험 분석 통해 흥미사정 직업선호도조사: 홀랜드 흥미유형 6가지로 내담자 흥미사정 직업카드분류: 선호 혐오,미결정 중성군 분류하여 흥미사정

  • 38

    38. 흥미사정 용도(목적) 4가지

    자기인식발전 여가선호,직업선호 구별 직업불만족 원인규명 직업대안 규명

  • 39

    39. 내담자 정보수집 및 행동에 대한 이해

    저항감 재인식 하기 의미있는 질문 던지기 왜곡된 사고 확인하기 : 정보의 한 부분만 보는건지 확인 가정 사용하기: 내담자에게 그러한 행동이 존재했다는것을 가정하고 질문하여 내담자 행동 추측 변명에 초점 맞추기 : 자신의 행동이 논리적이고 정당한 이유가 있다며 변명하는지 확인 반성의 장 마련하기

  • 40

    40. 특성 요인 상담의 인간본성에 대한 기본가정 5가지

    인간은 선과 악의 양면성을 가지고 있다. 선의 본질은 자아실현이다. 선의 행동은 타인의 도움을 필요로 한다. 선은 자기자신만이 가능하다 인간은 독특한 세계관이 있다.

  • 41

    41.진로상담의 관계수립을 위한 기법

    공감: 상담자 자신이 직접 경험하지않아도 내담자의 감정을 이해 경청: 내담자에게 초점을 유지하면서 행동,생각,감정을 이해하기위한 노력 반영: 내담자의 생각과 말을 참신한 말로 부연 직면: 내담자가 자신의 문제를 회피하지 않고 도전하도록 조력 명료화 :불분명한 표현 밝힘

  • 42

    42. 상담 도중 침묵의 원인

    상담자에게 적대감 느끼고 저항 사고가 중단될 때 대화의 소재 부족

  • 43

    43.홀랜의 6가지 성격유형

    현실형R : 기계조작 현장일 선호/사회기술 부족/기술자,비행기조종사 탐구형I : 호기심많고 분석적 과학탐두 선호/리더쉽 부족/의사,과학자 예술형A : 창의적이며 감성풍부/규범능력 부족/연예인,예술가 사회형S : 다른사람 돕는것을 좋아함 /기계적능력 부족/사회복지사,종교지도사 진취형E : 외향적이며 지도력있음/과학적능력 부족/정치가,경영인 관습형C : 자료정리 잘하고 책임감 강함/융통성 부족/은행원,세무사

  • 44

    44. 홀랜드 주요개념

    일치성(개인환경):사람과 직업 환경 간 얼마나 일치하는가 계측성(환경환경):각 유형간의 거리는 유사성 정도와 반비례 변별성:어떤 유형은 흥미가 높게 나타나고 다른유형든 적게 나타나는것 정체성:개인에게 있어 목표,흥미,재능에 대한 견고한 청사진이고,환경에 있어 목표,일,보상,안정성,투명성의 통합이다 일관성:육각형에서 거리가 가까울수록 공통점 많음

  • 45

    45. 데이비스와 롭퀴스트 직업적응이론

    성격측면 민첩성:정확성보다 속도 중시 역량: 평균 활동 수준 리듬: 활동 다양성 지구력: 활동수준 기간 적응측면 끈기:환경 안맞아도 얼마나 견디는지 적극성:환경을 조화롭게 만들기 위한 개인의 노력 반응성:직업성격 변화시 작업환경에 반응하는 정도 융통성:직업환경과 개인환경 간의 부조화를 참는 정도

  • 46

    46.직업적응이론 검사도구

    MIQ 미네소타 중요도 질문지 MJDQ 미네소타 직무기술 질문지 MSQ 미네소타 직무만족 질문지

  • 47

    47. 긴즈버그 직업발달 단계 및 현실기 하위단계

    환상기-잠정기-현실기 하위단계 탐색단계:어떤 직업 선택할지 탐색 구체화단계:직업목표 구체화하고 몰두 특수화단계:직업결정

  • 48

    48.고트프레드슨의 직업포부 발달단계

    힘과 크기 지향성 3-5세 - 사고과정이 구체화되며 어른이 된다는 것의 의미를 알게됨 성역할 지향성 6-8세 - 자아개념이 성의 발달에 의하여 영향을 받음 사화적 가치 지향성 9-13세 - 사회계층에 대한 개념이 생기면서 자아를 인식 내적 고유한 자아 지향성 14세이후 - 타인에 대한 개념이 생김

  • 49

    49.크롬볼츠 사회학습이론에서 개인의 진로에 미치는 요인

    유전적요인과 특별한 능력 환경적조건과 사건 학습경험 과제접근기술

  • 50

    50. 규준참조검사와 준거참조검사 의미 예시도

    규준참조검사:개인점수와 타인점수 비교,상대평가 예) 심리검사,선발시험 준거참조검사:개인점수를 기준점수와 비교,절대평가 예) 운전면허시험,국가자격시험

  • 51

    51.극대수행검사와 습관적수행검사 특징 2가지 및 예시 3가지

    극대수행검사(성능검사) -문항에 정답있고 응답시간 제한 -수검자 최대한 능력 발휘 예)지능검사,적성검사,성취도검사 습관적수행검사(성향검사) -문항에 정답없고 응답시간 제한없음 -수검자 최대한 정직한 응답 요구 예) 성격검사,흥미검사,태도검사

  • 52

    52.투사적 검사와 객관식검사 장.단점 3개

    투사적검사 장점: 다양,풍부,독특한 반응 /무의식적 내용에 반응/검사에 대한 방어 어려움 단점: 낮은 신뢰도/낮은 타당도/주관적 견해가 영향을 줌 객관식검사 장점:검증된 신뢰도,타당도/채점이 간단/검사시간 짧음 단점:자유로운 자기표현 불가능/검사에대한 방어가능/무의식적 요인 밝히기 어려움

  • 53

    53.척도의 유형

    명명척도:이름의 정보만 나타냄 /성별,종교 서열척도:명멸척에 순위기능 추가/성적순,키순서 등간척도:명명척도와 서열척도를 포함하여 양 점수간의 간격 나타냄/온도,학점 비율척도:명명,서열,등간 척도를 포함하여 그 비율까지 나타냄/무게,연령

  • 54

    54.확률표집방법

    단순무선표집:일련번호 부여 후 무작위로 표집 층화표집:이질적 집단의 경우 층으로 나누어 표집 집락표집:동질집단으로 보고 집단 전체를 표집

  • 55

    55.집단 내 규준

    백분위점수:개인의 상대적 위치를 백분율로 나타낸 점수 표준점수:평균에서 얼마나 떨어져 있는지 알수있는 점수 표준등급:1-9범주로 나누는 것,스테나인 점수

  • 56

    56.신뢰도를 추정하는 방법

    검사-재검사 신뢰도: 같은 검사를 같은 사람에게 시차를 두고 2번 싱시해 상관계수 구함 반분 신뢰도: 전체 문항을 2개로 나누어 검사하여 두 점수간의 상관계수구함 동형검사 신뢰도: 같은 유형으로 2개의 검사를 실시하여 두 점수간의 상관계수 구함

  • 57

    57. 검사-재검사 신뢰도의 단점

    이월효과:두검사간의 시간 간격이 짧으면 앞검사의 응답을 기억해 뒤검사의 활용 성숙효과:두검사간의 시간 간격이 클경우 측정대상의 속성,특성이 변할수 있다 반응민감성효과:검사 경험이 다음 검사에 영향 미칠수 있음 환경상의 변화:검사시 날씨,소음 같은 환경변화로 두검사간의 차이가 발생할수 있음

  • 58

    58. 신뢰도 계수에 영향을 미치는 요인

    개인차:개인차가 클수록 신롸도 커짐 검사문항수:검사문항수가 많을 수록 신뢰도 높아짐 신뢰도 측정방법:신뢰도 측정방법에 따라 다름 문항난이도:난이도가 지나치게 높거나 낮은경우 신뢰도 낮아짐

  • 59

    59.검사-재검사 신뢰도에 영향을 미치는 요인

    검사 환경상 변화 검사 시행 사이 기간 응답자 속성 변화 개인덕 요인 변화

  • 60

    60.측정오차 줄이는 방법

    표준화된 검사 사용 검사실시와 채점과정 표준화 신뢰도에 나쁜영향을 주는 문항을 제거

  • 61

    62.준거타당도의 크기에 영향을 미치는 요인

    표집오차:모집단 조사 시 표본의 표집과정에서 초래되는 데이터 수집의 오차 준거측정치의 신뢰도:준거측정치의 신뢰도가 낮아지면 준거타당도도 낮아짐 준거측정치의 타당도:준거가 왜곡되면 타당도 낮아짐

  • 62

    63.구성타당도를 분석하는 방법

    요인분석법:문항들 간의 상관관계를 분석 후 상관이 높은 문항들로 묶는방법 수렴타당도:기존검사와 새로운 검사의 같은 특성의 상관계수 구하는 방법/상관계수 높을수록 수렴타당도 높음 변별타당도:기존검사와 새로운검사의 다른 특성의 상관계수 구하는 방법/상관계수 낮을수록 변별타당도 높음

  • 63

    64.일반적성검사 3개의 적성

    언어능력:언어의 뜻 이해 수리능력:빠르고 정확하게 계산하는 능력 지능:학습능력과 환경순응

  • 64

    65.스트롱 직업흥미검사의 척도

    일반직업분류:홀랜드의 6가지 유형으로 구성 기본흥미척도:일반직업분류를 바탕으로 특정 활동주제에 대한 흥미평가 제공 개인특성척도:일상생활과 일의 세계에 대한 광범위한 특성 측정

  • 65

    66.미네소타 다면적 인성검사 타당도 척도

    ?:무응답과 예,아니오 갯수로 측정 L:거짓말,부정적 태도 측정 F:비전형적인 방식 응답자 탐지 K:분명한 정신적인 장애를 가지고 있는데 정상적 프로파일을 보이는 사람 식별

  • 66

    67.진로성숙도 검사 의미 와 태도척도,능력척도 각 3가지 설명

    의미: 진로탐색과 선택에 있어서 태도와 능력이 얼마나 발달했는지 측정 태도 독립성:진로선택을 독립적으로 할수 있는 정도 성향:진로결정에 필요한 사전이해와 준비의 정도 타협성:진로선택시 욕구와 현실에 타협하는 정도 능력 목표선정:합리적인 직업목표 선정하는 능력 계획:목표를 달성하기 위한 실제적 계획 능력 문제해결:진로과정에서 다양한 문제들을 해결하는 능력

  • 67

    68.직무분석자료 활용 용도

    인사선발 인사고과 배치,승진 등 인사관리 작업환경개선

  • 68

    69.최초분석법

    녹화법:작업장면 보면서 분석 설문지법:작업자에게 설문지 배분하여 정보얻음 면접법:면접목적을 밝힌 후 작업자와의 면담 체험법:직무분석자가 직접 작업에 참여 관찰법:직무분석자가 현장에서 작업자들을 관찰하여 파악

  • 69

    70.구조적면접과 비구조적 면접의 의미와 장,단점

    구조적면접:사전에 미리 질문을 준비하여 순서에 맞게 진행 장점:짧은시간에 많은정보 획득 단점:심층적 정보 획득 불가 비구조적면접:사전에 준비된 질문 없이 응답자에 반응에 따라 융통적으로 진행 장점:심층적 정보 획득 단점:많은 정보를 짧은 시간에 획득 불가

  • 70

    71.중요사건기록법 단점

    작업자들이 왜곡하여 기술할 가능성 일상적인 수행과 관련된 능력 배제 가능성 정확한 조사를 위해 훈련받은 사람 필요

  • 71

    72.부가직업정보 6가지

    작업강도:직무를 수행하는데 필요한 육체의 힘 작업환경:직무를 수행하는데 직접적으로 물리적,신체적 영향을 미치는 요인 작업장소 육체활동:직무를 수행하기 위해 필요한 신체적 능력 정규교육:직무를 수행하는데 필요한 일반적인 정규교육 수준 숙련기간:정규교육과정 이수 후 직무를 평균적인 수준으로 스스로 하기위해 필요한 기간

  • 72

    73.부가직업정보 중 작업강도를 결정하는 기준

    들어올림/운반/밈/당김

  • 73

    74.부가직업정보 중 작업강도의 구분

    아주 가벼운: 최고4kg / 때때로 소도구 가벼운:최고 8kg /빈번히 4kg 보통:최고 20kg /빈번히 10kg 힘든:최고 40kg /빈번히 20kg 아주 힘든:40kg 이상 /빈번히 20kg 이상

  • 74

    75.한국표준직업분류에서 직업으로 보지 않는 활동

    이자,주식배당,임대료 수형자의 경제활동 경마,복권 도박,사기 가정 내 가사활동 무급봉사활동

  • 75

    76.직업의 조건

    일의계속성:유사성을 갖는 직무를 계속하여 수행해야 함 경제성:경제적인 거래관계가 성립하는 활동을 수행해야 함 윤리성과 사회성:윤리성은 비윤리적인 영리행위를 통한 이윤추루는 인정안됨/사회성은 사회적인 기여를 전제로 해야 함 속박된 상태에서의 활동이 아닌 것:속박된 상태에서 활동은 경제성,계속성과 상관없이 직업으로 보지않음

  • 76

    77.일의 계속성에 해당하는 경우

    매일,매주,매달 등 주기적으류 행하는것 계절적으로 행해지는 것 명확한 주기는 없으나 계속적으로 행해지는 것 현재 하고 있는 일을 계속적으로 행할 의지와 가능성이 있는 것

  • 77

    78.포괄적인 업무의 의미와 원칙

    의미:한 사람이 2개 이상의 직무 수행하는 것 원칙: 주된직무 우선:직무내용을 비교 후 상관성이 많은 항목에 분류 최상급 직능수준:더 높은 수준의 직무능력 필요한 곳에 분류 생산업무 우선:생산과 공급이 같이 이뤄질때 생산단계 업무 우선분류

  • 78

    79.다수직업 종사자의 의미와 직업분류 원칙

    의미:전혀 다른 두가지 이상의 직업에 종사 원칙: 취업시간 우선의 원칙:긴 시간 투자 직업 결정 수입 우선의 원칙:수입 많은 직업 결정 조사 시 최근의 직업 원칙:조사시점 기준 최근 종사

  • 79

    80.표준산업분류의 의미

    산업:유사한 성질을 갖는 생산단위의 집합 산업활동:유사한 성질을 갖는 생산단위의 집합체가 재화 또는 서비스를 생산하는 활동 신업활동의 범위:영리적,비영리적 활동은 모두 포함되나 가정 내 가사활동은 제외 함

  • 80

    81.표준산업분류의 분류기준

    산출물의 특성 투입물의 특성 생산활동의 일반적인 결합형태

  • 81

    82.통계단위의 산업을 결정하는 방법/산업결정방법

    1.생산단위의 산업활동은 주된 산업활동의 종류에 따라 결젙 2.계절에 따라 달리한 경우는 조사기간 중 산출약 많은 활동에 분류 3.청산중인 사업체는 청산 시작 전 산업활동,설립중인 사업체는 개시하는 산업활동에 분류

  • 82

    83.거시적 직업정보와 미시적 직업정보

    거시적:경제활동참가율,실업동향,산업동향 미시적:직업정보,근로조건정보,직업훈련

  • 83

    84.노동수요를 탄력적으로 만드는 요인

    1. 대체가능성이 클수록 2. 다른 생산요소의 공급탄력성이 클수록 3. 수요의 탄력성이 클수록 4. 총비용 중 인건비의 비중이 클수록

  • 84

    85.노동공급의 결정요인

    임금 인구의 크기 경제활동참가율 노동시간 노동의 질

  • 85

    86.대체효과,소득효과,여가정상재,여가열등재 설명

    대체효과:임금 상승 여가기회비용증가로 여가감소 노동공급 증가 소득효과:임금 상긍 실질소득증가 노동공급 감소 여가정상재:노동공급 감소,노동공급곡선 후방굴절 여가열등쟈:노동공급 증가,노동공급곡선 우상향

  • 86

    87.기혼여성의 경제활동 참가에 영향을 미치는 요인

    실질임금률 배우자 낮은 소득 교육수준 자녀의 수와 연령 파트타임 노동시장 형성 기혼여성보호 법 제도

  • 87

    88.기혼여성의 경제활동 참가율을 낮게 만드는 요인

    혼인 경력단절 배우자 높은소득 취업기회제한 파트타임 노동시장 미형성 높은실업률 육아위한 법적 지원 미비

  • 88

    89.내부노동시장 형성요인과 장점

    형성요인 숙련의 특수성:기업내부의 노동력에 의해 유일하게 소유되는 숙련기술 현장훈련:기업내부의 생산현장에서 고유한 지식과 기술을 직접 전수하는 것 관습:선례에 내려온 문서화되지 않은 기업의 문화,규정의 체계 장점 임금향상으로인한 생산성 향상 우수한 인적자원 확보 기업의 특수한 인적자원 육성

  • 89

    90.보상적 임금격차 요인

    고용의 안정성여부:고용이 불안정한 직종에 대항 보상 작업의 쾌적성여부:다른 작업에 비해 열악한 점에 대한 보상 책임의 정도:막중한 책임이 따르는 경우

  • 90

    91.최저임금제의 기대효과

    경기활성화 산업구조의 고도화 공정거래질서 확립 고임금의 경제구조 소득격차 해소 유효수요의 창출

  • 91

    92.부가급여 의미,사용자와 근로자 선호이유

    의미:화폐임금이 아닌 형태의 보상 예)유급휴가,차량지급,사택지급,학자금지원 사용자 선호이유:장기근속 유도/조게나 보험료 부담 감소 근로자 선호이유:근로소득세 감소/사회보험료 부담 감소

  • 92

    93.실업의 유형

    마찰적실업:정보부족으로 일시적 실업/직업 정보망 확대 구조적실업:산업의 변화로 인해 기술이 부족하여 발생/직업교육,훈련 계절적실업:계절의 변화에 따라 발생하는 실업/공공사업확대

  • 93

    94.하방경직성 의미와 원인

    의미:한번 인상된 임금은 경제여건이 변해도 떨어지지 않공 인상된 수준 유지 요인: 노동조합의 존재 화폐환상으로 인한 역선택 장기근로계약 최저임금제 연공급 임금제도

  • 94

    95.던롭의 노사관계 3주체와 규제요인 3가지

    3주체: 노동자 및 단체/사용자 및 단체/정부 3요인: 기술적특성/시장 또는 예산제약/각 주체의 세력관계

  • 95

    96.직능수준

    관리자,전문가:3~4직능 단순노무:1직능 나머지:2직능

  • 96

    97.로저스 인간중심상담 인간에 대한 철학 기본가정

    인간은 가치를 지닌 유일한 존재이다. 인간은 선하며 이성적이고 믿을 수 있는 존재이다. 인간은 적극적인 잠재력과 성장력을 지닌 존재이다. 인간은 장래를 직접 선택할 권리가 있다. 인간을 알려면 개인의 주관적생활에 초점을 두어야함

  • 97

    98.표집절차 오류 해격방법

    완곡법:점수를 더하거나 빼서 정규분포 모양 만듬 절미법:편포 꼬리가 작을경우 꼬리 자르기 면적환산법:백분위 점수 찾아서 Z점구 찾기

  • 98

    99.코틀의 원형검사 시간전망개입 3가지

    변별성:목표설정 신속하게 방향성:미래지향성 증진 통합성:진로에 대한 인식증진

  • 99

    100.성격의 5요인 모델

    외향성 성실성 정서적불안정성 경험에 대한 개방성 호감성