origen fines objetivos y la formación profesional de la UNAAA

En el año 2004 el frente de defensa y desarrollo de alto Amazonas (FREDESAA)

El 20 de diciembre de 2010

La ley 29649

el 11 de enero de 2011

el 28 de agosto de 2014

El 23 de junio de 2015

el 26 de agosto de 2018

Trabaja con eficiencia eficacia economía y calidad de la formación de profesionales de excelencia e investigadores comprometidos con el desarrollo productivo social y cultural de la región y del país.

Brindar formación profesional generando conocimiento científico y tecnológico.

Convertirse en ciudadanos que valoran su cultura conocen sus derechos y responsabilidades desarrolla sus talentos y participan de manera innovadora competitiva y comprometida en las dinámicas sociales contribuyendo al desarrollo de las comunidades y del país en su conjunto.

Tolerancia responsabilidad solidaridad justicia honestidad identidad diversidad

Formación Integral Desarrollo Sostenible Investigación y Conocimiento Inclusión Social

Autonomía Universitaria Calidad Educativa Ética y Transparencia Respeto por la diversidad cultural Compromiso ambiental

formación profesional investigación científica proyección social y extensión universitaria promoción de innovación fortalecimiento de la identidad amazónica

el 12 de mayo de 1551.

Presencial y (remoto o virtual)

biología, biotecnología, ciencias ambientales, física, matemática, bioquímica, química, ingeniería etc

la universidad es el lugar por excelencia donde se transmite elabora y avanza el conocimiento científico humanista y artístico.

derecho, trabajo social, literatura, sociología, comunicación, pedagogía, filosofía, antropología etc

cumplen un rol crucial en el desarrollo social cultural económico y político del país.

- Formación profesional y académica - Investigación científica y generación de conocimiento - Extensión universitaria y proyección social - Garantía de calidad educativa - Internalización y cooperación académica. - Promoción de la responsabilidad y social universitaria

Permite estimular en los estudiantes y profesores una actitud crítica y reflexiva sobre los problemas cotidianos y reales para conseguir una mejora.

- Por su origen - Número de investigadores OCDE - LATAM - inversión I + D porcentaje del PBI

Articula procesos sociales en su interior y simultáneamente irradia su acción hacia afuera. -Proyección social -Dictado de cursos -Publicaciones

es como un principio estructurador de la sociedad moderna y resaltando su importancia para la sociedad actual

-Title -ciberseguridad -internacionalización -inteligencia artificial -aprendizaje híbrido -big data

Inteligencia Artificial y automatización: • Implementación de sistemas de IA para personalizar el aprendizaje y predecir el rendimiento estudiantil. • Automatización de tareas administrativas para mejorar la eficiencia operativa. Realidad Aumentada y Virtual: • Uso de realidad aumentada (AR) y virtual (VR) para crear experiencias de aprendizaje inmersivas. • Simulaciones virtuales para cursos prácticos como medicina, ingeniería y arte.

Aprendizaje Híbrido y Flexibilidad: •Combinación de enseñanza presencial y en línea para ofrecer mayor flexibilidad. •Aulas híbridas que facilitan tanto la participación presencial como remota. Enfoque en Habilidades Blandas: •Mayor énfasis en el desarrollo de habilidades blandas como liderazgo, pensamiento crítico. comunicación y •Integración de módulos de habilidades blandas en los currículos tradicionales.

Análisis de Datos y Evaluación Continua: •Uso de análisis de datos para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. • Sistemas de evaluación continua que proporcionan retroalimentación instantánea a los estudiantes. Educación Basada en Competencias: •Transición hacia modelos de educación basados en competencias, donde el progreso se mide por habilidades adquiridas y no por horas de clase. •Programas personalizados que permiten a los estudiantes avanzar a su propio ritmo.

Sostenibilidad y Educación Ambiental: • Integración de la sostenibilidad en el currículo como respuesta a la creciente preocupación por el cambio climático. •Proyectos y programas que promueven la conciencia ambiental. Colaboración Internacional y Redes de Aprendizaje: •Aumento de programas de intercambio y colaboraciones internacionales. • Redes de aprendizaje global que conectan estudiantes y profesores de todo el mundo.