暗記メーカー

暗記メーカー

​
ログイン

DALUMAT

MIDTERMS

DALUMAT
58問 • 1年前MIDTERMS
  • Patrick Jay Dizon
    • 通報

    問題一覧

  • 1

    ang pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas ng pasalita.

    PAGBABASA

  • 2

    PROSESO NG PAG BABASA

    PERSEPSYON, KOMPREHENSYON, REAKSYON, ASIMILISASYON

  • 3

    ang pagkilala sa mga nakalimbag na simbolong nabasa.

    PERSEPSYON

  • 4

    ang pagpoproseso at pag-unawa sa binasa.

    KOMPREHENSYON

  • 5

    ang paghatol o pagpapasya ng kawastuhan, kahusayan, at aral sa teksto.

    REAKSYON

  • 6

    iniuugnay ang kaalamang nabasa sa dating kaalaman o karanasan.

    ASIMILISASYON

  • 7

    PANANAW AT TEORYA SA PROSESO NG PAGBASA

    TEORYANG BOTTOM UP, TEORYANG TOP DOWN, TEORYANG INTERAKTIB, TEORYANG ISKIM

  • 8

    Ang pagbasa ay ang pagkilala ng mga serye ng mga nakasulat na simbolo upang maibigay ang katumbas nitong tugon.

    TEORYANG BOTTOM UP

  • 9

    Nagsisimula sa teksto, patungo sa mambabasa

    teoryang bottom up

  • 10

    Ang mambabasa ay may taglay na dating kaalaman (prior knowledge) na nakaimbak sa kaniyang isipan at may sariling kakayahan sa wika (language proficiency).

    teoryang top down

  • 11

    Nagsisimula sa mambabasa, tungo sa teksto

    teoryang top down

  • 12

    Kombinasyon ng Teoryang Bottom-up at Top-down. Ito ay itinuturing na bidirectional o may dalawang direksyon. Pamamaraan sa pagpaplano pati na rin sa kahulugan ng mga layunin at posibilidad para sa kanilang mga nakamit

    teoryang interaktib

  • 13

    Bawat bagong impormasyong nakukuha sa pagbabasa ay naidaragdag sa dati nang iskima. Bago pa man basahin ng mambabasa ang teksto ay may taglay na siyang ideya sa nilalaman ng teksto.

    teoryang iskim

  • 14

    MGA ESTILO SA PAGBABASA

    iskiming (skimming), iskaning (scanning)

  • 15

    Pinakamabilis na pagbasa na kaya ng isang tao Pagbasa upang makuha ang pangkalahatang impormasyon na nais makita

    iskiming

  • 16

    Mabilis din ito tulad ng iskiming gayunpaman, higit na itong naka-focus sa isang tiyak na impormasyon sa isang pahina. Tumutukoy sa paghahanap na tiyak na impormasyon sa isang pahina.

    iskaning

  • 17

    PAGPAPAKAHULUGAN SA KAISIPAN

    denotasyon, konotasyon

  • 18

    kahulugang hango sa diksyunaryo.

    denotasyon

  • 19

    kahulugang iba sa karaniwang pakahulugan.

    konotasyon

  • 20

    PANUKATAN SA PAGBASA

    UNANG DIMENSYON, ikalawang dimensyon, ikatlong dimensyon, ikaapat na dimensyon, ikalimang dimensyon

  • 21

    ang mambabasa ay nasa antas ng paggamit ng “simple recall” ukol sa kaniyang binasa (Pag-unawang Literal).

    unang dimensyon

  • 22

    ganap na pagkakaunawa sa mga kaisipan ng may-akda lakip ang mga karagdagang kahulugan (Interpretasyon).

    ikalawang dimensyon

  • 23

    pagkilatis sa kahalagahan ng mga kaisipan at bias ng paglalahad (Mapanuring Pagbasa).

    ikatlong dimensyon

  • 24

    pagsasanib ng mga kaisipang nabasa at mga karanasan upang magbunga ng mga bagong pagkilala sa mga katangian, pag-unawa, at iba pa (Aplikasyon sa Binasa)

    ikaapat na dimensyon

  • 25

    Pag-unawa at pagpapakahulugan sa binasa (Pagpapahalaga)

    ikalimang dimensyon

  • 26

    ay pagsasalin sa papel o sa anumang kasangkapang maaaring magamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo, at ilustrasyon ng isang tao, o mga tao sa layuning maipahayag ang kaniyang/kanilang kaisipan.

    pag susulat

  • 27

    dalawang dimensyon sa pag susulat

    oral na dimensyon, biswal na dimensyon

  • 28

    Kapag ang isang indibidwal ay nagbabasa ng isang tekstong isinulat, masasabing nakikinig na rin siya sa iyo. Ang pagsulat ay isang pakikipag-usap sa mga mambabasa.

    oral na dimensyon

  • 29

    Ang dimensyong ito ay mahigpit na nauugnay sa mga salita o lenggwaheng ginamit ng isang awtor sa kaniyang teksto na inilalahad ng mga nakalimbag na simbolo. Ito ay kailangang maisaalang-alang ang mga kaugnay na tuntunin sa pagsulat upang ang mga simbolong nakalimbag na siyang pinakamidyum ng

    biswal na dimensyon

  • 30

    proseso ng pagsulat

    pre writing o bago sumulat, draft o pagsulat ng burador, revising o pag rerebisa, editing o pag eedit

  • 31

    Lahat ng pagpaplanong aktibiti, pangangalap ng impormasyon, pag-iisip ng mga ideya, pagtukoy ng istratehiya ng pagsulat, at pag-oorganisa ng mga materyales bago sumulat ng burador ay nakapaloob sa yugtong ito.

    pre writing

  • 32

    Sa puntong ito, ang iyong mga ideya ay kailangang maisalin sa bersyong preliminary ng iyong dokumento na maaari mong irebays nang paulit-ulit depende kung gaano mo kinakailangan.

    draft

  • 33

    Ito ay ang proseso ng pagbabasang muli sa burador nang makailang ulit para sa layuning pagpapabuti at paghuhubog ng dokumento

    revising

  • 34

    Ito ang pagwawasto ng mga posibleng pagkakamali sa pagpili ng mga salita, ispeling, grammar o balarila, gamit, at pagbabantas.

    editing

  • 35

    layunin ng gawaing pang sulat

    pansariling pag papahayag, impormasyonal na pag sulat, malikhaing pag sulat

  • 36

    Pagsulat o pagtatala ng mga bagay na nakita, narinig, nabasa, o naranasan. Sa layuning ito, ginagawa ang pagsulat bunga ng paniniwalang ito’y mapapakinabangan.

    pansariling pag papahayag

  • 37

    Kung sa unang layunin, ang makikinabang ay ang nagsusulat, dito ang makikinabang ay ang tao.

    impormasyonal na pag sulat

  • 38

    Ang makikinabang dito ay ang sarili at ibang tao.

    malikhaing pag sulat

  • 39

    mga uri ng pag sulat

    akademik, teknikal, dyornalistik, reperensyal, propesyonal, malikhain

  • 40

    Pagsulat sa paaralan mula sa antas ng primary hanggang dokoradong pag-aaral.

    akademik

  • 41

    Nagsasaad ng impormasyon na maaaring makatugon sa isang komplikadong suliranin.

    teknikal

  • 42

    Uri ng pagsulat na ginagawa ng isang journalist.

    dyornalistik

  • 43

    Sulatin na naglalayon na magrekomenda ng iba pang mga batis o reference

    reperensyal

  • 44

    Uri ng pagsulat na nakatuon o eksklusib sa isang tiyak na propesyon.

    propesyonal

  • 45

    Masining

    malikhain

  • 46

    Ito ang pagkakaroon ng kakayahan na mag-isip nang higit na malalim.

    pag dadalumat

  • 47

    ay mga salitang lumalarawan sa isang bagay o pangyayaring kadalasan ay mahirap malaman ang kahulugan

    sawikain

  • 48

    mga salitang maituturing na pilosopiya sapagkat ito ay may malalim na kahulugan at talaga namang matalinghaga.

    salawikain

  • 49

    ay mga salita o paniniwala ng mga tao at nakakaapekto sa isa.

    kasabihan

  • 50

    FIT

    filipinas institute of translation

  • 51

    isang masinsinang talakayan para piliin ang pinakanatatanging salitang namayani sa diskurso ng sambayanan sa nakalipas na taon.

    sawikaan

  • 52

    ay kumikilala sa probisyong pangwika na ito sa Konstitusyon.

    AMBAGAN

  • 53

    nakapokus ito sa isang tiyak na salita na lunsaran ng mas malawak na pagtalakay sa iba’t ibang magkakaugnay na usapin ang mga lahok

    mga susing salita

  • 54

    ay pinaikling salita sa Ingles na independent at kadalasang ginagamit na katawagan sa mga pelikulang iba ang linya ng pagkukuwento kung saan “hindi siya masayahing kuwento

    INDIE

  • 55

    Samantala, tinalakay naman ni Lagmay ang paggamit ng “wika kontra delubyo” o disaster

    delubyo

  • 56

    dalawang klasipikasyon ng delubyo

    warning, response

  • 57

    ay “responsibilidad ng gobyerno. Kailangan ito ay accurate, reliable, understandable at timely.”

    warning

  • 58

    ay “kailangang matumbasan iyung warning o abiso ng gobyerno ng tamang aksiyon ng mga mamamayan sa komunidad.

    response

    • INTRO TO COM

    INTRO TO COM

    Patrick Jay Dizon · 63問 · 2年前

    INTRO TO COM

    INTRO TO COM

    63問 • 2年前
    Patrick Jay Dizon

    ETHICS - FINALS

    ETHICS - FINALS

    Patrick Jay Dizon · 87問 · 2年前

    ETHICS - FINALS

    ETHICS - FINALS

    87問 • 2年前
    Patrick Jay Dizon

    KWS

    KWS

    Patrick Jay Dizon · 31問 · 2年前

    KWS

    KWS

    31問 • 2年前
    Patrick Jay Dizon

    GNED 06

    GNED 06

    Patrick Jay Dizon · 44問 · 1年前

    GNED 06

    GNED 06

    44問 • 1年前
    Patrick Jay Dizon

    GNED01

    GNED01

    Patrick Jay Dizon · 34問 · 1年前

    GNED01

    GNED01

    34問 • 1年前
    Patrick Jay Dizon

    STS

    STS

    Patrick Jay Dizon · 100問 · 1年前

    STS

    STS

    100問 • 1年前
    Patrick Jay Dizon

    DCIT23

    DCIT23

    Patrick Jay Dizon · 51問 · 1年前

    DCIT23

    DCIT23

    51問 • 1年前
    Patrick Jay Dizon

    ITEC50

    ITEC50

    Patrick Jay Dizon · 67問 · 1年前

    ITEC50

    ITEC50

    67問 • 1年前
    Patrick Jay Dizon

    問題一覧

  • 1

    ang pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas ng pasalita.

    PAGBABASA

  • 2

    PROSESO NG PAG BABASA

    PERSEPSYON, KOMPREHENSYON, REAKSYON, ASIMILISASYON

  • 3

    ang pagkilala sa mga nakalimbag na simbolong nabasa.

    PERSEPSYON

  • 4

    ang pagpoproseso at pag-unawa sa binasa.

    KOMPREHENSYON

  • 5

    ang paghatol o pagpapasya ng kawastuhan, kahusayan, at aral sa teksto.

    REAKSYON

  • 6

    iniuugnay ang kaalamang nabasa sa dating kaalaman o karanasan.

    ASIMILISASYON

  • 7

    PANANAW AT TEORYA SA PROSESO NG PAGBASA

    TEORYANG BOTTOM UP, TEORYANG TOP DOWN, TEORYANG INTERAKTIB, TEORYANG ISKIM

  • 8

    Ang pagbasa ay ang pagkilala ng mga serye ng mga nakasulat na simbolo upang maibigay ang katumbas nitong tugon.

    TEORYANG BOTTOM UP

  • 9

    Nagsisimula sa teksto, patungo sa mambabasa

    teoryang bottom up

  • 10

    Ang mambabasa ay may taglay na dating kaalaman (prior knowledge) na nakaimbak sa kaniyang isipan at may sariling kakayahan sa wika (language proficiency).

    teoryang top down

  • 11

    Nagsisimula sa mambabasa, tungo sa teksto

    teoryang top down

  • 12

    Kombinasyon ng Teoryang Bottom-up at Top-down. Ito ay itinuturing na bidirectional o may dalawang direksyon. Pamamaraan sa pagpaplano pati na rin sa kahulugan ng mga layunin at posibilidad para sa kanilang mga nakamit

    teoryang interaktib

  • 13

    Bawat bagong impormasyong nakukuha sa pagbabasa ay naidaragdag sa dati nang iskima. Bago pa man basahin ng mambabasa ang teksto ay may taglay na siyang ideya sa nilalaman ng teksto.

    teoryang iskim

  • 14

    MGA ESTILO SA PAGBABASA

    iskiming (skimming), iskaning (scanning)

  • 15

    Pinakamabilis na pagbasa na kaya ng isang tao Pagbasa upang makuha ang pangkalahatang impormasyon na nais makita

    iskiming

  • 16

    Mabilis din ito tulad ng iskiming gayunpaman, higit na itong naka-focus sa isang tiyak na impormasyon sa isang pahina. Tumutukoy sa paghahanap na tiyak na impormasyon sa isang pahina.

    iskaning

  • 17

    PAGPAPAKAHULUGAN SA KAISIPAN

    denotasyon, konotasyon

  • 18

    kahulugang hango sa diksyunaryo.

    denotasyon

  • 19

    kahulugang iba sa karaniwang pakahulugan.

    konotasyon

  • 20

    PANUKATAN SA PAGBASA

    UNANG DIMENSYON, ikalawang dimensyon, ikatlong dimensyon, ikaapat na dimensyon, ikalimang dimensyon

  • 21

    ang mambabasa ay nasa antas ng paggamit ng “simple recall” ukol sa kaniyang binasa (Pag-unawang Literal).

    unang dimensyon

  • 22

    ganap na pagkakaunawa sa mga kaisipan ng may-akda lakip ang mga karagdagang kahulugan (Interpretasyon).

    ikalawang dimensyon

  • 23

    pagkilatis sa kahalagahan ng mga kaisipan at bias ng paglalahad (Mapanuring Pagbasa).

    ikatlong dimensyon

  • 24

    pagsasanib ng mga kaisipang nabasa at mga karanasan upang magbunga ng mga bagong pagkilala sa mga katangian, pag-unawa, at iba pa (Aplikasyon sa Binasa)

    ikaapat na dimensyon

  • 25

    Pag-unawa at pagpapakahulugan sa binasa (Pagpapahalaga)

    ikalimang dimensyon

  • 26

    ay pagsasalin sa papel o sa anumang kasangkapang maaaring magamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo, at ilustrasyon ng isang tao, o mga tao sa layuning maipahayag ang kaniyang/kanilang kaisipan.

    pag susulat

  • 27

    dalawang dimensyon sa pag susulat

    oral na dimensyon, biswal na dimensyon

  • 28

    Kapag ang isang indibidwal ay nagbabasa ng isang tekstong isinulat, masasabing nakikinig na rin siya sa iyo. Ang pagsulat ay isang pakikipag-usap sa mga mambabasa.

    oral na dimensyon

  • 29

    Ang dimensyong ito ay mahigpit na nauugnay sa mga salita o lenggwaheng ginamit ng isang awtor sa kaniyang teksto na inilalahad ng mga nakalimbag na simbolo. Ito ay kailangang maisaalang-alang ang mga kaugnay na tuntunin sa pagsulat upang ang mga simbolong nakalimbag na siyang pinakamidyum ng

    biswal na dimensyon

  • 30

    proseso ng pagsulat

    pre writing o bago sumulat, draft o pagsulat ng burador, revising o pag rerebisa, editing o pag eedit

  • 31

    Lahat ng pagpaplanong aktibiti, pangangalap ng impormasyon, pag-iisip ng mga ideya, pagtukoy ng istratehiya ng pagsulat, at pag-oorganisa ng mga materyales bago sumulat ng burador ay nakapaloob sa yugtong ito.

    pre writing

  • 32

    Sa puntong ito, ang iyong mga ideya ay kailangang maisalin sa bersyong preliminary ng iyong dokumento na maaari mong irebays nang paulit-ulit depende kung gaano mo kinakailangan.

    draft

  • 33

    Ito ay ang proseso ng pagbabasang muli sa burador nang makailang ulit para sa layuning pagpapabuti at paghuhubog ng dokumento

    revising

  • 34

    Ito ang pagwawasto ng mga posibleng pagkakamali sa pagpili ng mga salita, ispeling, grammar o balarila, gamit, at pagbabantas.

    editing

  • 35

    layunin ng gawaing pang sulat

    pansariling pag papahayag, impormasyonal na pag sulat, malikhaing pag sulat

  • 36

    Pagsulat o pagtatala ng mga bagay na nakita, narinig, nabasa, o naranasan. Sa layuning ito, ginagawa ang pagsulat bunga ng paniniwalang ito’y mapapakinabangan.

    pansariling pag papahayag

  • 37

    Kung sa unang layunin, ang makikinabang ay ang nagsusulat, dito ang makikinabang ay ang tao.

    impormasyonal na pag sulat

  • 38

    Ang makikinabang dito ay ang sarili at ibang tao.

    malikhaing pag sulat

  • 39

    mga uri ng pag sulat

    akademik, teknikal, dyornalistik, reperensyal, propesyonal, malikhain

  • 40

    Pagsulat sa paaralan mula sa antas ng primary hanggang dokoradong pag-aaral.

    akademik

  • 41

    Nagsasaad ng impormasyon na maaaring makatugon sa isang komplikadong suliranin.

    teknikal

  • 42

    Uri ng pagsulat na ginagawa ng isang journalist.

    dyornalistik

  • 43

    Sulatin na naglalayon na magrekomenda ng iba pang mga batis o reference

    reperensyal

  • 44

    Uri ng pagsulat na nakatuon o eksklusib sa isang tiyak na propesyon.

    propesyonal

  • 45

    Masining

    malikhain

  • 46

    Ito ang pagkakaroon ng kakayahan na mag-isip nang higit na malalim.

    pag dadalumat

  • 47

    ay mga salitang lumalarawan sa isang bagay o pangyayaring kadalasan ay mahirap malaman ang kahulugan

    sawikain

  • 48

    mga salitang maituturing na pilosopiya sapagkat ito ay may malalim na kahulugan at talaga namang matalinghaga.

    salawikain

  • 49

    ay mga salita o paniniwala ng mga tao at nakakaapekto sa isa.

    kasabihan

  • 50

    FIT

    filipinas institute of translation

  • 51

    isang masinsinang talakayan para piliin ang pinakanatatanging salitang namayani sa diskurso ng sambayanan sa nakalipas na taon.

    sawikaan

  • 52

    ay kumikilala sa probisyong pangwika na ito sa Konstitusyon.

    AMBAGAN

  • 53

    nakapokus ito sa isang tiyak na salita na lunsaran ng mas malawak na pagtalakay sa iba’t ibang magkakaugnay na usapin ang mga lahok

    mga susing salita

  • 54

    ay pinaikling salita sa Ingles na independent at kadalasang ginagamit na katawagan sa mga pelikulang iba ang linya ng pagkukuwento kung saan “hindi siya masayahing kuwento

    INDIE

  • 55

    Samantala, tinalakay naman ni Lagmay ang paggamit ng “wika kontra delubyo” o disaster

    delubyo

  • 56

    dalawang klasipikasyon ng delubyo

    warning, response

  • 57

    ay “responsibilidad ng gobyerno. Kailangan ito ay accurate, reliable, understandable at timely.”

    warning

  • 58

    ay “kailangang matumbasan iyung warning o abiso ng gobyerno ng tamang aksiyon ng mga mamamayan sa komunidad.

    response