問題一覧
1
1.元気回復行動プラン (WRAP) は精神障害者が他の当事者と共にワークショップで作成するものであり,ファシリテーターの養成も行われている。
○
2
2.コノプカによるグループワークの原則のうち,「葛藤解決の原則」とは,グループ内の葛藤はメンバーの過度な負担とならないようグループワーカーが解決することを指す。
✕
3
3.精神障害者がピアサポーターとして働くためには,必ず厚生労働大臣が定める研修を修了する必要がある。
✕
4
4.インターディシプリナリーモデルとは,在宅サービスを提供するチームのように,協働・連携を重視し,比較的階層のない構造が特徴のチームである。
○
5
5.統合失調症の家族心理教育は,情報提供と疾病教育の2つで構成される。
✕
前期1回目
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5問 • 2年前精神保健福祉制度論 5
精神保健福祉制度論 5
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5問 • 2年前小テスト1
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小テスト6
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5問 • 2年前問題一覧
1
1.元気回復行動プラン (WRAP) は精神障害者が他の当事者と共にワークショップで作成するものであり,ファシリテーターの養成も行われている。
○
2
2.コノプカによるグループワークの原則のうち,「葛藤解決の原則」とは,グループ内の葛藤はメンバーの過度な負担とならないようグループワーカーが解決することを指す。
✕
3
3.精神障害者がピアサポーターとして働くためには,必ず厚生労働大臣が定める研修を修了する必要がある。
✕
4
4.インターディシプリナリーモデルとは,在宅サービスを提供するチームのように,協働・連携を重視し,比較的階層のない構造が特徴のチームである。
○
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5.統合失調症の家族心理教育は,情報提供と疾病教育の2つで構成される。
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