問題一覧
1
1.心理教育とは， 継続的な問題をもつ人に対する教育的支援であり， 病気や障害の正しい知識を伝え, 諸課題への対処法の習得を目指すものである。
〇
2
2.同居家族の高EEと精神疾患の再発との関連性は，統合失調症については認められているが，他の精神疾患については確認されていない。
✕
3
3.家族の高EEは長期にわたる日常的負担や家族の孤立のサインとしてとらえ，家族の余裕や対処技能を高める支援を行うことが大切である。
〇
4
4.支援者には，家族のリカバリーを支える関わりが求められる。
〇
5
5.イギリスでは，1995年に「ケアラーズ(＝介護者) (認識とサービス)法」において，地方自治体に対して，家族自身の個別ニーズをアセスメントするよう義務づけた。
〇
前期1回目
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R N · 5問 · 2年前前期1回目
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5問 • 2年前前期2回目
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R N · 5問 · 2年前前期2回目
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5問 • 2年前前期3回目
前期3回目
R N · 5問 · 2年前前期3回目
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5問 • 2年前前期4回目
前期4回目
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5問 • 2年前前期5回目
前期5回目
R N · 5問 · 2年前前期5回目
前期5回目
5問 • 2年前前期6回目
前期6回目
R N · 5問 · 2年前前期6回目
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5問 • 2年前精神保健福祉制度論 5
精神保健福祉制度論 5
R N · 5問 · 2年前精神保健福祉制度論 5
精神保健福祉制度論 5
5問 • 2年前小テスト１
小テスト１
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5問 • 2年前小テスト2
小テスト2
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5問 • 2年前小テスト3
小テスト3
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5問 • 2年前小テスト4
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5問 • 2年前小テスト6
小テスト6
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5問 • 2年前小テスト１
小テスト１
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5問 • 2年前小テスト2
小テスト2
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5問 • 2年前小テスト4
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5問 • 2年前小テスト5
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5問 • 2年前小テスト6
小テスト6
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5問 • 2年前問題一覧
1
1.心理教育とは， 継続的な問題をもつ人に対する教育的支援であり， 病気や障害の正しい知識を伝え, 諸課題への対処法の習得を目指すものである。
〇
2
2.同居家族の高EEと精神疾患の再発との関連性は，統合失調症については認められているが，他の精神疾患については確認されていない。
✕
3
3.家族の高EEは長期にわたる日常的負担や家族の孤立のサインとしてとらえ，家族の余裕や対処技能を高める支援を行うことが大切である。
〇
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4.支援者には，家族のリカバリーを支える関わりが求められる。
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5.イギリスでは，1995年に「ケアラーズ(＝介護者) (認識とサービス)法」において，地方自治体に対して，家族自身の個別ニーズをアセスメントするよう義務づけた。
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