福祉心理学
期末用
問題一覧
1
乳児：1歳未満、幼児：1歳から小学校就学まで、児童：18歳未満、少年：小学校就学から18歳未満
2
老人福祉法
3
障害の有無にかかわらず，通常の生活条件を提供するという理念
4
多くの人たちがトラウマに関する知識や対応を身につけ、「トラウマがあるかもしれない」という観点をもって対応する支援の枠組み
5
生活をしていく上での物的な環境や社会的な環境を構成する環境因子が加わった
6
ハインリッヒの法則
7
エンパワメント
8
個人や集団の権利や利益を守り、代弁することで社会的な変化を促進する
9
交通事故にあった場所を通らないようにしたり、交通事故に関するテレビ番組などを見ないようにすること
10
利用者がサービスの提供者を自由に選択できるようになった
11
仲間関係
12
選別アプローチは特定の個人やグループに焦点を当て、普遍アプローチは一般的な社会問題に焦点を当てる
13
三次予防：介護施設での定期的な健康診断の実施
14
陽性症状は幻覚や妄想を含み、陰性症状は感情の平板化や活動意欲の低下を含む
15
BPSDは、認知症患者が食欲不振になる症状を含む。
16
記憶障害、注意障害、遂行機能障害
17
DBDマーチ
18
注意欠如多動症（ADHD）
19
限局性学習症(SLD)
20
ストレス脆弱性モデルは、個人の脆弱性とストレスが相互作用して精神障害の発症リスクを高めるという理論である。
21
発達性協調運動症(DCD)
22
交通事故や脳血管障害などによる脳の損傷
23
身体的虐待 - 高齢者に対し、性的な行為を強要すること
24
フレイル
25
育て方の問題ではなく、先天的なものである
26
パーソンセンタードケアは、認知症患者の個別性や尊厳を重視する方法であり、ケアラーセンタードアプローチは介護者のニーズと負担軽減に焦点を当てる方法である。
27
リカバリーは生活や仕事、学ぶこと、そして地域社会に参加できるようになる過程であり、それぞれ異なる希望を持ち、そこに向けて取り組むことを含んだ概念である。
28
手段的日常生活動作（IADL） - 買い物, 基本的日常生活動作（ADL） - 食事
29
ぐ犯少年 - 犯罪を犯した少年のうち、20歳未満の者。
30
家族支援は、家族が適切な対応やサポートを行うことで、本人の望ましい行動の増加や望ましくない行動の減少が期待されるから。
31
同年代の仲間と一緒に行動することを好み、グループ活動が増える。
32
ひきこもり支援の最終的な目標は就労のみではなく、自らの意思で多様な生き方を選択し、自分らしく生きていくことであるため、本人の意思を尊重し、急がない姿勢も重要である。
33
内的作業モデルは、個人が特定の他者との愛着を内在化した後に形成される自己や他者に関する認知的枠組みである。
34
脳の神経細胞や組織が徐々に損傷し、機能が低下することが主な原因である脳変性疾患の認知症にはアルツハイマー型認知症がある。
35
通告義務は疑わしい状況を確認した場合、迅速に行う必要がある
36
アタッチメント（愛着）
37
様々な要因の結果として社会的参加を回避し、原則的には6ヵ月以上にわたって概ね家庭にとどまり続けている状態
38
少年が重大な犯罪を犯し、刑事処分が適当と判断された場合。
39
ABC分析は、行動を起こさせる動機付けの強度を測定する。
40
レビー小体型：幻視や運動障害、パーキンソン症状を伴うことが多く見られる。
41
ネグレクト：子どもの健康や発育に必要な医療や教育を提供しないこと。
42
感情や行動のコントロールが向上する
43
物忘れは通常、情報の取り出しに問題があるが、認知症は情報の取り出しだけでなく、記憶の保存にも問題がある。
44
オペラント条件付け - 自発的な行動が環境からの報酬や罰により強化または弱化されるプロセス。 レスポンデント条件付け - 刺激と反応の自動的な連合によって行動が誘発されるプロセス。
45
福祉の活動は、高齢者、障害者、児童といった特定の対象と関わる活動のみを指す
46
統制された情緒的関与とは、対象者の感情表現を大切にすることである
47
1990年代後半の社会福祉基礎構造改革以降,福祉サービスの利用に関して 従来の契約制度から措置制度への移行が図られることとなった。
48
児童虐待に関する相談件数は減少傾向にある。
49
福祉分野の課題は、社会構造のさまざまな変化にともなって,いっそう多様化,複雑化していることから,さまざまな職種と連携して支援に取り組むことが必要である,
50
児童福祉の領域では、公認心理師が誕生する前から,児童心理司や心理療法担当職員の名称での配置があった。
51
要支援者の混乱を招かないように、相談室内の相談は、公認心理師,アウトリーチの支援は,社会福祉士や保健師など,役割を明確に分けて支援に携わることが重要である。
52
要保護児童とは、具体的には、孤児、保護者に遺棄された児童、保護者が長期禁中児童，保護者が行方不明や家出した児童や、不良行為をなしまたなす虞のある児童福祉施設に入所しなければならない児童である。
53
自分が今何をすればよいのかわからず、困り感を抱える発達障害児に対して、状況をさまざまな手段でわかりやすく伝える関わりや環境設定の工夫を構造化という。
54
注意欠如・多動症, 発達性協調運動症
55
発症後できるだけ早く元の環境に戻れるよう本人を励ます。
56
日本では1993年の心身障害者対策基本法全面改正による障害者基本法の制定で，初めて精神障害が「障害」として認められた。
57
精神障害をもつ人すべてに共通するリカバリーは存在しないので、時間がかかっても当事者の希望を粘り強く引き出すことが重要である
58
介護予防の「一次予防」とは、発症後の病気の重症化の予防のことである。
59
本人の生活空間で心理アセスメントを実施する場合には、時間的・精神的に負担が少ない検査を選ぶことを心がける。
60
対象は心の問題を抱えた事者本人ではなく、事者に直接関わっている人
61
要保護児童対策地域協議会の構成員には守義務が課せられる。このため。 守秘義務が職務上課されていない民間団体などとも、積極的な情報交換や連携を図ることができる。
62
子どもの非行のなかで、大部分を占めるのは一過性で終わるタイプのものである.
63
児童自立支援施設
64
ひきこもり状態にある人にとっては、COVID-19の影響はほとんどない
65
家族支援においては、ひきこもり本人の社会参加よりも、家族自身を元気にすることが重要である
66
知能検査のみを実施。, 発達障害に関連するすべての検査を実施する
67
療育手帳と精神障害者保健福祉手帳
68
日常的に困っていることはないと報告でき、情動も安定していると判断できる場合であっても、可能な限り生活状況を確認する。
69
脳出血による高次脳機能障害で重度の記憶障害がある45歳のBさんは、介護保険制度を利用できる
70
病気の症状に左右され、彼らの生活や目標達成が妨げられる状態であったとしても、地域生活において症状の管理は必要ない。
71
チームアプローチにおいて、心理職は、その専門性からチームマネジメント の面でチームに貢献できることはない。
72
認知症である本人にとっても介護者にとっても中核症状はBPSDよりも負担が大きい
73
BPSDへの対応を考える場合，まずは薬物療法を検討する。
74
アドバンス・ケア・プランニングは判断能力が低下する前から、自分の望む医療や介護について医療者と話し合うプロセスのことをいう．
75
家族・介護職への心理支援では、家族の話を傾聴して得た情報を基に支援の方策を立てていく, 認知症の介護を担う家族にとっては、食事や入浴。排泄介助に伴う身体的負担が他の負担に比べて大きい。
76
自閉スペクトラム症者の就労支援においては、機械操作やタイピングといった仕事そのもののスキルのみを評価して伸ばしていくことが重要である
77
障害者が働くためには、与えられた仕事の内容を適切に理解することが何よりも重要であり、障害者に対して仕事の内容を正しく説明することが最も大切である。
問題一覧
1
乳児：1歳未満、幼児：1歳から小学校就学まで、児童：18歳未満、少年：小学校就学から18歳未満
2
老人福祉法
3
障害の有無にかかわらず，通常の生活条件を提供するという理念
4
多くの人たちがトラウマに関する知識や対応を身につけ、「トラウマがあるかもしれない」という観点をもって対応する支援の枠組み
5
生活をしていく上での物的な環境や社会的な環境を構成する環境因子が加わった
6
ハインリッヒの法則
7
エンパワメント
8
個人や集団の権利や利益を守り、代弁することで社会的な変化を促進する
9
交通事故にあった場所を通らないようにしたり、交通事故に関するテレビ番組などを見ないようにすること
10
利用者がサービスの提供者を自由に選択できるようになった
11
仲間関係
12
選別アプローチは特定の個人やグループに焦点を当て、普遍アプローチは一般的な社会問題に焦点を当てる
13
三次予防：介護施設での定期的な健康診断の実施
14
陽性症状は幻覚や妄想を含み、陰性症状は感情の平板化や活動意欲の低下を含む
15
BPSDは、認知症患者が食欲不振になる症状を含む。
16
記憶障害、注意障害、遂行機能障害
17
DBDマーチ
18
注意欠如多動症（ADHD）
19
限局性学習症(SLD)
20
ストレス脆弱性モデルは、個人の脆弱性とストレスが相互作用して精神障害の発症リスクを高めるという理論である。
21
発達性協調運動症(DCD)
22
交通事故や脳血管障害などによる脳の損傷
23
身体的虐待 - 高齢者に対し、性的な行為を強要すること
24
フレイル
25
育て方の問題ではなく、先天的なものである
26
パーソンセンタードケアは、認知症患者の個別性や尊厳を重視する方法であり、ケアラーセンタードアプローチは介護者のニーズと負担軽減に焦点を当てる方法である。
27
リカバリーは生活や仕事、学ぶこと、そして地域社会に参加できるようになる過程であり、それぞれ異なる希望を持ち、そこに向けて取り組むことを含んだ概念である。
28
手段的日常生活動作（IADL） - 買い物, 基本的日常生活動作（ADL） - 食事
29
ぐ犯少年 - 犯罪を犯した少年のうち、20歳未満の者。
30
家族支援は、家族が適切な対応やサポートを行うことで、本人の望ましい行動の増加や望ましくない行動の減少が期待されるから。
31
同年代の仲間と一緒に行動することを好み、グループ活動が増える。
32
ひきこもり支援の最終的な目標は就労のみではなく、自らの意思で多様な生き方を選択し、自分らしく生きていくことであるため、本人の意思を尊重し、急がない姿勢も重要である。
33
内的作業モデルは、個人が特定の他者との愛着を内在化した後に形成される自己や他者に関する認知的枠組みである。
34
脳の神経細胞や組織が徐々に損傷し、機能が低下することが主な原因である脳変性疾患の認知症にはアルツハイマー型認知症がある。
35
通告義務は疑わしい状況を確認した場合、迅速に行う必要がある
36
アタッチメント（愛着）
37
様々な要因の結果として社会的参加を回避し、原則的には6ヵ月以上にわたって概ね家庭にとどまり続けている状態
38
少年が重大な犯罪を犯し、刑事処分が適当と判断された場合。
39
ABC分析は、行動を起こさせる動機付けの強度を測定する。
40
レビー小体型：幻視や運動障害、パーキンソン症状を伴うことが多く見られる。
41
ネグレクト：子どもの健康や発育に必要な医療や教育を提供しないこと。
42
感情や行動のコントロールが向上する
43
物忘れは通常、情報の取り出しに問題があるが、認知症は情報の取り出しだけでなく、記憶の保存にも問題がある。
44
オペラント条件付け - 自発的な行動が環境からの報酬や罰により強化または弱化されるプロセス。 レスポンデント条件付け - 刺激と反応の自動的な連合によって行動が誘発されるプロセス。
45
福祉の活動は、高齢者、障害者、児童といった特定の対象と関わる活動のみを指す
46
統制された情緒的関与とは、対象者の感情表現を大切にすることである
47
1990年代後半の社会福祉基礎構造改革以降,福祉サービスの利用に関して 従来の契約制度から措置制度への移行が図られることとなった。
48
児童虐待に関する相談件数は減少傾向にある。
49
福祉分野の課題は、社会構造のさまざまな変化にともなって,いっそう多様化,複雑化していることから,さまざまな職種と連携して支援に取り組むことが必要である,
50
児童福祉の領域では、公認心理師が誕生する前から,児童心理司や心理療法担当職員の名称での配置があった。
51
要支援者の混乱を招かないように、相談室内の相談は、公認心理師,アウトリーチの支援は,社会福祉士や保健師など,役割を明確に分けて支援に携わることが重要である。
52
要保護児童とは、具体的には、孤児、保護者に遺棄された児童、保護者が長期禁中児童，保護者が行方不明や家出した児童や、不良行為をなしまたなす虞のある児童福祉施設に入所しなければならない児童である。
53
自分が今何をすればよいのかわからず、困り感を抱える発達障害児に対して、状況をさまざまな手段でわかりやすく伝える関わりや環境設定の工夫を構造化という。
54
注意欠如・多動症, 発達性協調運動症
55
発症後できるだけ早く元の環境に戻れるよう本人を励ます。
56
日本では1993年の心身障害者対策基本法全面改正による障害者基本法の制定で，初めて精神障害が「障害」として認められた。
57
精神障害をもつ人すべてに共通するリカバリーは存在しないので、時間がかかっても当事者の希望を粘り強く引き出すことが重要である
58
介護予防の「一次予防」とは、発症後の病気の重症化の予防のことである。
59
本人の生活空間で心理アセスメントを実施する場合には、時間的・精神的に負担が少ない検査を選ぶことを心がける。
60
対象は心の問題を抱えた事者本人ではなく、事者に直接関わっている人
61
要保護児童対策地域協議会の構成員には守義務が課せられる。このため。 守秘義務が職務上課されていない民間団体などとも、積極的な情報交換や連携を図ることができる。
62
子どもの非行のなかで、大部分を占めるのは一過性で終わるタイプのものである.
63
児童自立支援施設
64
ひきこもり状態にある人にとっては、COVID-19の影響はほとんどない
65
家族支援においては、ひきこもり本人の社会参加よりも、家族自身を元気にすることが重要である
66
知能検査のみを実施。, 発達障害に関連するすべての検査を実施する
67
療育手帳と精神障害者保健福祉手帳
68
日常的に困っていることはないと報告でき、情動も安定していると判断できる場合であっても、可能な限り生活状況を確認する。
69
脳出血による高次脳機能障害で重度の記憶障害がある45歳のBさんは、介護保険制度を利用できる
70
病気の症状に左右され、彼らの生活や目標達成が妨げられる状態であったとしても、地域生活において症状の管理は必要ない。
71
チームアプローチにおいて、心理職は、その専門性からチームマネジメント の面でチームに貢献できることはない。
72
認知症である本人にとっても介護者にとっても中核症状はBPSDよりも負担が大きい
73
BPSDへの対応を考える場合，まずは薬物療法を検討する。
74
アドバンス・ケア・プランニングは判断能力が低下する前から、自分の望む医療や介護について医療者と話し合うプロセスのことをいう．
75
家族・介護職への心理支援では、家族の話を傾聴して得た情報を基に支援の方策を立てていく, 認知症の介護を担う家族にとっては、食事や入浴。排泄介助に伴う身体的負担が他の負担に比べて大きい。
76
自閉スペクトラム症者の就労支援においては、機械操作やタイピングといった仕事そのもののスキルのみを評価して伸ばしていくことが重要である
77
障害者が働くためには、与えられた仕事の内容を適切に理解することが何よりも重要であり、障害者に対して仕事の内容を正しく説明することが最も大切である。