교육과정의 성격 - 학교 교육과정이 학생을 중심에 두고 교육과정의 기준과 내용을 제시하여 신장시키려하는 능력은?

교육과정의 성격 - 학교 교육과정이 추구하는 교육 목적의 실현을 위해 함께 협력적으로 참여해야 하는 대상

교육과정 구성의 중점 - 2022 개정 교육과정의 비전

교육과정 구성의 중점 - 사회 구성원 모두의 행복을 위한 공동체 의식 함양을 위해 필요한 것

학교 교육과 평생 학습에서 학습을 지속할 수 있게 하기 위해 모든 학생이 갖춰야 하는 것은?

교육과정 구성의 중점 - 학습자 맞춤형 교육과정 체제를 구축하는 이유는?

교육과정 구성의 중점 - 교과 교육에서 깊이 있는 학습을 통해 역량을 함양할 수 있도록 강화해야 하는 것은?

교육과정 구성의 중점 - 교육과정 자율화와 분권화를 기반으로 어떤 교육 주체들 간의 협조 체제를 구축하는가?

교육과정 구성의 중점 - 교육과정 자율화와 분권화를 기반으로 한 교육 주체들 간의 협조 체제 구축을 통해 무엇이 이루어질 수 있도록 하는가?

협력적 소통 역량이란?

학교급별 교육 목표 - 세부 목표에서 키우고자 하는 자질

학교급별 교육 목표 - 초등학교 교육 목표의 총괄 목표에서 기르고 함양하고자 하는 것

설계의 원칙 - 다양한 영역의 세계를 탐색해보는 기회를 제공하기 위해 어떤 교육과정을 운영해야 하는가?

설계의 원칙 - 학교 실태와 학교의 교육여건과 환경을 종합적으로 고려하여 학습자에게 적합한 학습 경험을 제공하려 할 때, 학교 실태의 예시

설계의 원칙 - 학교 실태와 학교의 교육여건과 환경을 종합적으로 고려하여 학습자에게 적합한 학습 경험을 제공하려 할 때, 학교의 교육여건과 환경의 예시

설계의 원칙 - 학습 격차 줄이기 위한 방법은?

설계의 원칙 - 방과 후 활동 또는 방학 중 활동을 운영지원 시 원칙으로 하는 것은?

설계의 원칙 - 지역사회의 인적, 물적 자원을 계획적으로 활용하는 것의 목적은?

설계의 원칙 - 학교 교육과정 설계 운영 시 교장만 혼자 말하는 상황 -> 문제 O 학교 교육과정은 어떤 과정과 절차를 거쳐 설계 운영해야 할까?

설계의 원칙 - 학교 교육과정 위원회의 참여 대상

설계의 원칙 - 학교 교육과정 위원회의 역할

설계의 원칙 - 학교 교육과정 위원회의 구성 운영 목적은?

설계의 원칙 - 학습 공동체 문화의 조성을 위한 활동은?

설계의 원칙 - 학습 공동체 문화를 조성하는 목적은?

설계의 원칙 - 학교가 학교 교육과정의 설계운영의 적절성과 효과성을 자체평가하는 목적은?

교수•학습 - 학생들이 융합적으로 사고하고 창의적으로 문제를 해결하는 능력을 함양할 수 있도록 어떻게 수업을 설계하고 지도해야 하는가?

교수•학습 - 학교에서의 학습이 학생의 삶에 의미 있는 학습 경험이 되도록 하기 위해 무엇을 할 수 있나?

교수•학습 - 언어 수리 디지털 기초소양은 무슨 학습에 기반이 되는가?

교수•학습 - 스스로 탐구하고 학습할 수 있는 자기주도 학습 능력을 함양할 수 있도록 하기 위해 무엇을 익히고 어떤 기회를 제공할 수 있는가?

교수•학습 - 학생들이 수업에 능동적으로 참여하고 학습의 즐거움을 느낄 수 있도록 교수학습을 설계하여 운영하는 방법

교수•학습 - 토의토론 학습을 통해 어떤 기회를 갖게 할 수 있는가?

교수•학습 - 체험 및 탐구활동 경험의 예시는?

교수•학습 - 개별 학습 활동보다 소집단 협동 학습 활동을 통해 협력적으로 문제를 해결하는 경험을 충분히 갖도록 한다(O/X)

교수•학습 - 학생 맞춤형 수업을 활성화하기 위한 방법

교수•학습 - 학습의 출발점의 구성 요소는 무엇이며 학생의 특성을 고려하여 무엇을 다양화해야 하는가?

교수•학습 - 교수학습방법 다양화의 구체적 방법은?

교수•학습 - 학생 맞춤형 학습을 위해 무엇을 활용할 수 있는가?

교수•학습 - 다문화 가정 배경, 가족 구성, 장애 유무 등 학습자의 개인적 사회문화적 배경의 다양성을 수업의 반영할 때 유의할 점은?

교수•학습 - 학습 결손이 발생한 경우 학교가 할 수 있는 것은?

교수•학습 - 각 교과의 특성에 맞는 다양한 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위한 방법은?

교수•학습 - 학습자의 개인적 사회문화적 배경의 다양성 예시

교수•학습 - 실험실습 및 실기 과정에서 학생의 안전사고 예방을 위해 유의해야 하는 것은?

교수•학습 - 특수교육 대상 학생 등 교육적 요구가 다양한 학생들을 위해 필요할 경우 제공할 수 있는 것은?

교수•학습 - 디지털 학습 환경 구축을 위해서 무엇을 활용할 수 있는가?

평가 - 평가의 주안점

평가 - 학생이 자신의 학습을 지속적으로 성찰하고 개선할 수 있도록 학교는 무엇을 할 수 있는가?

평가 - 평가하면 안되는 것은?

평가 - 학습자의 성공적인 학습과 사고 능력 함양을 지원하기 위해 어떻게 평가해야 하는가?

평가 - 개별 학생의 발달 수준 및 특성을 고려할 때, 특수교육 대상 학생을 위할 때 각각 무엇을 조정해야 하는가?

모든 학생을 위한 교육기회의 제공 - 한국어 교육과정은 어떻게 운영할 수 있는가?

모든 학생을 위한 교육기회의 제공 - 다문화 가정 학생을 위한 특별 학급을 설치 운영하는 경우 고려해야 할 부분은?

모든 학생을 위한 교육기회의 제공 - 특수교육 대상 학생을 위해 특수 학급을 설치 운영하는 경우 고려해야 할 부분은?

편성 운영 기준 기본사항 - 학년군 설정 이유?

편성 운영 기준 기본사항 - 교과(군) 재분류 시 고려사항

1~2학년군 교과(군)

3~6학년군의 교과(군)

편성 운영 기준 기본사항 - 각 교과목의 학년군별 목표 달성을 위해 교과와 창의적 체험활동 내용 배열 시 조정할 것

편성 운영 기준 기본사항 - 교과와 창의적 체험활동 내용 배열 시 고려할 것

편성 운영 기준 기본사항 - 학업에 부담을 느껴 학업 스트레스를 받고, 학업에 의미와 흥미를 못 느끼는 학생의 해결 방법

편성 운영 기준 기본사항 - 창의적 체험활동은 어떤 시간이 되어서는 안되는가?

편성 운영 기준 기본사항 - 범교과 학습 주제 종류

편성 운영 기준 기본사항 - 2022에서 안전한 생활이 어디로 이동했나?

편성 운영 기준 기본사항 - 학교는 무엇을 바탕으로 학년군별 교육과정 및 교과군별 교육과정을 편성할 수 있는가?

편성 운영 기준 기본사항 - 진로연계교육의 목적은?

편성 운영 기준 기본사항 - 범교과 학습 주제 중 의무가 아닌 권장하는 교육은?

편성 운영 기준 기본사항 - 적정기술과 관련된 범교과 학습 주제는?

편성 운영 기준 기본사항 - 학교 교육과정에 제시되지 않은 특정 주제에 대해 이루어지는 교육은?

편제와 시간 배당 기준 - 1시간 수업은 40분이 원칙이나 무엇을 고려하여 탄력적으로 편성•운영할 수 있을까?

편제와 시간 배당 기준 - 학년군의 교과(군)별 및 창의적 체험활동 시간 배당은 무엇을 나타낸 것인가?

편제와 시간 배당 기준 - 학년군별 총 수업 시수를 감축 운영할 수 있는가?

편제와 시간 배당 기준 - 정보교육은 어떻게 편성•운영되는가?

편제와 시간 배당 기준 - 1학년 4월 이후와 2~6학년의 주당 창체 배정 시간은?

편제와 시간 배당 기준 - 최소 수업 시수를 나타내는 것은?

편제와 시간 배당 기준 - 학교는 교육의 효과를 높이기 위하여 필요한 경우 무엇을 할 수 있는가?

교과(군)별 및 창의적 체험활동의 20% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성•운영할 수 있는데, 이때 무엇을 준수해야 하는가?

학교는 이것이 부족한 학생들을 대상으로 기초학습능력 향상을 위한 별도의 프로그램을 편성•운영할 수 있다. 이것은 무엇인가?

복식학급을 편성•운영하는 경우는 무엇을 할 수 있는가?

학교자율시간에서 새로운 과목이나 활동을 개설할 때 지켜야 할 지침의 주체

학교자율시간의 운영 방법

학교자율시간의 편성•운영 목적은?

학교자율시간을 활용하여 개설할 수 있는 것은?

학교는 진로연계교육의 중점을 어디에 두는가?

학생의 학습과 성장을 지원하는 방법

진로연계교육을 실시하는 이유는?

1~2학년 학생의 발달 특성을 고려하여 무엇을 제공해야 하는가?

정보통신 활용 교육, 보건교육, 한자교육은 무슨 시간을 활용하여 지도하는가?

관련 교과와 창의적 체험활동 시간을 활용하여 체계적인 지도가 이루어질 수 있도록 하는 교육은?

교육부 장관 지침, 승인을 받아야 하는 학교는?

교육과정의 질 관리를 위하여 주기적으로 실시해야 하는 것은?

시•도 교육청 교육과정 위원회의 역할

독서활동을 활성화하도록 다양한 지원을 하는 이유

지역간, 학교간 교육 격차 완화를 위해 지원 체제를 마련해주는 학교

디지털 교육 환경 변화에 부합하는 미래형 교수학습방법과 평가체제 구축을 위해 교원이 함양해야 하는 것은?

학교 교육과정 편성•운영의 개선과 수업 개선을 위해 무엇을 운영하고 무엇을 적극적으로 지원해야 하는가?

학교 교육과정의 효율적인 편성•운영을 지원하기 위해 각종 자료를 개발하여 보급하는 지원기구는?

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