問題一覧
1
독서
독자의 의미 재구성
2
읽기
해독
3
독해
문장의 의미 파악
4
독서수준 - 초보의 읽기, 쓰기 기술을 습득하는 수준
초급독서
5
독서수준 - 주어진 시간 내에 내용을 충분히 파악하는 수준
점검독서
6
독서수준 - 깊은 이해를 위한 철처한, 완전한 읽기 수준
분석독서
7
학생들이 논문을 읽는 건 어떤 독서수준인가?
분석독서
8
박사 논문을 쓰기 위한 독서는 어떤 독서수준인가
신토피컬독서
9
독서수준 - 한 주제에 대한 여러 책을 관련지어 읽는 수준
신토피컬독서
10
독자의 의미 재구성은?
독서
11
해독?
읽기
12
독서의 전제 조건, 문장의 의미 파악?
독해
13
소리 내어 읽는 독서는
음독
14
소리를 내지 않고 눈으로만 읽는 독서는?
묵독
15
많이 읽는 독서는?
다독
16
자세하고 정확하게 읽는 독서는?
정독
17
Harris의 독서의 유형 - 독서 학습 자체가 목적, 읽기 기술 향상을 위한 독서
발달적 독서
18
Harris의 독서 유형 - 지식, 정보를 얻거나 학습 증진을 위한 독서
기능적 독서
19
Harris의 독서 유형 - 문학적 감상과 비평 발달
오락적 독서
20
독서를 하는데 필요한 심신의 성숙과 발달 상태
독서 레디네스
21
독서 레디네스?
독서를 하는데 필요한 심신의 성숙과 발달 상태
22
독서 레디네스의 요인 4가지 (OO적요인 OO만 작성)
지능, 신체, 정서, 교육
23
독서 레디네스 -의미구성에 영향 -언어 기호를 해독후 독해하는 능력 -정신능력과 독서 능력 사이의 상관관계
지능적 요인
24
독서 레디네스 -시력 -청력 -건강
신체적 요인
25
독서 레디네스 -개성발달 기본요인 -자율성 -협력
사회적 요인
26
독서 레디네스 -경험 -요구와 흔미 -어휘
교육적 요인
27
독서 레디네스는 ( )세 부터
5
28
독서 레디네스 지도 주의사항
다양하고 풍부한 경험 필요, 즐거운 독서 경험, 집단 활동 참여 기회 제공
29
독서 능력의 구성인자
어휘력, 독자력, 문법력, 문장 이해력, 안구운동 조절력, 비판력, 감상력
30
독서능력 구성인자 중 고도화 된 2가지는?
비판력, 감상력
31
Gates의 독서능력 발달단계를 순서대로 쓰시오
전 독서기, 독서 레디네스기, 독서 입문기, 독서 독립 개시기, 초급독서 후기, 중급독서로 전환, 중급독서기, 성숙독서기
32
Gates의 독서능력발달단계 - 취학 이전, 본격적 독서 활동 개시 이전
전 독서기
33
Gates의 독서능력발달단계 - 초등 입학, 문자 기억 및 단어 이해도 향상
독서 레디네스기
34
Gates의 독서능력발달단계 - 문자에 대한 온전한 이해, 문장을 읽기 시작
독서 입문기
35
Gates의 독서능력발달단계 - 쉬운 문장 혼자 읽기 가능, 온전한 독해 미숙
독서 독립 개시기
36
Gates의 독서능력발달단계 - 독서 어휘 증가, 음성언어(음독)으로 읽기 가능
초급독서 후기
37
Gates의 독서능력발달단계 - 묵독 가능
중급독서로 전환
38
Gates의 독서능력발달단계 - 독서 속도 증가, 목적에 따른 다양한 독서 가능
중급독서기
39
Gates의 독서능력발달단계 - 독서 중 사고하기, 평가/비평 가능
성숙독서기
40
Gates의 독서능력발달단계 중 전 독서기의 특징은?
본격적 독서 활동 이전
41
Gates의 독서능력발달단계 중 독서 레디네스기의 특징은?
문자 기억 및 단어 이해도 향상
42
Gates의 독서능력발달단계 중 독서 입문기의 특징은?
문자를 완전히 이해, 문장을 읽기 시작
43
Gates의 독서능력발달단계 중 독서 독립 개시기의 특징은?
온전한 독해는 미숙
44
Gates의 독서능력발달단계 중 초급독서 후기의 특징은?
음성언어로 읽기 가능
45
Gates의 독서능력발달단계 중 중급독서로 전환단계의 특징은?
묵독 가능
46
Gates의 독서능력발달단계 중 중급독서기의 특징은?
목적에 따른 다양한 독서 가능
47
Gates의 독서능력발달단계 중 성숙독서기의 특징은?
독서 중 사고하기 가능
48
독서 흥미란?
자발적으로 독서를 좋아하게 되는 감정
49
독서 흥미 유발의 내면적 요인
욕구 충족, 현실도피
50
독서 흥미 유발의 외면적 요인
교사의 영향, 광고
51
독서 흥미 발달 원칙 3가지
단순에서 복잡으로, 희극에서 비극으로, 개인적 생활에서 사회적 생활로
52
사카모토 이치로의 독서 흥미 발달 단계 양식: 명칭, 숫자.숫자세
그림기, 2개월.2세, 자장이야기기, 2.4세, 옛날이야기기, 4.6세, 우화기, 6.8세, 동화기, 8.10세, 이야기기, 10.12세, 전기기, 12.14세, 문학기, 14.16세, 사색기, 17세~
53
자장이야기기에 어울리는 자료는? (자장이야기 제외)
그림책
54
옛날이야기기에 어울리는 자료는? (옛날이야기 제외)
그림책
55
우화기에 어울리는 자료는? (우화 제외)
옛날이야기
56
동화기에 어울리는 자료는? (동화 제외)
옛날이야기
57
이야기기에 어울리는 자료는?
영웅 이야기
58
전기기에 어울리는 자료는? (전기 제외)
대중문학
59
독서 흥미 유발 방법 4가지
책놀이 프로그램, 소개하기, 독후 활동하기, 서평쓰기
60
독서자료의 종류
인쇄자료, 영상자료, 시청각자료, 전자자료, 녹음자료
61
그림책 평가 기준 3가지 - 그림
예술성, 재미와 흥미, 표현의 정확성
62
그림책 평가 기준 3가지 -글
적절한 단어 표현, 이해하기 쉬운 내용, 높은 문학성
63
그림책 평가 기준 3가지 -인쇄, 제본, 가격
적절한 가격, 적절한 활자 크기, 적절한 그림 배치
64
아동 독서 자료의 선택 기준 -주제 관견 기준
학교 교육의 목적과 학습 내용의 관련성, 학습 내용에 있어 학습자의 흥미 자극, 풍부한 상상력
65
아동 독서 자료 선택 기준 -표현 형식 및 물리적 형태에 관련 기준
믿을 수 있는 출판사, 띄어쓰기나 철자법 정확하게 반영, 이해하기 쉬운 문장 구성
66
아동 독서 자료 선택 기준 -청소년 독서 자료의 선택 기준
비윤리적, 편견을 가진 도서는 회피, 긍정적 내용, 감동을 줄 수 있는 소설
67
독서 자료 선택 지도의 의의
목적에 따라 스스로 필요한 것을 선별해 이용할 수 있는 능력 기르는 지도
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독서 자료 선택 지도 내용과 방법
읽고 싶은 독서자료 중심의 독서계획, 자료 선택에 필요한 기준에 대하여 생각, 여러가지 방법으로 도서 소개
69
스토리텔링이란?
아동과 독서를 연결시켜주는 수단
70
스토리텔링 기대효과
화자와 청자 사이 유대감 형성, 아동의 어휘력 증진
71
마시키 루리코 ST를 위한 기본 조건(단어 위주)
단순, 클라이맥스, 성격 묘사 ×
72
Ruth Sawyer의 ST 이야기가 되기 위한 요소 (단어 위주)
신비, 유머, 모험
73
스토리텔링과 북토크의 자리 배치는 무슨 모양?
부채꼴
74
북토크의 의미?
도서에 비평과 해설을 더해 이용자에게 소개
75
ST 실시상의 유의점
이야기의 일관성, 독후 활동 강요 ×, 경청 여부 질문 ×
76
필독 도서의 필요성
체계적인 독서 생활, 독서 목적에 부합하는 자료 선정 필요
77
읽을 가치가 있다고 판단되는 도서를 교수자가 정독하여 분석 후 안내하는 방법은?
분석적 독서 안내
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서평 방법에 따른 유형 2가지 (OO적 서평 OO만)
기술, 비평
79
독자 대상에 따른 유형 3가지 (OO용 서평 OO만)
독자, 전문가, 사서
80
어떤 서점이나 어떤 도시에서 가장 많이 팔린 책?
베스트셀러
81
스테디셀러란?
베스트셀러가 장기간 지속적으로 팔리는 책
82
베스트셀러가 장기간 지속적으로 팔리는 책
스테디셀러