暗記メーカー
ログイン
şəxsiyyət və fəaliyyət 2
  • Gulka Mammadova

  • 問題数 100 • 1/17/2024

    記憶度

    完璧

    15

    覚えた

    35

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

    アカウント登録して、解答結果を保存しよう

    問題一覧

  • 1

    Müəyyən bilik, bacarıq və vərdişlərə yiyələnmə prosesi hansıdır?

    Təlim prosesi

  • 2

    Müəyyən ictimai-faydalı, maddi və ideal məhsullar istehsalına yönəlmiş fəaliyyət hansıdır?

    Əmək fəaliyyəti

  • 3

    103. Yeni orijinal məhsul hansı fəaliyyət nəticəsində meydana çıxır?

    Yaradıcı fəaliyyət nəticəsində

  • 4

    Motiv nədir?

    Təhrikdir

  • 5

    105. Psixologiyanın tədqiqat obyektini nə təşkil edir?

    Psixi fəaliyyətin mexanizmləri

  • 6

    Emlər bir-birlərindən nə ilə fərqlənirlər?

    Predmetinə görə

  • 7

    Fəaliyyətin tərifini qeyd edin?

    Dərk olunmuş məqsədlərlə tənzim olunan daxili və xarici fəallıqdır

  • 8

    Fəaliyyətin məzmununu nə təşkil edir?

    Tələbatlar, motivlər, məqsədlər

  • 9

    Psixi hadisələr neçə qrupa bölünür?

    Üç qrupa

  • 10

    Psixi proseslər, psixi hallar və psixi xassələr nəyə aiddir?

    Psixi hadisələrə

  • 11

    Psixi xassələrə nə aiddir?

    Temperament, xarakter, qabiliyyət

  • 12

    Psixologiya nəyi öyrənir?

    Psixikanın faktlarını, qanunauyğunluq və mexanizmləri öyrənir

  • 13

    Ikinci siqnal sistemi haqqında təlim kim tərəfindən irəli sürülmüşdür?

    İ.P.Pavlov

  • 14

    Heyvanların bütün psixi fəaliyyəti hansı səviyyədə həyata keçirilir?

    1-ci siqnal sistemi səviyyəsində

  • 15

    Psixikanın aşağı pilləsini nə təşkil edir?

    Şüursuzluq

  • 16

    Amerikada eksperimental psixologiyanın inkişaf tarixi nə ilə bağlıdır?

    Funasionalizm cərəyanın yaranması ilə

  • 17

    Şüurun vəziyyəti özü funksiyadır” nöqteyi-nəzər kimə məxsusdur?

    U.Ceyms

  • 18

    Beyin qabığının hər bir sahəsi tellərdən gələn qıcıqlara cavab verir və onların dəyişməz uyğunluğu hissetmənin keyfiyyəti olur. Bu nə qanunudur?

    Spesifik enerji” qanunu

  • 19

    Spesifik enerji” qanunu kim tərəfindən şərh olunmuşdur?

    Uilyam Ceyms

  • 20

    120. Bunlardan hansı funksionalizmin başlıca tədqiqat istiqamətləridir?

    Əqli elementlərin psixologiyasından fərqli olaraq əqli əməliyyatların psixologiyası

  • 21

    Heyvanların və insanların inkişaf fazaları problemi ilə kim məşğul olub?

    Stenli Xoll

  • 22

    Insan beynində əks olunub, onu fəaliyyətə təhrik edən amillərə nə deyilir?

    Fəaliyyətin motivi

  • 23

    Funksionalizm cərəyanı harada inkişaf etmişdir?

    Ingiltərədə

  • 24

    Funksionalizm cərəyanın banisi kimdir?

    Mekken Kettel

  • 25

    Kim insan ruhunun funksional istiqamətdə öyrənilməsini lazım bilirdi?

    U.Ceyms

  • 26

    Hansı bihiveorizm nümayəndələri insan davranışına akt kimi baxırdılar?

    Vudvorst,Xoll, Tolmen

  • 27

    Danimarkalı Rubin hansı nəzəriyəni yaradıb?

    Qavrayışda fiqur və onun fərqləndirilməsi nəzəriyəsi

  • 28

    Fəaliyyət ..... uyğun müəyyənləşdirilir.

    Ictimai şəraitə

  • 29

    E.Tolmen apardığı tədqiqatları nə ilə əlaqələndirirdi?

    Uyğunlaşma cəhdi

  • 30

    Psixologiya refleks qövsü” kitabının müəllifi kimdir?

    M.Kettel

  • 31

    C.Djui neçənci ildə “psixologiya refleks qövsü” kitabını yazıb?

    1876

  • 32

    Kolumbiya universitetində lobaratoriya neçənci ildə, kim tərəfindən açılıb?

    M.Kettel, 1892

  • 33

    133. Funksionalizm tərəfdarı olan ..... mexanizmlərin özlərini gücə çevirməsi istiqamətində dəyərli nəticələr əldə edib?

    Vidvorst

  • 34

    Ilk Amerika geştalisti kimdir?

    S.Xoll

  • 35

    135. Vertgeymer özünün ilk stroposkopik hərəkətlə bağlı təcrübəsini kimin üzərində keçirmişdir?

    Köller və Kovka

  • 36

    Rubin neçənci illərdə yaşayıb?

    1880-1990

  • 37

    Qavrayışda fiqur nəzəriyəsi və onun fərqləndirilməsi nəzəriyəsini kim yaradıb?

    Rubin

  • 38

    Fəaliyyət insanın ..... fəallığıdır?

    Ümumi və xüsusi

  • 39

    139. K.Levin hansı nəzəriyənin banisidir?

    Fiziki nəzəriyə

  • 40

    Insan fəaliyyəti nəyə görə səciyyələnir?

    Funksiyasına görə

  • 41

    141. Yaradıcı fəaliyyət hansı psixi hadisələri özünə daxil edir?

    Təfəkkür, iradə, hafizə

  • 42

    142. Yaradıcılıq fəaliyyətinə hansı psixi hadisə aid deyil?

    Motiv, emosiya

  • 43

    143. Yaradıcılıq prosesi hansı xüsusiyyəti ilə xarakterizə olunur?

    Mürəkkəbliyinə

  • 44

    144. Yaradıcılıq aktının mərhələləri nəyə görə fərqlənir?

    Konkretliyinə

  • 45

    145. Yaradıcılıq aktı necə prosesdir?

    Fərdi və intellektual

  • 46

    146. Beynin iş prosesinin fizioloji cəhətdən başa düşülməsi haqda məsələsinin qoyuluşuna ... müəyyənlik etmişdir.

    Viqotski

  • 47

    147. Yaradıcı fikrin gözləniləndən, qəflətən meydana gəlməsi nədən asılıdır?

    Iş prosesindən

  • 48

    148. Yaradıcılıq məhsulu kimi başa düşülür:

    Obyektiv və subyektiv

  • 49

    Elmlər bir-birindən nə ilə fərqlənirlər?

    Obyektinə görə

  • 50

    150. Elmin predmetini nə müəyyən edir?

    Tədqiqat metodları

  • 51

    Insanın ən zəruri ehtiyacları hansı fəaliyyət növü sayəsində təmin olunur?

    Əmək

  • 52

    Hansı fəaliyyət sayəsində ictimai dəyərlərə malik məhsul istehsal olunur?

    Əmək

  • 53

    153. Əmək fəaliyyəti hansı fəaliyyət növlərinin əsasını təşkil edir?

    Praktik, fiziki və yaradıcı

  • 54

    154. Ilk gənclik dövründə məktəblilər hansı yeni aparıcı fəaliyyət tipinə keçirlər?

    Tədris-peşə

  • 55

    155. .....fəaliyyətin bir növüdür ki, onu tədbiq etməklə yeni metodlardan istifadə edib daha yüksək nəticələr əldə etmək olar.

    Yaradıcılıq

  • 56

    156. Ilk gənclik dövründə hansı fəaliyyət əsas fəaliyyətə çevirməklə bu dövrdə məktəblilərdə peşə yönümü və peşə seçməyə meyillik yüksəlir?

    Yaradıcılıq

  • 57

    157. Fəaliyyət həmişə insanın hansı münasibətləri sistemində həyata keçirilir?

    Başqa adamlarla müəyyən münasibətləri sistemində

  • 58

    158. Bioloji hadisə hansıdır?

    Şüur

  • 59

    159. Fəaliyyətin əsas növləri hansılardır?

    Ünsiyyət, oyun, təlim, əmək

  • 60

    160. Oyunun neçə tipi var?

    4

  • 61

    162. Məktəb yaşı dövründə aparıcı fəaliyyət növü?

    Təlim

  • 62

    163. Yaşlı insanlar üçün əsas aparıcı fəaliyyət növü hansıdır?

    Əmək fəaliyyəti

  • 63

    164. .....vərdişlər kimi işin, hərəkətlərin icrasının avtomatlaşmasıdır

    Adətlər də

  • 64

    165. Fərdi oyunlar neçə nəfərdən təşkil olunur?

    1

  • 65

    166. Kollektivçilik sayəsində uşaqlar nəyə yiyələnirlər?

    Əməkdaşlığa

  • 66

    167. Hansı fəaliyyət növündə uşaqlar bəşəri ünsiyyət və qarşılıqlı əlaqələr norma qaydalarına yiyələnirlər?

    Oyun

  • 67

    168. Şəxsiyyətin inkişaf xüsusiyyətlərinə aid edilən variantı qeyd edin.

    Fərdiyyət

  • 68

    169. Şəxsiyyyət ... cəmiyyətdə müəyyən olunmuş yeri tutaraq öz ictimai rolunu yerinə yetirir.

    Düşüncəli fərd olmaqla

  • 69

    161. Məktəbəqədər yaş dövründə aparıcı fəaliyyət növü hansıdır?

    Oyun

  • 70

    170. Insanın gücü cəsurluğu, özünü ələ ala bilməsi hansı idrak prosesinə aid edilir?

    Iradəliliyə

  • 71

    171. Fərdiliyin ən ziyanlı keyfiyyəti hansıdır?

    Eqoizm

  • 72

    172. Görkəmli psixoloqlar və pedaqoqlar uşaq tərbiyəsindən danışaraq diqqəti hara cəlb etmişlər?

    Fərdi üsluba

  • 73

    173. Fərd dedikdə bütün xüsusiyyətləri ilə nə nəzərdə tutulur?

    Konkret insan

  • 74

    174. Fərdi yanaşma hansı prinsipə aid edilir?

    Psixoloji-pedaqoji

  • 75

    175. Fərdi üslubların ortaya çıxması halı nə vaxt baş verir?

    Sahələrin müxtəlifliyində

  • 76

    176. Dil vasitəsinin məqsədyönlü şəkildə istifadə üsuluna nə deyilir?

    Üslub

  • 77

    177. Üslub imkanlarını öyrənən dilçilik bölməsi nəcə adlanır?

    Üslubiyyət

  • 78

    178. Bir şəxs digərindən nə ilə fərqlənir?

    Əlamət və keyfiyyətilə

  • 79

    179. Fərdi üslub nəyin hesabına formalaşır?

    Şəxsin hesabına

  • 80

    180. Şairin, yazıçının, rəssamın yaratdığı əsərlərdə bədii xüsusiyyətlərin öznəməxsus tərəfləri, fərqlənməsi, seçilməsi fərdi üslubun nəyi ilə izah olunur?

    Göstəricisi

  • 81

    181. Üslubu dəyişikliyə məruz qoyan nədir?

    Dövr və hadisələr

  • 82

    182. Fərdiliyin daha qabarıq və güclülüyü harada bilinir?

    Bədii əsərlərdə

  • 83

    183. Pedaqoji psixologiyada təlim işində fərdi yanaşma cəhəti ifadə etmək üçün hansı termindən istifadə olunur?

    Təlimin fərdiləşdirilməsi

  • 84

    184. Tərbiyə işində fərdi üslubun mahiyyəti nədədir?

    Konkretləşdirilməkdə

  • 85

    185. Təlimin fərdiləşdirilməsi prinsipi nəyi tələb edir?

    Şagirdlərin fərdi xüsusiyyətlərinin nəzərə alınması

  • 86

    186. Insan şəxsiyyəti və ictimai şüuru harada formalaşır?

    Fəaliyyətdə

  • 87

    187. Insan fəaliyyətinin müxtəlif növlərinin yaranması və inkişafı necə prosesdir?

    Mürəkkəb və uzunmüddətli

  • 88

    188. Şəxsiyyətin fəallığının mənbəyini nə təşkil edir?

    Motivlər sistemi

  • 89

    189. Şəxsiyyətin istiqaməti nəyi müəyyən edir?

    Şəxsiyyətin davranışını

  • 90

    190. Inkişaf, hərəkət və dəyişiklik yalnız nəyin təsiri zamanı öyrənmək mümkündür?

    Predmet və hadisələrin qarşılıqlı təsiri zamanı

  • 91

    191. Materiyanın əsasında nə durur, onun dəyişməsinə nə səbəb olur?

    Fəallıq

  • 92

    192. S.L.Rubinşteyin insan fəaliyyəti dedikdə dünyanın dəyişilməsinə, maddi və mənəvi mədəniyyət məhsullarının istehsalına yönəldilmiş nəyi nəzərdə tuturdu?

    Subyekt fəallığını

  • 93

    193. Insanlar və ya heyvanların ətraf mühitlə müəyyən hərəkətlər sistemi nəyi nəzərdə tutur?

    Davranışı

  • 94

    194. Insan fəaliyyətinin strukturu necədir?

    Mürəkkəb və dinamik xarakter daşıyır

  • 95

    195. Nizamlanmış, qanun və qanunauyğunluqlara uyğun şəkildə formalaşmış müəyyən elementlərin qarşılıqlı təsir sistemi nəyə aiddir?

    Fəaliiyətin strukturuna

  • 96

    196. “Intellektual və qiymətverici, emosional, nəzəri və praktiki növləri insan fəaliyyətin strukturunun aşağı səviyyəsinin, predmetli fəaliyyət, əmək və onun fəaliyyəti onun digər yüksək səviyyəsini təşkil edir” fikri kimə aiddir?

    Dyominə

  • 97

    197. Bir çox tədqiqatçılar: Q.Zimmel, E.Kassirer, M.Şeler, K.Yaspers cəmiyyət haqqında öz nəzəriyyələrini yaradarkən “ünsiyyət” anlayışını necə görürlər?

    Əsas və izahedici prinsip kimi

  • 98

    198. “Konkret tarixi məzmun dəyişsə də, qarşılıqlı fəaliyyət formaları sabit qalır” fikiri kimə məxsusdur?

    Q.Zimmelə

  • 99

    199. Hansı alim kiçik qruplarda sosial münasibətləri öyrənib, sosial fərqlər, müxtəlif sosial formalrı (müqavilə, konflikt, rəqabət, nüfüz və s.) tədqiq edib?

    Q.Zimmel