問題一覧
1
ICF의 역사?
1980-ICIDH 1997-ICIDH-2 2001년 ICF
2
ICF의 목적?
과학적 기초 제공 공용어 자료 비교 체계적으로 코드화된 분류기준 서비스 개발 촉진
3
ICF의 1부?
기능수행, 장애
4
ICF의 2부?
배경요인
5
ICF 1부문 구성요소?
신체기능과 구조, 활동과 참여
6
ICF 1부문 구성개념?
신체기능과 구조- 신체기능성 변화, 구조상의 변화 활동과 참여-능력, 수행
7
ICF 2부문 구성개념?
환경요인- 촉진/저해요인
8
모든 신체 기능, 신체 구조, 활동과 참여를 포괄?
기능수행
9
손상, 활동제한, 참여제약을 포괄?
장애
10
신체 계통의 생리적 기능을 의미하며, 정신적, 심리적 기능도 포함?
신체기능
11
장기, 팔다리 및 신체 계통과 같은 신체의 해부학적 측면을 의미?
신체구조
12
신체 구조상 또는 생리학적 기능상의 손실 또는 이상을 의미?
손상
13
개인에 의한 일상행위 혹은 임무 수행을 의미?
활동
14
실질적인 생활 상황에의 연루를 의미?
참여
15
활동과정에서 한 개인이 가질 수 있는 어려움을 의미?
활동제한
16
실직적인 생활 상황에 연루되었을 때 한 개인이 겪을 수 있는 문제점을 의미?
참여제약
17
개인 생활의 복잡한 배경을 구성하는 요소?
배경요인
18
사람들이 삶을 영위하고 있는 물리적, 사회적, 심리적 환경을 구성?
환경요인
19
연령, 성별, 사회적 지위, 생활 경험 등 개인과 관련이 있는 배경요소?
개인요인
20
개인환경 속에서 특정 요소가 없으므로써 혹은 있으므로써 기능을 향상시키거나 장애를 감소시키는 요인?
촉진요인
21
개인환경 속에서 특ㅈ어 요소의 부재 혹은 존재로 기능을 제한하고 장애를 촉진하는 요인?
저해요인
22
평가치, 주어진 순간에 활동과 참여 내 특정 영역 속에서 도달할 수 있는 기능의 최고 단계?
능력
23
평가치, 현 환경 속에서 개인이 하는 것을 설명함으로써 개인의 실생활 연루 측면을 제시하는 구성개념?
수행
24
의미있고 실질적인 일련의 생리학적 기능, 해부학적 구조, 일상행위, 임무 혹은 생활 영역을 의미?
영역
25
구성요소의 영역 속에 포함되는 분류의 단계?
범주
26
범주의 세부항목을 가리키는 계층적인 순서?
단계
27
ICF의 코드화?
b: body functions(신체기능) s: body structures(신체구조) d: activities and participation(활동과 참여) e:environmental factors(환경요인)
28
신체기능의 평가치?
손상의 정도
29
신체구조의 평가치?
손상의 정도, 특징, 위치
30
활동과 참여 평가치?
수행, 능력 평가치
31
환경요인 평가치?
저해, 촉진 인지 평가치
32
임상에서 실용적으로 사용 가능한 도구가 필요하다는 사용자의 요구에 반응하여 개발된 것은?
ICF Core-Sets
33
ICF core-sets의 준비단계?
다기관 실증연구 체계적 문헌고찰 질적연구 전문가 조사
34
ICF core-sets 중 타당성 조사하여 건강전문가들의 견해를 통합하여 승인하기 위한 과정은 몇 단계?
2단계
35
ICF sore-sets 중 준비단계의 결과물을 국제 icf 회의에서 기초자료로 이용하여 의사결정은 몇 단계?
1단계
36
ICF core-sets에서 완전하고 상세하게 서술하여 여러 분야에서 자세히 평가할 수 있는 도구는?
상세판
37
ICF core-sets 에서 상세판에서 항목을 추려낸 것으로 일차관리 시설이나 단일 진료시설에서 기능을 간단하게 파악할 필요가 있을 때 사용하는 것은?
요약판
38
ICF core-sets에서 일반적으로 파악해야 할 항목으로 구성된 보건통계와 공중보건을 위한 자료수집이 목적인 것은?
공동판
39
치료사가 환자를 체계적으로 해석하고 분석하여 환자에게 가장 적절한 치료를 적용할 수 있는 능력을 갖추게 하는 근거에 입각한 임상적 접근방법은?
근거중심치료
40
근거중심 물리치료에서 임상질문을 정형화하는 것은 몇단계?
1단계
41
근거중심 물리치료에서 문헌연구를 통해 근거를 확보하는것은 몇단계?
2단계
42
근거중심 물리치료에서 근거의 타당성과 적용 가능성을 평가하는 것은 몇단계?
3단계
43
근거중심 물리치료에서 확보된 근거를 환자의 개인적인 상황과 결합하여 최상의 치료방법을 결정하는 것은 몇단계?
4단계
44
근거중심 물리치료에서 치료에 대해서 평가하고 질 향상 방법을 모색하는 것은 몇단계?
5단계
45
근거중심 물리치료에서 3단계 근거평가의 설계방법은?
체계적 고찰 무작위 임상 실험 연구 코호트 연구(환자-대조군) 사례연구
46
질병이 있는 환자군과 질병이 엇는 대조군을 대상으로 실시하는 연구?
환자-대조군 연구
47
동일한 특성의 인구집단을 시간의 흐름에 따라 추적하고 질병의 진행과 예후를 밝혀내는 데 적합한 연구방법은?
코호트 연구
48
무작위 임상시험에서 분석을 위한 4가지 항목은?
P: 환자 혹은 측정 모집단 I: 중재 혹은 인자 C: 비교대상과 혹은 대조군 O: 결과
49
가장 높은 설득력을 가진 연구방법?
체계적 고찰
50
체계적 고찰의 빨간색, 노란색, 초록색 치료법 의미?
빨간색은 할 이유가 없는 중재 노란색은 도움이 될 수도 않을수도 있는 중재 초록색은 효과가 입증되어 권고되는 치료
51
물리치료의 과정?
검진-평가-진단-예후-중재-결과
52
검진의 종류?
과거력, 계통 재검토, 검사와 측정
53
개별 환자에게 실시한 검사와 측정 결과에 대한 해석을 말하는 것은?
평가
54
물리치료사가 환자의 주요한 손상에 붙이는 명칭을 의미하는 것은?
진단
55
환자와 치료사 사이에 발생하는 목적있고 숙련된 상호작용은?
중재
56
중재의 3가지 요소?
협조, 의사소통, 문서화
57
근거중심치료의 적용은?
치료사의 임상지식(을 바탕으로) 배경적특징: 가정과 지역사회 아동과 가족의 선호도 연구근거
58
재활 패러다임의 종류?
문제의 정의 문제의 위치 사회적 역할 통제의 주체 운동발달이론
59
생태학적 이론의 체계?
개인-가족-학교,또래집단-지역사회-문화
60
아동의 운동기능 변화에 영향을 주는 것은 보건의료서비스가 직접적으로 운동능력에 영향을 주는 것이 아니라 가족을 통하여 영향을 준다?
ㅇ
61
가족지원의 방식?
개별상담을 통한 필요한 자원 제공 자조집단을 구성할 수 있도록 지원 사회적 지지체계를 강화 전문가 교육을 통하여 전문지식 확보
62
장애아동의 주된 인권문제?
교육 평등의 문제 자유의 문제 인간존엄의 문제
63
가족중심 서비스의 방법?
가족의 자율성 각기 다른 육아 방식에 따름 가족의 의사결정 과정 코치/운동학습 지도자 자기탐색
64
가족-전문가 협력 모형의 3가지 주요한 원칙?
가족 고유의 욕구 가족의 임무 공유 가족의 권한부여
65
가족-전문가 협력 모형 수행방법 단계?
1단계: 중재에서 합의된 목표 2단계: 가족과 전문가가 중재를 계획 3단계: 중재의 실행 4단계: 성취도 공유
66
장애아동과 가족에게 제공된 의료 서비스가 어느 정도 가족 중심적인지를 평가하는 도구는?
MPOC
67
자궁에서 성장하는 280일 동안의 시기를 뭐하고 하는가요?
태아기
68
출생 후 1개월 이후?
영아기, 신체적 변화와 발달이 가장 활발한 시기, 반사적 행동에서 모방적 행동으로 발달
69
생후 12~35개월?
유아기, 다른사람ㅇ르 조정하는 방법을 알아내려고 하는시기, 신체 성장은 느려지고 지적성장에 아주 중요시기
70
만 3~5세의 취학을 준비하는 시기?
학령전기, 협동능력을 키움, 언어발달과 집중력, 기억력 발달이 중요함
71
학교에 들어가게 되는 만 6~12세?
학령기, 대인관계의 발달에 중요시기, 근면감, 성취감, 정신적 개념화가 형성되는 시기, 또래 집단을 통해 사회화가 이루어지는 것이 중요함
72
동적시스템이론의 하위요인?
개인요인: 행동, 지각, 인지 과제요인: 가동성 과제, 안정성 과제, 조작 환경요인: 조절특징, 비조절 특징
73
물질은 질서에서 무질서의 방향으로 이동한다?
ㅇ
74
생명은 질서에서 무질서의 방향으로 이동한다?
x, 무질서에서 질서의 방향
75
동적시스템 종류?
자기주도적 활동 과제특이적 활동 목표지향적 활동 환경 강화 가정기반 활동 고강도 활동
76
신경계의 성숙 과정?
반사적 움직임->수의조절 머리-꼬리방향으로 발달 몸쪽-먼쪽 방향으로 발달 누운자세, 앉기, 네발기기, 걷기 안정성->이동성 대근육-> 소근육
77
동적시스템 이론은 신경계의 기질은 종속적인 역할을 한다?
ㅇ
78
영아가 갑작스러운 밝은 빛의 출현이나 각막으로 사물이 다가올 때 눈을 깜박이는 것으로 평생 지속되는 반៖?
눈깜박 또는 각막반사
79
동공은 밝은 빛이 비출 때 수축하고 평생 지속되는 반사?
동공반사
80
머리가 좌우로 움직일 때는 눈은 뒤로 처지고 머리의 새로운 위치에 즉시 적응하지 못한다. 시선고정이 발달하면서 사라지고, 계속된다면 신경계 손상을 의미하는 반사?
인형의 눈반사
81
자극이나 비강 폐쇄에 대한 비강의 자발적인 반응으로 평생 지속되는 반사?
재채기 반사
82
미간을 빠르게 두드리는 것은 눈을 꽉 감게하는 반사?
미간반사
83
신상아의 햐, 입술, 볼 등에 무엇이든지 닿으면 입을 움직여 자동적으로 빨려고 하는 반사이다. 출생시에 나타나서 대략 2~3개월 이후에 사라지는 반사?
빨기반사
84
음식물, 흡입, 관의 삽입에 의한 후인두의 자극은 영아에게 구토를 유발하며 평생 지속되는 반사?
구역반사
85
신생아나 영아는 손가락 또는 물체가 뺨, 입술에 닿으면 자극된 방향으로 머리를 움직여서, 입을 벌리려고 하는 반사?
먹이찾기반사
86
혀를 건드리거나 누를 때는 영아는 혀를 밖으로 내밀면서 반응하고 생후 4개월에 사라지는 반사?
밀어내기반사
87
산소량 감소에 대해 공기흡입량을 증가시키려는 자연스런 반응으로 평생 지속되는 반៖?
하품반사
88
후두점막이나 기관기관지에 대한 자극은 기침을 유발하게 하고 평생 지속되며, 보통 출생 후 하루경이면 나타나는 반사?
기침반사
89
영아의 손바닥에 집게손가락을 갖다 대면 아기는 순간적으로 모든 손가락을 이용하여 꽉 잡게 되는 반사?
움켜잡기반사
90
발뒤꿈치에서부터 발바닥 외측을 따라 엄지발가락 쪽으로 가로질러 긁으면, 발가락은 쫙 펴고 엄지발가락은 발등굽힘되는데 1년 후 사라지는 반사?
바빈스키반사
91
약간 무릎이 굽힘된 자세에서 발을 발등굽힘시키면 발에서 1~2회의 진동이 느껴지는 반사?
발목 간대성 경련
92
이 반사는 출생 시에 나타나서 1개월까지 가장 강하게 출현하고 2개월 경에는 사라지기 시작한다. 신생아의 머리를 갑자기 이동시키거나, 평형감각의 상실, 갑자기 온도변화가 있거나, 갑작스런 소리에 놀라는 반사?
모로반사
93
갑작스러운 큰 소음은 팔꿈치의 굽힘과 함께 팔이 벌림되고, 손은 단단히 쥔 채로 있으며 생후 4개월 정도에 사라지는 반사?
놀람반사
94
영아를 단단한 면에 엎어 누이고 엄지손가락으로 엉치뼈에서 목까지 척추를 따라 누르면 정도에 다라 영아는 울고 사지굽힘, 골반과 머리를 들어올리는 반응은 한다. 4~6개월경에 사라지는 반사?
페레즈반사
95
1개월에서 나타나 생후 4개월경에 사라진다. 머리는 어느 한 방향으로 돌려지고 같은 쪽의 팔은 몸에 거의 직각으로 뻗쳐있는 반៖?
긴장성 목반사
96
종족 발생적(생존하기 위해 획득하지 않으면 안되는 활동) 활동은 연습의 영향보다 성숙에 의해서 규정되는 바가 크고, 개체 발생적(생존을 위해서 반드시 필요로 하지는 않은 활동) 활동은 연습에 의해서 영향을 받기 쉽다?
ㅇ
97
기능적 뻗기 발달이 진행된 단계?
특정 물건에 집중하기 위하여 시각고정 사물의 지각 확인에 대한 중심 분석과 선행행동 손으로 잡는 과정 물건을 조작하는 과정