I still have a (v) memory of the day when I first met my husband. 「私はまだ夫に初めて出会った日の鮮明な記憶を持っている

Cloning technology will make it possible to (r) extinct species. 「クローン技術によって絶滅した生物種を蘇らせることが可能になるだろう。」

The pursuit of truth is the (e) of science. 「真実の追究が科学の本質だ。」

The secretary had become (i) to the company. 「その秘書は,会社にとって必要不可欠になっていた。」

Everyone held their breath at a (c) moment in the negotiations. 「交渉の決定的な瞬間には誰もが固睡を呑んだ。」

a (t) detail 「つまらない細部」

I was (i) ( ) recent trends in fashion, but I tried to keep up with the subject. 「最近のファッションのトレンドを知らなかったが、話題に付いていこうとした。」

The most (p) feature of his face is his hooked nose. 「彼の顔の最も目立った特徴はかぎ形の鼻(わし鼻)だ。」

This year's sales are (s) higher than last year's. 「今年の売り上げは昨年のよりもわずかに上回っている。」

I (i) the incoming phone calls since I wanted to be alone. 「私は1人になりたかったので電話の呼び出しを無視した。

The mother was indulged in her hobby and (n) housework. 「その母親は趣味に没頭して家事を怠った。」

The coach (e) the importance of the next game. 「監督は次の試合の重要性を強調した。

The company ( ) ( ) (e) ( ) the quality of their products. その会社は商品の質を重視した。

I don't want to wear something (o) to my date! 「デートにありふれた服を着て行きたくないの!」

It ( ) ( ) (d) to me who you were with last night. 「君が昨夜誰といたかなんて僕にはどうでもいい事だ。」

The only thing that (c) is the result, not the process. 「唯一重要なのは結果であって過程ではない。」

Foreign workers have come to play a (v) role in Japan's economy. 「外国人労働者は, 日本経済で非常に重要な役割を果たすようになった。」 名詞→生命カ,活力(= vigor, energy)（v）

Did you understand the (e) theme of the novel? 「君はその小説の重要なテーマを理解したのか?」 副詞→本質的に（e）

句→~なしで済ます(=do without) Let's (d) ( ) formalities and get right down to business. 「形式的なことは抜きにして本題に入りましょう。」

Travel is ( ) ( ) (s) in that it broadens your mind. 「旅は視野を広げてくれる点で極めて重要である。」

他~を意味する(= mean) 「Sign (印)を付ける」→「意味する」 Wealth does not necessarily (s) happiness. 「富は必ずしも幸福を意味しない。」

The Internet has become the most (s) information resource. 「インターネットは最も重要な情報源となった。」 副詞→かなり（s）

a matter of [no] (c) 「重要な[重要でない]事柄」 副詞→その結果,従って I forgot to take out the trash. (C) [As a (c)], my apartment smelled awful. 「ゴミを出し忘れた。その結果アパートがひどい臭いになった。」

What really (m) is not what you read, but how you read it. 「本当に重要なのは何を読むかではなくどう読むかだ。」

名→ささいな事,くだらない事 Arguing over (t) does not help a relationship. 「ささいな事で言い合っても関係は良くならない。」

名詞→ささいな事,くだらない事 Get rid of all the (t) that fill up your mind! 「お前の頭の中にあるくだらない事を全部取り除け!」

The sisters look totally different, but actually they have a lot of things ( ) (c). 「その姉妹は見かけは全く異なるが、実は共通点が多い。」 "I forgot my homework at home" is a (c) excuse students use. 「『宿題を家に忘れました」というのは学生が使うよくある言い訳だ。」

You have an (e) talent, so use it! 「君には並はずれた才能があるのだから, それを使え!」

形容詞→著名な an (e) scientist 「著名な科学者」

The mother's (p) concern was the safety of her child. 「母親の第1の関心は子供の安全だった。」

(P) Minister 「首相」

Diligence is said to be a (t) commonly found in Japanese people. 「勤勉は日本人によく見られる特徴だと言われる。」

I knew he was a foreigner because he ate in a (p) manner. 「風変わりな方法で食べていたので、彼が外国人だと分かった。 名詞→特性、風変わりな点（p）

Tne recipe doesn't (s) which type of butter to be used. 「そのレシピはどのタイプのバターを使うべきか指定していない。」 I'm not sure I get your point. Can you be more (s)? 「要点がよくわかりません。もっと具体的に言ってもらえますか。」

The most (d) feature of his art is its color. 「彼の芸術の最も独特な特徴は色だ。」

l only have a (v) idea of what is going on. 「何が起こっているのか,私には漢然としか分からない。」 副詞→漠然と（v）

Driving in the fog is dangerous since everything is (o). 「全てのものが不明瞭なので、霧の中を運転するのは危険だ。」

Because he used (a) words, she did not know if his answer was yes or no. 「彼が腰味な言葉を使ったので、答えがイエスなのかノーなのか彼女には分からなかった。」 名詞→曖昧さ、両義性（a）

Everyone noticed the (o) signs that John liked Katherine. 「ジョンがキャサリンのことを好きだという明白な印に誰もが気づいた。」 副詞→明らかに、言うまでもなく（o）

His guilt was (e) in the way he looked at the victim's family. 「被害者の家族を見る様子から, 彼の罪悪感は明らかだった。」 副詞→明らかに（e）

There is scientific (e) ( ) the ancestors of elephants once lived in the sea. 「象の祖先がかつて海中に住んでいたという科学的な証拠がある。」

for no (a) reason 「明白な理由もなく」 (A), no one was hurt in the accident. 「見たところは誰もその事故で負傷しなかったようだった。」

He resembles his father ( ) many (r). 多くの点で彼は父親に似ている。 礼儀正しい態度　(r) behavior The father emphasized to his son that he needed to get a (r) job for the family's sake. 父親は、家族のためにちゃんとした職に就くべきだと息子に強調した。 The tourists went to their (r) rooms to get some rest. 旅行客は、休憩するために各々の部屋に行った。 Tom and Mary got an A and a C on the exam, (r). 「トムとメアリーは試験でそれぞれAとCを取った。」

The twins are alike ( ) every (a). 「その双子はあらゆる点で似ている。」

The documentary is ( ) every (d) based on facts. 「そのドキュメンタリーは,細部にわ たるまで事実に基づいている。」

We need more (p) information. もっと正確な情報が必要だ。 副詞→正確に（p） 名詞→正確さ（p）

an (a) calculation 正確な計算 The GPS can pinpoint your location with an (a) of millimeters. 「GPSはミリ単位の精度で位置を示すことができる。」

Chinese (c) 「漢字」 他動詞→~を特徴づける（c） One major (c) of the Japanese car is its compact size. 「日本車の主な特徴の1つは, コンパクトなサイズだ。」

A notable (f) of this wordbook is the abundant illustrations. 「この単語集の注目すべき1つの特徴は豊富なイラストである。」 The nature magazine (f) babies of different animals. 「自然専門誌は様々な動物の赤ちゃんを特集した。」

It is (t) ( ) my father ( ) forget the names of his children. 「子供の名前を忘れるとはいかにも私の父らしい。」 副詞→典型的に,一般的に（t）

Language is (u) ( ) human beings. 「言語は人間だけが持つものだ。」

形容詞→特定の,特別の（p） 副詞→特に（p） 熟語→特に ( ) (p)

副詞→全般的に,一般的に（g） 他動詞→~を一般化する（g） 名詞→一般化（g） This book is not written for particular groups of people, but for the (g) public. 「この本は特定の人たちではなく, 一般の大衆に向けて書かれている。 」 I like fruit ( ) (g) and mangoes in particular. 「果物全般が好きだが, 特にマンゴーが好きだ。」

I'm easily able to (d) ripe fruit ( ) unripe fruit. 「私は熟した果物と熟していない果物を容易に見分けられる。」 The puppy stood out because of the (d) pattern on its back. 「その子犬は背中の明確な模様で目立った。」 the (d) between right and wrong 　善悪の区別

I cannot (d) the word exactly, but I know its meaning in my head. 「その単語を正確に定義できないが、頭で意味は分かっている。」 You must give me a (d) answer so that we can start planning our trip. 「旅行の計画を立てられるように、明確な返事をしてよ。」 the (d) of a word「単語の定義」 副詞→絶対に（d） 形→不明確な（i）

Bones are the basic (s) of a human body. 「骨は人間の体の基本的な骨格である。」

The city decided not to (c) a new building at the bomb site. 「市は被爆地に新しい建物を建設しない決定をした。」 他動詞→~を再建する（r） This building is ( ) (c). 「この建物は建設中です。」 a (c) dialogue 「建設的な対話」

The ants (d) the foundation of the house. 「蟻が家の土台を破壊した。」

environmental (d) 環境破壊 形容詞→破壊的な（d）

modern (a) 「現代建築」 名詞→建築家（a）

Science doesn't tell us what (c) a good life. 「何が良い人生となるのかを科学は教えてくれない。」 African Americans (c) 12% of the American population. 「アフリカ系アメリカ人は,アメリカの人口の12%を占める。」 the (C) of Japan 「日本国憲法」

the National Cancer (I)「国立がん研究所」 the (i) of marriage「結婚という制度」 When their parents died in a car accident, the children were sent to an (i). 「両親が交通事故で死ぬと,子供達は施設に送られた。」

Because of mad cow disease, restaurants (s) pork ( ) beef in their menus. 「狂牛病のため,レストランは牛肉の代わりに豚肉で代用した。」 名詞→代理（s）

The patient's condition is (s) at the moment. 「患者の病状は今のところ安定している。」 The earthquake made everyone question the (s) of their homes. 「その地震で誰もが自分の家の安定性に疑問を感じた。」 他動詞→~を安定させる（s）

(e) a relationship 「関係を確立する」 The United Nations was (e) in 1945. 「国連は1945 年に設立された。」 the medical (e) 「医学界」

The lord was known to be kind to all his (s). 「君主は全ての臣民に親切だとして知られていた。」 Compared to the locals, travelers are more (s) to getting sick from drinking tap water. 「地元民に比べると, 旅行者は水道水を飲んで病気にかかりやすい。」 What we need is not a (s) opinion, but a fact. 「我々が必要としているのは主観的な意見ではなく,事実だ。」

The king (s) the people with absolute power. 「王は絶対的な権力で民衆を支配した。」

He (s) ( ) ( ) fate, since he had no time to prepare for the exam. 「彼は試験の準備をする時間がないので運命に身を任せた。」 (s) a paper 「書類を提出する」 名詞→①服従②提出（s）

Cigarette smoke contains a number of poisonous (s). 「タバコの煙はいくつかの有害な物質を含む。」 There is (s) evidence that violent comics are harmful to children. 「暴力的な漫画が子供に有害であるというかなりの証拠がある。

The professor was shocked at the student who lacked so much (f) knownledge of his major. 「教授は,自分の専攻科目に関する基礎的な知識があまりにも欠けている学生にショックを受けた。」

The mayor created a (f) to help abused women. 「市長は虐待を受けた女性を援助する基金を作った。」

Waseda University was (f) in 1882. 「早稲田大学は1882年に設立された。」

Without a firm (f) in grammar, one can neither speak nor write. 「文法の確確固たる基礎がなければ、話すことも書くこともできない。」

Those who attended the funeral showed (p) sympathy for the family. 「葬式に出席した人達は, 遺族に深い同情を示した。.

This play ( ) (b) ( ) a famous novel by Dickens. 「この戯曲はディケンズの有名な小説に基づいている。」

The scientist reached the conclusion ( ) ( ) (b) ( ) careful observations. 「入念な観察に基つづいて, 科学者はその結論に達した。」

The case was dismissed ( ) ( ) (g) that there was not enough evidence. 「証拠が不十分であることを根拠処に訴訟は却下された。」

I'm fed up with (s) relationships at school. 「学校でのうわべだけの人間関係にはうんざりしている」

(s) thinking 「浅はかな考え」

According to the newspaper, the musical performance was (s). 「新聞によると,その演奏はすばらしかったということだ。」

The prisoners are (s) 24 hours a day. 「囚人達は1日24 時間監視されている。」

According to (s), seeing black cats brings bad luck. 「迷信によると, 黒い猫を見るのは不吉だという。」 形容詞→迷信深い（s）

"Slow and steady" is the (c) of my philosophy. 「『ゆっくり確実に』が私の哲学の中心です。」

About three-fourths of the earth's (s) is covered with water. 「地球の表面の約4分の3が水に覆われている。」

In a dream, the (e) world is completely replaced by the (i) world. 「夢の中では,外的世界が内的世界に完全に置き換わる。」

Will you turn down the TV so that I can (c) ( ) my reading? 「読書に集中できるようにテレビの音量を下げてくれる?」

My research (f) ( ) how stress affects the human brain. 「私の研究はストレスが人間の脳にどのような影響を与えるかに重点を置いている。」

Carbon dioxide ( ) (c) ( ) one atom of carbon and two atoms of Oxygen. 「二酸化素は1つの炭素原子と2つの素原子から成る。」 Please (c) ( ) !「どうか落ち着いて!」 English (c) 「英作文」

Carbon dioxide (c) ( ) carbon and oxygen. 「二酸化炭素は炭素と酸素から成る。」 Happiness (c) ( ) contentment. 「幸福は満足にある。」 No one believes her since her actions and words are never (c) ( ) one another. 「彼女の行動と言葉は決して互いに一致しないので,誰も彼女を信じない。」 名詞→一貫性: 一致（c） 形容詞→一貫性のない、(〜と)矛盾した(with〜)（i）

The plan is well (o). 「その計画はうまくまとまっている。」 The workers assembled and (o) a labor union. 「労働者達は集結して労働組合を組織した。」 名詞→組織（o）

Oxygen is an essential (e) for human survival. 「酸素は人間の生存にとって不可欠な要素だ。」 (e) school 「小学校

Water is the major (c) ( ) our body. 「水は我々の身体の主な構成要素だ。」 名詞→混合物（c） be (c) of A「Aから成る」(= be composed of A, be made up of A)

No one understood the (c) theory the professor introduced. 「教授が紹介した複雑な理論を誰も理 解できなかった。」 a cinema (c) 「複合型映画館」 名詞→複雑さ（c）

The wiring was so (c) that only a professional could fix it. 「配線は非常に複雑だったので、, プロにしか修理することはできなかった。」

By (r) her love affair to the public, she ruined a married man's career and life. 「情事を公に暴露することで、彼女は婚男性のキャリアと人生を破減させた。」 a (r) in neuroscience 「神経科学における発見」

When her parents confronted her, she (c) the fact that she was with her boyfriend. 「両親が詰問すると, 彼女はボーイフレンドと一緒にいた事実を隠した。」

You should not (e) newborn babies ( ) strong sunlight. 「生まれたばかりの赤ん坊を強い日光にさらしてはいけない。」 (e) ( ) second-hand smoke「副流煙にさらされること」

The mother (i) various household tasks ( ) the children. 「母親は様々な家の仕事を子供達に課した。」

She (d) the apple ( ) four pieces. 「彼女はリンゴを4つに分けた。」 a (d) of labor 「分業」

The toxic gas did not quickly (d) because there was no wind. 「風がなかったので有毒ガスはすぐに拡散しなかった。」 名詞→分散,拡散（d）