問題一覧
1
proseso ng pangangalap ng mga datos/impormasyon upang malutas ang isang partikular na suliranin sa isang siyentipikong pamamaraan (manuel & medel, 1976)
pananaliksik
2
konsiderasyon sa pagpili ng paksa
kasapatan ng mga datos, limitasyon ng panahon, kakayahang pinansyal, kabuluhan ng paksa, interes ng mananaliksik
3
kalagahan ng pananaliksik
nagpapayaman ng kaisipan, lumalawak ang karanasan, nalilinang ang tiwala sa sarili, nadaragdagan ang kaalaman
4
katangian ng pananaliksik
sistematiko, kontrolado, empirikal, pagsusuri, obhektibo, ginagamitan ng hipotesis
5
sumusunod sa maayos at makabuluhang proseso
sistematiko
6
hindi isang ordinaryong problema na madaling lutasin, pinplano itong mabuti at bawat hakbang ay pinag-iisipan kaya hindi pwede manghula ng resulta
kontrolado
7
lahat ng datos at kumpleto na, ang mga ebidensya ay handa na upang mapatunayan o mapasinungalingan ang binuong hipotesis sa umpisa pa lamang ng pagsisiyasat
empirikal
8
masusing pag-aaral sa mga datos na kwantitatibo at kwalitatibo
pagsusuri
9
nakatuon sa pagkalkula ng mga bilang
kwantitatibo
10
tumutukoy sa malinaw at tiyak na pagbibigay ng kuro-kuro
kwalitatibo
11
anumang resulta sa pag-aaral ay may sapat na batayan at hindi salig sa sariling opinyon ng mananaliksik
obhektibo
12
ipinapakilala nito ang kaisipan ng mananaliksik sa simula pa lamang ng pag-aaral
ginagamitan ng hipotesis
13
pansamantala o temporaryong pagpapaliwanag sa isang tiyak na kaasalan. bagay na hindi pangkaraniwan, pangyayaring naganap na o magaganap pa lamang (Gay)
hipotesis
14
tiyak na pagpapahayag ng suliranin sa isinasagawang pag aaral
hipotesis
15
katangian ng mananaliksik
masigasig, masinop, masistema, mapamaraan, magaling magsiyasat
16
kung hindi ganito ang mananaliksik, maaaring mahilaw ang pagtalakay sa gagawing pananaliksik
masigasig
17
sikaping maging maayos at organisado ang pagtatala ng impormasyon
masinop
18
mahihiwatigan sa kilos at gawi ng manunulat kung naka programa ang lahat ng gagawin nya sa pananaliksik
masistema
19
kailangan marunong dumiskarte sa sarili ang mananaliksik
mapamaraan
20
tinitimbang na mabuti kung nararapat o di nararapat isama
magaling magsiyasat
21
responsibilidad ng mananaliksik
wag mangopya, humingi ng permiso, isulat ang pangalan, gumawa ng bibliyograpiya, sikapin maging matapat, sundin ang proseso
22
pagdidisenyo ng pamagat
malinaw, tuwiran, tiyak
23
bilang ng salita sa pamagat
10-20
24
sa tulong ng ___, na magsisilbingnisang proposal, maihahanda na ang binabalak na pananaliksik
konseptong papel
25
kabuuan ng ideyang nabuo mula sa isang gawaing balangkas o framework ng paksang bubuuin
konseptong papel
26
pinaka estruktura at pinaka buod ng isang ideya na tumatalakay sa nais patunayan, linawin, o tukuyin
framework
27
bahagi ng konseptong papel
rasyonale, layunin, metodolohiya, inaasahang bunga/resulta
28
unang bahagi ng papel, nakatala ang mahahalagang impormasyon sa paksa. inilalahad kung saan at paano nagsimula ang ideya o dahilan bakit napili ang paksa iba pang kailangan banggitin: • ang mananaliksik ay may lubos na kaalaman sa paksa • naunang pag-aaral • sino at paano makikinabang ang mambabasa
rasyonale
29
hangarin o pakay ng pag aaral na nais matamo ng napiling paksa; pangkalahatan (kabuuan) o tiyak (ispesipiko)
layunin
30
paraan at pamamaraang ginamit sa pagkuha ng datos at pagsusuri ng piniling paksa maaring gamitin sa pagkuha ng datos: sarbey, questionnaire, case study, obserbasyon, interview kung magsusuri, magagamit ang paraang ekpirikal, komparatibo, interpretasyon, o pagpapakahulugan. isama din ang panahong nasasakupan ng gagawaing pag aaral at kung kelan matatapos.
metodolohiya
31
disenyo ng pananaliksik
kwantitatibo at kwalitatibo
32
resulta ng isinasagawang pananaliksik, maari ding banggitin ang idinagdag kagaya ng apendiks
inaasahang bunga
33
kailangang malinaw na mabasa
font
34
sistematikong paglutas sa mga suliranin/tanong/layunin ng pananaliksik o mga paraan na ginagamit sa pagtitipon at pagsusuri ng mga datos/impormasyon
metodolohiya
35
tiyak na teknik ng pagtitipon at pagsusuri ng datos upang makabuo ng mga konklusyong mapaninindigan; pinakamahalagang bahagi ng pananaliksik na kailangang itakda sa pasimula pa lamang ng pag iisip ng paksa (walliman 2011)
metodo ng pananaliksik
36
sinasaklaw ang kasalukuyang ginagawa, pamantayan, at kalagayan; naglalahad ng katangian ng isang tao, grupo, sitwasyon, bagay, penomenon
palarawan (descriptive)
37
nakatuon sa pag-eeksperimento o proseso ng paghahambing sa resulta ng pagmanipula sa isang variable na kasangkot ang dalawanf grupo o mga subject ng pananaliksik ang pinag uukulan dito ng pansin ay ang hinaharap at kung ano ang mangyayari
eksperimental
38
sinasaklaw ang nakalipas, pagkakasunod sunod ng mga pangyayari, pag unlad, dahilan ng bahay bagay, at sanhi&bunga nakatuon sa pinagmulan/kasaysayan/mga makabuluhang pangyayari kaugnat ng isang penomenon/programa/proyekto/patakaran (kasaysayang pasalita o oral history)
pangkasaysayan (historical)
39
malawak na pag-aaral sa isang aklat, pangyayari, karanasan, isang pasyente, usapin, o kaso sa hukuman, o mabigat na suliranin detalyadong paglalarawan sa sitwasyon ng isang tao, bagay, lugar, pangyayari, phenomenon bilang potensyal na lunsaran ng mga susunod pang pag aaral sa mga kahawig na kaso
pag-aaral aa isang kaso (case study)
40
inihahambing ang resulta ng isang pag aaral sa isang pamantayan
pamamaraang nababatay sa pamantayan (normative)
41
ginagamitan ng mga talahanayan ng paghahambing ng mga datos
hambingang pamamaraan (comparative)