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2024年度興学社大学
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  • 問題数 91 • 9/5/2024

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    完璧

    13

    覚えた

    34

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

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    問題一覧

  • 1

    着実に、丹念に、一歩ずつ進め。すぐに()から、すぐにやること。

    できるところ

  • 2

    自社に対して極めて()が強い。

    忠誠心

  • 3

    上手くいかないのではない、上手くいく方法を()していないだけだ。

    実践

  • 4

    最後まで()…成功の条件とは成功するまで続けること。

    あきらめるな

  • 5

    ()られる場を与えること

    褒め

  • 6

    励ましてあげれば、子供は()を持つようになる。

    自信

  • 7

    常に()の原点に『興学思想』を置く組織

    行動規範

  • 8

    生徒に好かれ、()されたと感じたとき。

    信頼

  • 9

    結集したときに「()を最大限に発揮」できるのである。

    潜在能力

  • 10

    「()が一番」と堂々と言える組織

    真面目

  • 11

    ()のみが魂を揺すぶることを忘れず、一流の教育者を目指せ。

    本物

  • 12

    達成するまで決して()。

    あきらめるな

  • 13

    敵は己の中にあり。自分の()に克て。

    弱い心

  • 14

    目標が達成できないのではない、()がないだけだ。

    戦略

  • 15

    ()志向。一流の人、一流のものに常に触れる。

    本物

  • 16

    相手に()付かせる。

    思い

  • 17

    自分の()を直ちに快く認める。

    誤り

  • 18

    感謝と()の気持ちが、その人の人格を作る。

    喜び

  • 19

    環境が悪いのではない、あなたが()なだけだ。

    ダメ

  • 20

    できないのではない。()だけだ。

    やらない

  • 21

    相手の意見に敬意を払い、()を指摘しない。

    誤り

  • 22

    戦略がないのではない。()していないだけだ。

    研究

  • 23

    ()を育てるのは()のみ

    一流

  • 24

    目標を忘れたときに空転が始まる。今日の目標を明確にし、()ある日々を!

    価値

  • 25

    相手に()せる。

    話さ

  • 26

    今すぐにできないならば、まず今すぐ()を決めて、そこから手を付け、あとは粘りに粘って少しづつ積上げていくことが最重要である。

    できる範囲

  • 27

    ()は、必ず仕事に表れるものだ。

    人間性

  • 28

    能力を引き出す。人生の幸福とは自分の()を生かしきること。

    才能

  • 29

    皆に()を、それが指導者の第一条件。自分が楽をする、それは腐った官僚主義。

    喜び

  • 30

    人の前を灯せば、我が前も明るくなる。スタッフに全力の()を。

    励まし

  • 31

    夢を与える。夢なきところ、()は生まれない。

    誇り

  • 32

    スタッフへの接し方が()である。

    不公平

  • 33

    ()を語ろう。真実の言葉こそが魂を揺すぶり、勇気と力を与える。

    体験

  • 34

    ()は、生命力を与える刺激である。

    困難(3章!!!)

  • 35

    ()なくして育成なし、愛情なくして教育なし。

    信頼

  • 36

    自社への()が薄い(批判的である)。

    信頼

  • 37

    ()が不十分である。

    情報共有(3章!!!)

  • 38

    パート・アルバイトスタッフの()に無関心。

    家庭の事情

  • 39

    人材育成とはまさに()を育てること。

    自信

  • 40

    地位の高い方が、苦労するのは宿命である。真のリーダーにとって、()と苦労が生じなければ、それは異常。

    困難(3章!!!)

  • 41

    教育とは究極は()と()の問題である。

    人間

  • 42

    何かあると()てくれる先生

    褒め

  • 43

    誰でも素晴らしい()や才能をたくさん持っている。

    潜在能力

  • 44

    ()を聞いてくれる先生

    悩み

  • 45

    いかなる教育も()に優るものなし。

    逆境(3章じゃない!!!)

  • 46

    皮肉、()をよく言う。

    嫌味(講師は嫌味!親は愚痴!)

  • 47

    ()てくれる先生

    励まし

  • 48

    一生懸命にやればやるほど、「」は向こうからやってくる。

  • 49

    他人と比較し一喜一憂するな。()に勝つ人が人生の勝利者なのである。

    自分

  • 50

    ()の中に決して幸福は生まれない。

    怠惰

  • 51

    神は耐えられない試練は与えない。故に、()は不可能を意味しないのだ。

    逆境(3章じゃない!!!)

  • 52

    ()は知恵の源泉、変革の原点なり。

    逆境(3章じゃない!!!)

  • 53

    叱りつけてばかりいると、子供は「自分は()子なんだ」と思うようになる。

    悪い

  • 54

    ()感/成就感を得させること

    達成

  • 55

    兄弟や友人と()、それぞれの個性を尊重しよう。

    比較せず

  • 56

    まず()。

    褒める

  • 57

    子供に公平であれば、子供は()のある子に育つ。

    正義感

  • 58

    自分の()を話す。

    過ち

  • 59

    ()を掛ける。

    期待

  • 60

    本人の良いところを()褒めてから、本題に対して叱る。

    三つ

  • 61

    禁止や命令は上手に工夫し、子供に()を与えよう。

    満足

  • 62

    叱るときは()でビシッと叱れる。

    短時間

  • 63

    良い()を持たせること

    ライバル

  • 64

    ()てあげれば子供は自分が好きになる。

    認め

  • 65

    皮肉や()を言う親。

    愚痴(親は愚痴!講師は嫌味!)

  • 66

    子供に必要以上に()になる親

    神経質

  • 67

    ()以上ダラダラ、グチグチと叱らない。素直に聞けなくなる。

    3分

  • 68

    失敗は成功のもと。()を認め自信を付けさせ、次に期待。

    努力

  • 69

    間違ったときは()に謝る。

    素直

  • 70

    ()なことでも褒める。

    わずか

  • 71

    失敗の原因、理由、反省等、()のチャンスをまず与えよう。

    弁解

  • 72

    分かち合うことを教えれば子供は()を学ぶ。

    思い遣り

  • 73

    ()てあげれば、子供は明るい子に育つ。

    褒め

  • 74

    子供の評価を()だけで決め付けるのはやめよう。

    成績

  • 75

    塾を()ない、遅刻しない。

    休ま

  • 76

    自宅学習が()。

    少なすぎる

  • 77

    良い()関係が得られる可能性が広がる。

    友人

  • 78

    ()をきちんと守る。

    時間

  • 79

    受験とは、充実した楽しい受験勉強を目指し、それを実践することで、()を身に付ける修行の場。

    生きる力

  • 80

    ()な性格

    素直

  • 81

    本人の人生計画に、その目標が()、やる気を引き起こすこと。

    意義深く

  • 82

    目標を達成した喜びと()が与えられること。

    満足

  • 83

    生徒自身が立案し、それが()目標として認められること。

    価値ある

  • 84

    ()ばかりする

    責任転嫁

  • 85

    ()以上集中して勉強できる。

    30分

  • 86

    間違いノートを作成し、自分の()をしっかりまとめておこう。

    弱点

  • 87

    現在の()と、志望校との間の差を、いつも正確に認識し続けよ。

  • 88

    ()をより強く持てる。

    プライド

  • 89

    塾の()は徹底的にやりきろう。

    宿題

  • 90

    わからない箇所は()せず、塾の先生に質問しよう。

    遠慮

  • 91

    良い成績、良い()に対しては思いきり褒める。

    行い(❌考え方)