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    問題一覧

  • 1

    次の文の( )の中から適当なものを選びなさい 1.That dog ( ) very cute. ①am ②is ③are 2.I ( ) in Tokyo now. ①are ②is ③am 3.I ( ) math(数学) ①studies ②study ③studys 4.Judy ( ) a lot about Japanese cultures. ①know ②knowed ③knows about(〜について) culture(文化) 5.I ( ) free yesterday.(暇) ①was ②am ③is 6.There ( ) three girls in the room. ①is ②are ③am 7.My mother and I often ( ) shopping at the store. ①go ②goes ③goed

    is, am, study, knows, was, are, go

  • 2

    次の ( ) の中から適当なものを選びなさい 1.Jim ( ) a junior high school student last year. ①was ②is ③were 2.He ( ) English and French. ①speak ②speakes ③speaks 3.We ( ) breakfast at seven yesterday morning. ①eats ②ate ③eat

    was, speaks, ate

  • 3

    次の文の( )内の動詞を文に合わせて適切な形に直しなさい（直さない場合もある） 1.They (cook) dinner in the kitchen last night. 2.My name (be) Ken. 3.He (play) football with his friends every Saturday. 4.We (drink) a glass of water last night. 5.My sisters (work) on Tuesdays. 6.They (be) in Tokyo an hour ago. 7.Mt.Fuji (be) 3776 meters high. 8.My brothers (eat) breakfast together every day.

    cooked, is, plays, drank, work, were, is, eat

  • 4

    次の文の( )内の動詞を文に合わせて適切な形に直しなさい（直さない場合もある） 1.They (enjoy) their trip last summer. 2.They (be) soccer player last year. 3.Mai (write) a letter last month. 4.My father (watch) a movie every week. 5.Her uncle (be) in Africa two years ago. 6.My parent (run) in the park every morning. 7.Wr.White (teach) English last year.

    enjoyed, were, wrote, watches, was, runs, taught

  • 5

    次の( )の中から適切なものを選びなさい 1.This camera (am not, isn't, aren't) 2.I (don't, didn't) have any pets. 3.She (don't, doesn't, didn't) do her homework yesterday. 4.These young men (doesn't drink, doesn't drinks) beer. 5.John and Dave (don't, doesn't) work in Japan.

    isn't, don't, didn't, doesn't drink, don't

  • 6

    次の( )の中から適当なものを選びなさい 1.(Am, Is, Are) he a teacher? →Yes, he (am, is, are) 2.(Do, Does, Did) he swim yesterday? →Yes, he (do, does, did) 3.(Do, Does, Did) you get up at seven morning? →No, I (don't, doesn't) 4.(Was, Were, Are) these dogs near the park yesterday? →Yes, they (was, were) 5.(Do, Does, Did) he take a shower yesterday? →Yes, he (do, does, did)

    Is, is, Did, did, Do, don't, Were, were, Did, did

  • 7

    日本語に合うように( )内の語句を並び変えて書きなさい 1.クミはバスで学校に行きません (school / doesn't / to / Kumi / bus / go / by) 2.彼らは昨日、野球をしましたか (play / did / yesterday / they / baseball)? 3.あなたのお母さんは台所に居ますか (mother / in the kitchen / your / is)? 4.私はスマートフォンを持っていません (don't / I / a / have / smartphone) 5.私の父は先週、友達とゴルフをしませんでした (with his friends / my / didn't / golf / father / last week / play) 6.その俳優はそのとき、駐車場に居たのですか →いいえ、いませんでした (then / the actor / the parking lot / in / was)? →(, / wasn't / no / I)

    Kumi doesn't go to school by bus, Did they play baseball yesterday, Is your mother in the kitchen, I don't have a smartphone, My father didn't play golf with his friend last week, Was the actor in the parking lot then, No, I wasn't

  • 8

    単語の意味を書きなさい 例、Japow 名詞 ジャポウ 1.nowadays(品詞) 2.seek 3.Japow 4.powder 5.skier 6.snowboarder 7.mecca

    副詞 近頃, 動詞 〜を探す, 名詞 ジャパウ, 名詞 粉, 名詞 スキーカー, 名詞 スノーボーダー, 名詞 聖地

  • 9

    次の単語の意味を書きなさい 例、Japow ジャポウ 1.not only…but also〜 2.that is 3.stand for 4.from all around the world 5.come a and experience... 6.popular with...

    〜だけでなく〜も, つまり, 〜を表す, 世界中から, 〜を体験しにくる, 〜に人気がある

  • 10

    日本語訳を書きなさい 1.Nowadays, not only sightseeing but also "new tourism" is popular (近頃は観光だけでなく...) 2.sports tourism and caltural torism are two examples of this "new tourism" (スポーツツーリズムと文化ツーリズムが...) 3.That is tourists are seeking fresh experiences, not just sightseeing. (つまり観光客は単なる...)

    近頃は観光だけでなく"ニューツーリズム"が人気です, スポーツツーリズムと文化ツーリズムがこの"ニューツーリズム"の2つの例です, つまり観光客は単なる観光だけでなく新鮮な体験を求めています

  • 11

    日本語訳を書きなさい 1.Do you know the word "Japow"? (｢ジャポウ｣という...) 2.It stands for Japanese powder snow. (それは日本の...) 3.The snow is very soft and light, like powder. (雪は粉のように...)

    ｢ジャポウ｣という言葉をご存知ですか, それは日本の粉雪を表しています, 雪は粉のようにとても柔らかくて軽いです

  • 12

    日本語訳を書きなさい 1.skiers and snowboards from all around the world come and experience Japow. (世界中からスキーヤーらスノーボーダーが...) 2.Niseko in Hokkaido is especially popular with them. (北海道のニセコは...) 3.The town is now a mecca for sports tourism! (その町は今や...)

    世界中からスキーヤーやスノーボーダーが集まりジャポウを体験しにやってきます, 北海道のニセコは特に人気があります, その町は今やスポーツツーリズムのメッカなのです

  • 13

    part2の要約について( )に当てはまる単語を日本語で書きなさい 最近では旅行者は観光に加えて( 1 )な体験を求めており、( 2 )が人気となりました。スポーツツーリズムはこのニューツーリズムの一例です。( 3 )からのスキーヤーやスノーボーダーが( 4 )のニセコに日本の粉雪を体験しにきます。

    新鮮, ジャポウ, 世界中, 北海道

  • 14

    ( )の中に適語を入れなさい 1.誰がこの本を書きましたか ( ) wrote this book? 2.あなたはいつここに着きましたか ( ) did you arrive here? 3.あなたはどこに住んでいますか ( ) do you live? 4.これはだれのラケットですか ( ) racket is this 5.英語と数学のどちらが好きですか ( ) do you like better, English or Math? 6.なぜあなたは学校を欠席したの ( ) were you absent from school? 7.何の教科が好きですか ( )( ) do you like?

    Who, When, Where, Whose, Which, Why, What, subject

  • 15

    ( )内の語句を並び変えて書きなさい 1.あなたは日曜日に何をしますか (do / do / Sundays / what / you / on / ?) 2.あなたはどうやって英語を勉強しますか (you / do / how / English / study / ?) 3.彼は昨年の夏休みどこに行きましたか (did / where / go / last / he / summer vacation / ?) 4.床に置いてあるこの教科書は誰のものですか (on the floor / whose / textbook / is / this / ?)

    What do you do on Sundays?, How do you study English?, Where did he go last summer vacation?, Whose is this textbook on the floor?

  • 16

    ( )内の語句を並び変えて書きなさい 1.あなたは今何時か分かりますか Do you know (time / what / is / it) now? 2.あなたは誰がこれを作ったか知っていますか Do you know (made / who / this / ?)

    Do you know what time it is now?, Do you know who made this?

  • 17

    日本語に合うよう( )内から適切なものを選び全文を書きなさい 1.You (is, are, am) a junior high school student. 2.Mai (is, are, am) a tennis player. 3.They (is, are, am) in Osaka now. 4. I (is, are, am) Ryota. 5.The building (is, are, am) high.

    You are a junior high school student, Mai is a tennis player, They are in Osaka now, I am Ryota, The building is high

  • 18

    ( )内を並び変えて書きなさい 1.私たちは良い友達です (good / are / we / friends) 2.エベレストは高さ8848メートルです (8848 meters high / Mt.Everest / is) 3.私は今大阪にいます (I / now / Osaka / am / in)

    We are good friends, Mt.Everest is 8848 meters high, I am in Osaka now

  • 19

    日本語訳を書きなさい 1.There "are" a lot people in the park. (lot→are) 2.There "is" a book under the desk. (a book→is) 3.There "are" some pictures on the wall. (some→are)

    公園には沢山の人がいます, 机の下にはひとつの本があります, 壁にいくつかの絵があります

  • 20

    ( )内に適する動詞を入れなさい 1.私は毎日サッカーをします I ( ) soccer every day 2.ヒナは図書館で英語の勉強をします Hina ( ) English at the library 3.トムはよくテレビを見ます Tom often ( ) TV 4.彼らは日本の歴史について知っています They ( ) about Japanese history 5.私たちはオーストラリアに行きます We ( ) to Australia

    play, studies, watches, know, go

  • 21

    ( )内から適切な語句を選びその意味を日本語で書きなさい (1.動詞→2.日本語訳) 1. I (am, was, were) a students last year 2.Hi (was, were, is) soccer fam now 3.My sisters (are, is, were) busy yesterday 4.We (am, was, were) in Osaka two days ago 5.Mike and John (is, are, was) kind

    was, 私は去年生徒でした, is, 彼は今サッカーファンです, were, 私の姉達は昨日忙しかった, were, 私たちは2日前に大阪にいました, are, マイクとジョンは親切です

  • 22

    ( )内に適する語を入れなさい 1.私は昨日友達とサッカーをしました I ( ) soccer with my friend yesterday 2.ケンは学校で朝食を食べました Ken ( ) lunch at school 3.彼らは先月京都に訪れました They ( ) Kyoto last month. 4.私たちは放課後に図書館に行きました We ( ) to the library after school 5.私は公園で走りました I ( ) in the park 6.マイは今朝7時に起きました Mai ( ) up at seven this morning

    played, ate, visited, went, ran, got

  • 23

    次の( )内から適切な語句を選びなさい 1.My son (have, is has, has) breakfast at 7:30 in the morning 2.We (are know, are, is) good friends 3.My grandparents (lives, live, is) in America 4.The women (takes, take, is takes)

    has, are, live, takes

  • 24

    日本語に適した英文をThere is / are〜を用いて完成させなさい 1.テーブルの上に(on the table) 3冊の本があります 2.図書館には(in the library) 1人の男の子がいました

    There are three books on the table, There was a boy in the library

  • 25

    次の日本文に合うように( )内に適語を入れなさい 1.昨日は曇りでした It ( ) cloudy yesterday 2.私は昨年中国語を勉強しました I ( ) Chinese last year 3.沢山の動物は多くの草を食べました Many animal ( ) a lot of grasses last month 4.私の家族は車で京都に行きました My family ( ) to Kyoto by car 5.私は今朝、6時に起きました I ( ) up at six this morning

    was, studied, ate, went, got

  • 26

    次の( )内の語句を並び変えて書きなさい ※ただし"動詞"は必要に応じて適する形に直して書くこと 1."私の兄"は土曜日に働きます※work (brother / work / on / Saturday / my) 2.ホワイト先生は昨年、私たちに英語を"教えました"※teach (English / Mr.White / us / teach / last year) 3."私の父"は日曜日暇です※be (father / be / free / Sunday / on / my) 4.ケンは先週部屋を"掃除しました"※clean (last week / Ken / the room / clean) 5."彼女のお母さん"は食後、皿を洗います※wash (after meals / her / wash / the dishes / mother)

    My brother works on Saturday, Mr.White tought us English last year, My father is free on Sunday, Ken cleaned the room last week, Her mother washes the dishes after meals

  • 27

    単語の意味を書きなさい 例、名詞 ツーリズム 1.tourism 2.top 3.sightseeing 4.spot 5.countless 6.construction 7.donor

    名詞 ツーリズム, 形容詞 1番上の, 名詞 観光, 名詞 場所, 形容詞 数え切れないほどの, 名詞 建設, 名詞 寄贈者

  • 28

    単語の意味を書きなさい 例、tourism 名詞 ツーリズム 1.sharp 2.contrast 3.exotic 4.appeal 品詞不要 5.be famous for... 6.look at... 7.between...and〜

    形容詞 はっきりとした, 名詞 対比, 形容詞 異国風の, 動詞 引きつける, 〜で有名, 〜を見る, 〜と〜の間の

  • 29

    日本語訳を書きなさい 1.What is the top sightseeing spot in Japan among foreign tourists? (外国人旅行者の間で第1位の...) 2.Kinkakuji Temple? 3.Hiroshima Peace Memorial Park? 4.The answer is... Fushimi-Inari Taisha Shrine in Kyoto! (答えは...京都の...) 5.Actually, I went there last month (実は、先月そこへ...) 6.The shrine is famous for its countless red torii gates (その神社は数え切れないほどの...) 7.Look at this photo (この写真を...) 8.What are these black letters? (これらの黒い...) 9.They are the construction dates of the gates and the names of donors! (それは鳥居の県立年月日と...) 10.the sharp contrast between the red gates and the black letter is very exotic (赤い鳥居と黒い文字のはっきりとした...) 11.It appeals to visitors from abroad (それが海外からの旅行者の...)

    外国人旅行者の間で第1位の日本の観光地はどこでしょうか, 金閣寺ですか, 広島平和記念公園ですか, 答えは...京都の伏見稲荷大社です！, 実は私は先月そこへ行きました, その神社は数え切れないほどの赤い鳥居で有名です, この写真を見て下さい, これらの黒い文字は何ですか, それは鳥居の建立の日付と寄贈者の名前です, 赤い鳥居と黒い文字の間のはっきりとした対比がとても異国風です, それが海外からの旅行者の心を引きつけるのです

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  • 1

    次の文の( )の中から適当なものを選びなさい 1.That dog ( ) very cute. ①am ②is ③are 2.I ( ) in Tokyo now. ①are ②is ③am 3.I ( ) math(数学) ①studies ②study ③studys 4.Judy ( ) a lot about Japanese cultures. ①know ②knowed ③knows about(〜について) culture(文化) 5.I ( ) free yesterday.(暇) ①was ②am ③is 6.There ( ) three girls in the room. ①is ②are ③am 7.My mother and I often ( ) shopping at the store. ①go ②goes ③goed

    is, am, study, knows, was, are, go

  • 2

    次の ( ) の中から適当なものを選びなさい 1.Jim ( ) a junior high school student last year. ①was ②is ③were 2.He ( ) English and French. ①speak ②speakes ③speaks 3.We ( ) breakfast at seven yesterday morning. ①eats ②ate ③eat

    was, speaks, ate

  • 3

    次の文の( )内の動詞を文に合わせて適切な形に直しなさい（直さない場合もある） 1.They (cook) dinner in the kitchen last night. 2.My name (be) Ken. 3.He (play) football with his friends every Saturday. 4.We (drink) a glass of water last night. 5.My sisters (work) on Tuesdays. 6.They (be) in Tokyo an hour ago. 7.Mt.Fuji (be) 3776 meters high. 8.My brothers (eat) breakfast together every day.

    cooked, is, plays, drank, work, were, is, eat

  • 4

    次の文の( )内の動詞を文に合わせて適切な形に直しなさい（直さない場合もある） 1.They (enjoy) their trip last summer. 2.They (be) soccer player last year. 3.Mai (write) a letter last month. 4.My father (watch) a movie every week. 5.Her uncle (be) in Africa two years ago. 6.My parent (run) in the park every morning. 7.Wr.White (teach) English last year.

    enjoyed, were, wrote, watches, was, runs, taught

  • 5

    次の( )の中から適切なものを選びなさい 1.This camera (am not, isn't, aren't) 2.I (don't, didn't) have any pets. 3.She (don't, doesn't, didn't) do her homework yesterday. 4.These young men (doesn't drink, doesn't drinks) beer. 5.John and Dave (don't, doesn't) work in Japan.

    isn't, don't, didn't, doesn't drink, don't

  • 6

    次の( )の中から適当なものを選びなさい 1.(Am, Is, Are) he a teacher? →Yes, he (am, is, are) 2.(Do, Does, Did) he swim yesterday? →Yes, he (do, does, did) 3.(Do, Does, Did) you get up at seven morning? →No, I (don't, doesn't) 4.(Was, Were, Are) these dogs near the park yesterday? →Yes, they (was, were) 5.(Do, Does, Did) he take a shower yesterday? →Yes, he (do, does, did)

    Is, is, Did, did, Do, don't, Were, were, Did, did

  • 7

    日本語に合うように( )内の語句を並び変えて書きなさい 1.クミはバスで学校に行きません (school / doesn't / to / Kumi / bus / go / by) 2.彼らは昨日、野球をしましたか (play / did / yesterday / they / baseball)? 3.あなたのお母さんは台所に居ますか (mother / in the kitchen / your / is)? 4.私はスマートフォンを持っていません (don't / I / a / have / smartphone) 5.私の父は先週、友達とゴルフをしませんでした (with his friends / my / didn't / golf / father / last week / play) 6.その俳優はそのとき、駐車場に居たのですか →いいえ、いませんでした (then / the actor / the parking lot / in / was)? →(, / wasn't / no / I)

    Kumi doesn't go to school by bus, Did they play baseball yesterday, Is your mother in the kitchen, I don't have a smartphone, My father didn't play golf with his friend last week, Was the actor in the parking lot then, No, I wasn't

  • 8

    単語の意味を書きなさい 例、Japow 名詞 ジャポウ 1.nowadays(品詞) 2.seek 3.Japow 4.powder 5.skier 6.snowboarder 7.mecca

    副詞 近頃, 動詞 〜を探す, 名詞 ジャパウ, 名詞 粉, 名詞 スキーカー, 名詞 スノーボーダー, 名詞 聖地

  • 9

    次の単語の意味を書きなさい 例、Japow ジャポウ 1.not only…but also〜 2.that is 3.stand for 4.from all around the world 5.come a and experience... 6.popular with...

    〜だけでなく〜も, つまり, 〜を表す, 世界中から, 〜を体験しにくる, 〜に人気がある

  • 10

    日本語訳を書きなさい 1.Nowadays, not only sightseeing but also "new tourism" is popular (近頃は観光だけでなく...) 2.sports tourism and caltural torism are two examples of this "new tourism" (スポーツツーリズムと文化ツーリズムが...) 3.That is tourists are seeking fresh experiences, not just sightseeing. (つまり観光客は単なる...)

    近頃は観光だけでなく"ニューツーリズム"が人気です, スポーツツーリズムと文化ツーリズムがこの"ニューツーリズム"の2つの例です, つまり観光客は単なる観光だけでなく新鮮な体験を求めています

  • 11

    日本語訳を書きなさい 1.Do you know the word "Japow"? (｢ジャポウ｣という...) 2.It stands for Japanese powder snow. (それは日本の...) 3.The snow is very soft and light, like powder. (雪は粉のように...)

    ｢ジャポウ｣という言葉をご存知ですか, それは日本の粉雪を表しています, 雪は粉のようにとても柔らかくて軽いです

  • 12

    日本語訳を書きなさい 1.skiers and snowboards from all around the world come and experience Japow. (世界中からスキーヤーらスノーボーダーが...) 2.Niseko in Hokkaido is especially popular with them. (北海道のニセコは...) 3.The town is now a mecca for sports tourism! (その町は今や...)

    世界中からスキーヤーやスノーボーダーが集まりジャポウを体験しにやってきます, 北海道のニセコは特に人気があります, その町は今やスポーツツーリズムのメッカなのです

  • 13

    part2の要約について( )に当てはまる単語を日本語で書きなさい 最近では旅行者は観光に加えて( 1 )な体験を求めており、( 2 )が人気となりました。スポーツツーリズムはこのニューツーリズムの一例です。( 3 )からのスキーヤーやスノーボーダーが( 4 )のニセコに日本の粉雪を体験しにきます。

    新鮮, ジャポウ, 世界中, 北海道

  • 14

    ( )の中に適語を入れなさい 1.誰がこの本を書きましたか ( ) wrote this book? 2.あなたはいつここに着きましたか ( ) did you arrive here? 3.あなたはどこに住んでいますか ( ) do you live? 4.これはだれのラケットですか ( ) racket is this 5.英語と数学のどちらが好きですか ( ) do you like better, English or Math? 6.なぜあなたは学校を欠席したの ( ) were you absent from school? 7.何の教科が好きですか ( )( ) do you like?

    Who, When, Where, Whose, Which, Why, What, subject

  • 15

    ( )内の語句を並び変えて書きなさい 1.あなたは日曜日に何をしますか (do / do / Sundays / what / you / on / ?) 2.あなたはどうやって英語を勉強しますか (you / do / how / English / study / ?) 3.彼は昨年の夏休みどこに行きましたか (did / where / go / last / he / summer vacation / ?) 4.床に置いてあるこの教科書は誰のものですか (on the floor / whose / textbook / is / this / ?)

    What do you do on Sundays?, How do you study English?, Where did he go last summer vacation?, Whose is this textbook on the floor?

  • 16

    ( )内の語句を並び変えて書きなさい 1.あなたは今何時か分かりますか Do you know (time / what / is / it) now? 2.あなたは誰がこれを作ったか知っていますか Do you know (made / who / this / ?)

    Do you know what time it is now?, Do you know who made this?

  • 17

    日本語に合うよう( )内から適切なものを選び全文を書きなさい 1.You (is, are, am) a junior high school student. 2.Mai (is, are, am) a tennis player. 3.They (is, are, am) in Osaka now. 4. I (is, are, am) Ryota. 5.The building (is, are, am) high.

    You are a junior high school student, Mai is a tennis player, They are in Osaka now, I am Ryota, The building is high

  • 18

    ( )内を並び変えて書きなさい 1.私たちは良い友達です (good / are / we / friends) 2.エベレストは高さ8848メートルです (8848 meters high / Mt.Everest / is) 3.私は今大阪にいます (I / now / Osaka / am / in)

    We are good friends, Mt.Everest is 8848 meters high, I am in Osaka now

  • 19

    日本語訳を書きなさい 1.There "are" a lot people in the park. (lot→are) 2.There "is" a book under the desk. (a book→is) 3.There "are" some pictures on the wall. (some→are)

    公園には沢山の人がいます, 机の下にはひとつの本があります, 壁にいくつかの絵があります

  • 20

    ( )内に適する動詞を入れなさい 1.私は毎日サッカーをします I ( ) soccer every day 2.ヒナは図書館で英語の勉強をします Hina ( ) English at the library 3.トムはよくテレビを見ます Tom often ( ) TV 4.彼らは日本の歴史について知っています They ( ) about Japanese history 5.私たちはオーストラリアに行きます We ( ) to Australia

    play, studies, watches, know, go

  • 21

    ( )内から適切な語句を選びその意味を日本語で書きなさい (1.動詞→2.日本語訳) 1. I (am, was, were) a students last year 2.Hi (was, were, is) soccer fam now 3.My sisters (are, is, were) busy yesterday 4.We (am, was, were) in Osaka two days ago 5.Mike and John (is, are, was) kind

    was, 私は去年生徒でした, is, 彼は今サッカーファンです, were, 私の姉達は昨日忙しかった, were, 私たちは2日前に大阪にいました, are, マイクとジョンは親切です

  • 22

    ( )内に適する語を入れなさい 1.私は昨日友達とサッカーをしました I ( ) soccer with my friend yesterday 2.ケンは学校で朝食を食べました Ken ( ) lunch at school 3.彼らは先月京都に訪れました They ( ) Kyoto last month. 4.私たちは放課後に図書館に行きました We ( ) to the library after school 5.私は公園で走りました I ( ) in the park 6.マイは今朝7時に起きました Mai ( ) up at seven this morning

    played, ate, visited, went, ran, got

  • 23

    次の( )内から適切な語句を選びなさい 1.My son (have, is has, has) breakfast at 7:30 in the morning 2.We (are know, are, is) good friends 3.My grandparents (lives, live, is) in America 4.The women (takes, take, is takes)

    has, are, live, takes

  • 24

    日本語に適した英文をThere is / are〜を用いて完成させなさい 1.テーブルの上に(on the table) 3冊の本があります 2.図書館には(in the library) 1人の男の子がいました

    There are three books on the table, There was a boy in the library

  • 25

    次の日本文に合うように( )内に適語を入れなさい 1.昨日は曇りでした It ( ) cloudy yesterday 2.私は昨年中国語を勉強しました I ( ) Chinese last year 3.沢山の動物は多くの草を食べました Many animal ( ) a lot of grasses last month 4.私の家族は車で京都に行きました My family ( ) to Kyoto by car 5.私は今朝、6時に起きました I ( ) up at six this morning

    was, studied, ate, went, got

  • 26

    次の( )内の語句を並び変えて書きなさい ※ただし"動詞"は必要に応じて適する形に直して書くこと 1."私の兄"は土曜日に働きます※work (brother / work / on / Saturday / my) 2.ホワイト先生は昨年、私たちに英語を"教えました"※teach (English / Mr.White / us / teach / last year) 3."私の父"は日曜日暇です※be (father / be / free / Sunday / on / my) 4.ケンは先週部屋を"掃除しました"※clean (last week / Ken / the room / clean) 5."彼女のお母さん"は食後、皿を洗います※wash (after meals / her / wash / the dishes / mother)

    My brother works on Saturday, Mr.White tought us English last year, My father is free on Sunday, Ken cleaned the room last week, Her mother washes the dishes after meals

  • 27

    単語の意味を書きなさい 例、名詞 ツーリズム 1.tourism 2.top 3.sightseeing 4.spot 5.countless 6.construction 7.donor

    名詞 ツーリズム, 形容詞 1番上の, 名詞 観光, 名詞 場所, 形容詞 数え切れないほどの, 名詞 建設, 名詞 寄贈者

  • 28

    単語の意味を書きなさい 例、tourism 名詞 ツーリズム 1.sharp 2.contrast 3.exotic 4.appeal 品詞不要 5.be famous for... 6.look at... 7.between...and〜

    形容詞 はっきりとした, 名詞 対比, 形容詞 異国風の, 動詞 引きつける, 〜で有名, 〜を見る, 〜と〜の間の

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    日本語訳を書きなさい 1.What is the top sightseeing spot in Japan among foreign tourists? (外国人旅行者の間で第1位の...) 2.Kinkakuji Temple? 3.Hiroshima Peace Memorial Park? 4.The answer is... Fushimi-Inari Taisha Shrine in Kyoto! (答えは...京都の...) 5.Actually, I went there last month (実は、先月そこへ...) 6.The shrine is famous for its countless red torii gates (その神社は数え切れないほどの...) 7.Look at this photo (この写真を...) 8.What are these black letters? (これらの黒い...) 9.They are the construction dates of the gates and the names of donors! (それは鳥居の県立年月日と...) 10.the sharp contrast between the red gates and the black letter is very exotic (赤い鳥居と黒い文字のはっきりとした...) 11.It appeals to visitors from abroad (それが海外からの旅行者の...)

    外国人旅行者の間で第1位の日本の観光地はどこでしょうか, 金閣寺ですか, 広島平和記念公園ですか, 答えは...京都の伏見稲荷大社です！, 実は私は先月そこへ行きました, その神社は数え切れないほどの赤い鳥居で有名です, この写真を見て下さい, これらの黒い文字は何ですか, それは鳥居の建立の日付と寄贈者の名前です, 赤い鳥居と黒い文字の間のはっきりとした対比がとても異国風です, それが海外からの旅行者の心を引きつけるのです