終了試験問題
問題一覧
1
学習者の自己概念は徐々に自己主導的に変容するパーソナリティ(アンドラゴジー)
2
教育観とは、教育はどうあるかについての個人的な信念や価値観のことである。
3
患者中心の事例コンサルテーションのコンサルタントの目的は、コンサルティが患者をいかに手助けできるかを、コンサルティ側から理解することである
4
Outcome:治療や看護での結果としての患者の健康状態など
5
問題を明確化する段階では、コンサルティの、状況を見極めることは含まれない
6
看護実践のチェンジ·エージェントが望ましい
7
診療の補助業務ができることがケアの前提
8
特定行為に関する研修制度は、従来の診療の補助の、範囲を変更するものである
9
起因菌が判明したら積極的にde-escalationを行う
10
血中濃度が高濃度になると腎機能障害の発生頻度が増加するため、血中濃度を適切に保つ必要がある
11
6剤以上でなければポリファーマシーとはならない
12
超清浄手術室
13
一般手術室, 易感染患者用病室
14
血管造影室, 手術ホール, 集中治療室(ICU·NICU)
15
一般病室, 新生児室, 内視鏡室(消化器), 既滅菌室
16
空気感染隔離診察室, 空気感染隔離室(陰圧個室), 内視鏡室(気管支), 細菌検査室, 病理監査室
17
患者トイレ, 使用済みリネン室, 汚物処理室, 霊安室
18
外気量5、全風量 層流方式
19
外気量3、全風量 15
20
外気量2、全風量 15
21
外気量2、全風量 NR
22
外気量3、全風量 15
23
外気量2、全風量 NR
24
外気量2、全風量 NR
25
外気量2、全風量 12
26
挿入が困難な場合、チーマンカテーテルを挿入する。
27
皮膚や鼻腔、口腔などの常在菌そうを形成したり定着したりする, 皮膚バリアや嚥下機能低下などが存在すると起因菌になりやすい, 黄色ブドウ球菌や肺炎球菌などが含まれる
問題一覧
1
学習者の自己概念は徐々に自己主導的に変容するパーソナリティ(アンドラゴジー)
2
教育観とは、教育はどうあるかについての個人的な信念や価値観のことである。
3
患者中心の事例コンサルテーションのコンサルタントの目的は、コンサルティが患者をいかに手助けできるかを、コンサルティ側から理解することである
4
Outcome:治療や看護での結果としての患者の健康状態など
5
問題を明確化する段階では、コンサルティの、状況を見極めることは含まれない
6
看護実践のチェンジ·エージェントが望ましい
7
診療の補助業務ができることがケアの前提
8
特定行為に関する研修制度は、従来の診療の補助の、範囲を変更するものである
9
起因菌が判明したら積極的にde-escalationを行う
10
血中濃度が高濃度になると腎機能障害の発生頻度が増加するため、血中濃度を適切に保つ必要がある
11
6剤以上でなければポリファーマシーとはならない
12
超清浄手術室
13
一般手術室, 易感染患者用病室
14
血管造影室, 手術ホール, 集中治療室(ICU·NICU)
15
一般病室, 新生児室, 内視鏡室(消化器), 既滅菌室
16
空気感染隔離診察室, 空気感染隔離室(陰圧個室), 内視鏡室(気管支), 細菌検査室, 病理監査室
17
患者トイレ, 使用済みリネン室, 汚物処理室, 霊安室
18
外気量5、全風量 層流方式
19
外気量3、全風量 15
20
外気量2、全風量 15
21
外気量2、全風量 NR
22
外気量3、全風量 15
23
外気量2、全風量 NR
24
外気量2、全風量 NR
25
外気量2、全風量 12
26
挿入が困難な場合、チーマンカテーテルを挿入する。
27
皮膚や鼻腔、口腔などの常在菌そうを形成したり定着したりする, 皮膚バリアや嚥下機能低下などが存在すると起因菌になりやすい, 黄色ブドウ球菌や肺炎球菌などが含まれる