問題一覧
1
Коррекциялық жұмыс барысында баланың құқығы туралы конвенсация көрсетілген бөлімдерді сақтау керек:
Баланың тұлғалық дамуына
2
Дамуында кемістігі бар бала үшін отбасы бірі жағынан тіршілік қоршауы болса, екінші жағынан:
Тәрбиелік орта
3
Баланың ойындық,заттық зейінге арналған ойын арқылы көңіл бөлу коррекциялық жұмыста ...
Маңызды
4
Ата-ана баламен күніне қанша уақыт айналысуы қажет
10-20 минут
5
Миды дамытатын және оның қызметін жақсартатын препараттар не үшін қажет
Психомоторлы дамуды жақсарту
6
Дамуында ауытқушылығы бар баланың тұлғалық ерекшелігі оның отбасындағы жағдайына байланыста деп атап өткен
Л.Выготский
7
Сауықтыру-коррекциялық процестерінің формасы
Ақпараттық
8
Үйдегі коррекциялық-педагогикалық жұмыс
Ата-ана
9
Мүмкіндігі шектеулі баламен жұмыс бастауды ата – аналар ескеретін ережелердің бірі:
Бала өзін тыныш, ыңғайлы сезіну керек
10
Проблемасы бар баламен қатынасқа түсі қандай жағдайда оңай болып келеді?
Баланы тереңірек білгенде
11
Дамуында ауытқушулуғы бар баланың тұлғалық ерекшелігі оның отбасындағы жағдайына байланысты екенін атап өтті
Л.В.Выготский
12
Педагогика тарихында отбасында тәрбиелену мәселесін қарастырған
К.Д.Ушинский
13
Отбасындағы тәрбиенің ... әсері баланың психикалық дамуының тежелуіне әсерін тигізеді
Кері
14
Баланың жасы неғұрлым кіші болса,онда ол қандай жарақатқа алып келуі мүмкін
Психикалық
15
Баланың оқуы мен тәрбиесінде баланың отбасы мен оларды ауыстырушы адамдарға жағдай жасау
Коррекциялық көмек
16
Коррекциялық жұмыс барысында баланың құқығы туралы қайда көрсетілген?
Конвенсияда
17
Ақыл-есі кем балалар қандай шаруашылықпен айналыса алады?
Қол өнер
18
Бүгінгі күні ата-аналардың көбі дерлік психомоторлы дамудың бұзылысын жеңу жолында қандай емге жүгінеді?
Медикаментозды
19
Ерте жастан көмек көрсету қай жастан басталады
0-3
20
Балалар қандай қызмет болса да тез шаршайды, оларға арнайы демалыстар қажет. Қандай балалар жайлы айтылған
Мүмкіндігі шектеулі
21
Білім беру жүйесі дегеніміз:
оқу- тәрбие мекемелерінің жиынтығы
22
Мүмкіндігі шектеулі балалардың мектептегі жағдайы кімнің міндеттеріне жатады
Педагог
23
Отбасындағы тәрбиенің кері әсері бала баланың психикалық дамуының тежелуіне, тәртібінің және қандай әсеріне тигізеді?
Тұлғалық ерекшілігінің
24
Ақыл ойы дамуынан қалып қойған балаларды тәрбиелеу мен оқыту туралы ғылым?
Олигофренопедогогика
25
Баланың ойындық,заттық, зейін арқылы көңіл бөлу коррекциялық жұмыста маңызды. Олар:
Бала жақын адамдар жағынан ыңғайлы жасау керек
26
Тұлғаның қалыптасуы нәтежелігі ең бастысы:
Отбасына тәуелді
27
Педагогика тарихында отбасында тәрбиелену мәселесін, зерттеулерін қарастырған:
Д. Дидро, Я. А. Каминский
28
Балалары үшін барлық қажеттіліктерді орындау емес, олардың дербес өмір сүруіне көмектесу
ата-ананың басты міндеті
29
Бала өзі туралы бірінші жақта сөйлем бастайды, балада «мен» концепциясы қалыптасады
3 жаста
30
Ақыл ойы кем балаларды оқытудың негізгі әдісі?
Біріктіру
31
Баланың алғашқы өмір сүруі мен қалыптасуы қадамы неден басталады?
Отбасыдан
32
«Бала тәрбиесі-ол ұлы іс. Ол адамның тағдырын шешеді»
В.А.Сухомлинский
33
Педагогика ғылымының салалары:
мектепке дейінгі педагогика, емдік педагогика, арнайы педагогика, еңбектік түзету педагогикасы;
34
Коррекциялық жаттығуларды ұйымдастыру қалай жүргізіледі
Жеке
35
Педагогиканың көру,есту,сөйлеу мүшелерінде,ақыл ойының дамуында табиғи кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін?
Дефектология
36
Жиі қолданылатын сауықтыру-коррекциялық процестерінің формалары
Консультативті-ұсыныстық
37
«Балалар суретті бала психикасының пайда болуы мен дамуы туралы обьективті куәгер» деп кім жазды?
В.М.Бехтереев
38
Медициналық коррекциялық жұмыстың нәтижелігі баланың қандай жағдайларымен тығыз байланысты
Отбасымен
39
Л. С. Выгодский дамуында ауытқушылығы бар баланың тұлғалық ерекшілігі, қандай жағдайына байланысты екенін атап өткен:
Отбасындағы жағдайына
40
Арнайы жағдай жасау қажет?
Мүмкіндігі шектеулі
41
Баланы қай жастан тәрбиелеу керек?
Ерте жастан
42
Бұл қызметке медициналық, биологиялық және әлеуметтік арнайы көмек жатады
Ерте жастан
43
Коррекциялық тәрбие негіздерін ин еграциялық оқу барысында бала қарым қатынасқа түсетін адамдар?
Тәрбиешілер, педагогтар
44
Арнайы білім беру:
Арнайы педагогика нысаны
45
«Суретке 9 сағат қарап отырған адамнан 1 сағат бойы сурет салған адам көп мәлімет алады» деп айтқан?
А.И.Дистерверг
46
Мүмкіндігі шектеулі баланың отбасында адамгершілік дене және эстетикалық тәрбиеге үйренеді, ол үшін отбасында бағытты әрекет ұйымдастыру қажет
Үш
47
Диагностикалау мен коррециялық жұмыстарға комплексті қарым-қатынас жасау
Коррекциялық көмек
48
Бала үшін қандай орта жағдайын жасау керек:
Жағымды,қауіпсіз
49
Жұмыс барысында ата-аналармен тығыз байланыста болу
Коррекциялық көмек
50
Арнайы білім беру жүйесінің қазіргі даму кезеңінде баланың мүмкіндігінің алдын алу, өзекті мәселесі ретінде қарастырылады
Қоғамның басты міндеті
51
Отбасының және ата-аналардың мәліметтік және әлеуметтік-психологиялық көмегі, бала мен отбасының басым және әлсіз жақтарын анықтау
Ерте жастан көмек көрсетудің негізгі мақсаты
52
Олигофрения дегеніміз
Ақыл ойы және психиканың жағынан дамымай қалу формасы
53
Даму ерекшелігі мен дефект құрылымын ескере отырып әр түрлі методикалар әзірлеу
Коррекциялық көмек
54
Мүмкіншіліг шектеулі баланы отбасында тәрбиелеудің маңыздылығы қандай деңгейде айтылады
Мемлекеттік
55
«Мемлекет даму мүмкіндігі шектеулі азаматтардың білі алуына,дамуындағы ауытқуын түзетуіне және әлеуметтік жағдай жасауды қамтамасыз етеді» деген қандай заңда жазылған?
Білім туралы
56
ПДК баланың жеке бас қалыптасуындағы эмоциялық даму рөліне көңіл аударғандар?
Певзнер,Власова
57
Емдік педагогикалық кешеннің жаға бағыты
Отбасында тәрбиелеу
58
БҰҰ бойынша Қазақстанда қаншадан астам мүмкіндігі шектеулі адам бар?
600000
59
Арнайы көмек көрсету, ұйымның көмекті қажет ететін баланы отбасымен, оны қоршаған ортасын профессионалды бағыттау
Ерте жастан көмек көрсету принциптері
60
Баланың ойындық, заттық-тәжірибелік зейінге ойын арқылы көңіл бөлу коррекциялық жұмыста маңызды. Олар:
Жеті