志望動機を答えてください。

自己PRをしてください。

なぜ私学の教諭を辞めて公立高校に行こうと考えたのか。

生徒が発言しやすい発問づくりとはどのような発問ですか。

なぜ人権を尊重できる市民を育てたいのか。

人権を侵害するようなことをする生徒に出会ったことはあるか。

なぜ特別支援学校を受けないのか。

総合的な探究の時間で何をやったか。

大阪の教育課題を3つ答えなさい。

大阪府の教育課題で最も深刻なものはなんですか。

大阪府の教育課題を「学力」以外で一つ答えてください。

自己PRを30秒で答えてください。

公認心理師の資格をなぜ取得したのか

今、現場で悩んでいることはありますか。

今、現場で楽しいことはありますか。

公認心理師の資格を取得して、何か変わったことはあるか。

得意な校務分掌は何ですか。

1年目の自分と比べて成長したと言える点は何ですか。

苦手な分掌は何ですか。

他の受験生と比べて自分が優れていると言える点は何か。

苦手なことは何ですか。

民衆の生活を題材にした教材収集とは、どのような教材ですか。

本音が言い合える仲間づくりの支援とは、どのように行うのですか。

ストレスがたまることはあるか。どのような場面か。

大学生の時に教員採用試験を受けなかったのか。

生きる力とは何か

不登校の保護者が来校しました。どのように対応する？

命の大切さをどのように教えるか

最後に一言

これからの教員に求められる資質・能力は

気になる教育ニュースは？

病気療養をされていますが、現在の体調はいかがですか？

初めて会う児童生徒たちへの自己アピール

これまでの人生で、挫折した経験を教えてください。