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국어 각론 최종 문제(종합)
  • 송경훈

  • 問題数 46 • 10/26/2023

    記憶度

    完璧

    6

    覚えた

    18

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

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    問題一覧

  • 1

    옛이야기의 내용적 특징은?

    슬기와 재치 풍자와 해학 민중들의 꿈과 소망, 한 권선징악 운명에 대한 믿음 비현실성

  • 2

    수필의 특징은 무엇이 있나요?

    교훈성, 형상성

  • 3

    [4국 05-01] 시각이나 청각 등 ( )에 주목하며 작품을 감상한다.

    감각적 표현

  • 4

    문학작품이 수업에서 다룬 내용이라고 하더라도 ‘단편적인 정보’에 초점을 맞추지 말고 작품 전체에 대해 ( )사고를 발휘할 수 있도록 평가 도구를 구성한다.

    추론적, 비판적, 창의적

  • 5

    시에서 문법적인 통사 구조를 따르지 않는 것을 ( )(이)라고 합니다.

    시적 허용

  • 6

    창작 수업을 진행할 때 주의할 점은 무엇이 있나요?

    기존 작품을 단순히 베끼는 등의 수행이 일어나지 않도록 쓰기 윤리를 강조한다.

  • 7

    이야기 읽기 과정에서 발휘되는 상상력의 종류는 무엇인가요?

    동작화 상상력 구축화 상상력 형상화 상상력 조합화 상상력

  • 8

    연극의 다른 문학작품과의 다른 점은?

    무대에서 직접 말과 행동으로 보여주는 공연예술이다.

  • 9

    연극의 일종으로 순간적인 장면을 정지동작으로 표현하는 것.

    타블로

  • 10

    학습자에게 역할을 부여하고 그 안에서 일정한 역할을 수행하는 연극

    즉흥극

  • 11

    발표 시 청자의 ( )을 분석한다

    요구, 관심, 수준, 태도

  • 12

    발표할 내용을 점검하는 기준*3

    듣는 사람의 관심을 끄는 말이 있는가? 자료의 핵심 내용이 담겨있는가? 자료의 출처를 밝혔는가?

  • 13

    반언어적 표현과 비언어적 표현의 관계 종류는?

    보완, 모순, 대체

  • 14

    토의와 토론의 차이는?

    토의는 협력적 소통인 반면 토론은 경쟁적 소통이 이루어진다.

  • 15

    토의의 일반절차

    문제의 제시 문제의 분석 해결방안 제시 최선의 해결방안 선택 실행방안 모색

  • 16

    토의절차(각론)

    토의주제 정하기 의견 마련하기 의견 모으기(문제 파악하기-의견실천에 필요한 조건 따지기-결과 예측하기-반응 살펴보기) 의견 결정하기

  • 17

    토의수업을 진행할 때 주의할 점은?

    소수의 학습자가 발언권을 독점하지 않도록 유의한다. -> 짝 토의와 소집단 토의를 진행하면 예방 가능.

  • 18

    토의의 유형

    심포지엄, 포럼, 패널, 회의

  • 19

    회의 전문 용어 : 결정해야 할 안을 내놓는 행위

    동의

  • 20

    회의 전문 용어 : 제안된 내용에 대해 찬성의사를 밝히는 행위

    재청

  • 21

    회의 전문 용어 : 회의가 성립하는 데 필요한 인원 수

    정족수

  • 22

    토론 논제의 종류는?

    사실논제, 가치논제, 정책논제

  • 23

    토론에서 쟁점의 종류는?

    문제쟁점, 해결쟁점, 이익쟁점

  • 24

    토론에서 상대 측 주장의 논리적 모순점을 지적해 공격하여 말하는 것은?

    논박

  • 25

    말하기 할 때 적절한 ( )로 말한다.

    표정, 몸짓, 말투

  • 26

    이야기를 듣고 내용을 추론하는 방법은?

    단서(문맥의 실마리)를 확인한다. 배경지식을 활용한다.

  • 27

    칭찬하는 말을 하는 방법(종류)는?

    언어적 강화(너 예쁘다) 격려(너 정말 화장 열심히했구나?) 사회적 인정(너 덕분에 데이트할 때 행복해)

  • 28

    공감하며 대화하는 방법은 무엇이 있을까요?

    경청하기, 공감하며 말하기, 처지를 바꾸어 생각하기

  • 29

    글의 구조에는 무엇이 있나요?

    순서, 나열, 비교와 대조

  • 30

    요약하기 방법은?

    대체, 선택, 삭제, 구성

  • 31

    읽기 수준은? : 간접제시로 제시된 인물의 성격을 찾아보는 활동

    추론적 읽기

  • 32

    비판적 읽기 방법은?

    내용의 타당성 내용의 공정성 자료의 적절성 자료의 신뢰성

  • 33

    띄어읽기 방법은?

    의미단위에 알맞게 띄어 읽는다.

  • 34

    설명문의 의미구조 종류는?

    순서, 나열, 비교와 대조, 분류, 분석

  • 35

    설명문의 설명방법은?

    정의, 예시, 열거, 비교, 대조, 분류, 분석

  • 36

    논설문에서 명제의 종류는?

    사실명제, 가치명제, 정책명제

  • 37

    논설문에서 근거의 요건은?

    타당성, 공정성, 신뢰성

  • 38

    논설문에서 사용하면 안되는 표현

    모호한 표현, 단정하는 표현, 주관적인 표현

  • 39

    글의 구성 원리는?

    통일성의 원리 일관성의 원리 강조성의 원리

  • 40

    (노란)우산 <- 여기서 노란과 같은 말을 ( )이라고 한다

    꾸며주는 말

  • 41

    글쓰기를 할 때 목적이나 주제에 따라 알맞은 ( )를 선정하여 글을 쓴다.

    내용과 매체

  • 42

    제안하는 글의 구성 요소에는 ( )이 있다.

    문제 상황, 제안하는 내용, 제안하는 까닭

  • 43

    문단을 쓸 때 ( )과 ( )을 갖춘다.

    중심문장, 뒷받침문장

  • 44

    반의관계의 종류는?

    정도반의어 상보반의어 방향반의어

  • 45

    어휘 지도 방법에는 크게 ( )의 방법과 ( )의 어휘지도 방법이 있다.

    도구적 관점, 인지적 관점

  • 46

    어휘지도 방법의 예시는?

    (사전 문상으로 바구지마 갖고 놀구야) 국어사전 찾기를 통한 지도 문맥이나 상황 등 맥락 활용 지도 의미 바탕 분석법 의미 구조도 그리기 의미 지도 그리기 말놀이를 통한 지도 낱말 구조 분석을 통한 지도