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Genetica Forense 1
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    問題一覧

  • 1

    LEZIONE 1 1. Il consulente tecnico della difesa si chiama perito

    falso

  • 2

    LEZIONE 1 2. Quanti tipi di DNA ci sono nelle cellule umane?

    2

  • 3

    LEZIONE 1 3. Da un mozzicone di sigaretta è possibile

    ottenere un profilo di DNA

  • 4

    LEZIONE 1 4. I reperti ossei sono

    tutte le precedenti

  • 5

    LEZIONE 1 5. Nel verbale di sopralluogo vanno inseriti

    tutte le opzioni precedenti

  • 6

    LEZIONE 1 6. Le formazioni pilifere sono fonti di DNA?

    solo se il bulbo è in fase anagen

  • 7

    LEZIONE 1 7. La violenza sessuale è dimostrata sempre dalla presenza di spermatozoi?

    non sempre

  • 8

    LEZIONE 1 8. La diagnosi generica combur, cosa mette in evidenza?

    sangue

  • 9

    LEZIONE 1 9. Quali sono le fasi dell’analisi del DNA?

    estrazione, quantificazione, amplificazione

  • 10

    LEZIONE 1 10. Perché l’analisi dell’aplotipo del cromosoma Y è utile in genetica forense?

    perché si trasmette tale e quale di padre in figlio e ci consente di individuare l’appartenenza alla famiglia per via maschile

  • 11

    LEZIONE 1 11. Che cosa è il “Codis”?

    il database dell’FBI dei profili del DNA

  • 12

    LEZIONE 1 12. Che cos’è la PCR?

    una reazione a catena ripetitiva che può produrre milioni di copie del DNA di base

  • 13

    LEZIONE 1 13. In campo forense in cosa consiste l’esame del DNA?

    nel confronto tra il profilo genetico trovato sulla scena del crimine e il profilo genetico dell’indagato

  • 14

    LEZIONE 1 14. Quale DNA si usa per l’identificazione personale in genetica forense?

    DNA nucleare

  • 15

    LEZIONE 1 15. Il profilo del cromosoma Y è definito aplotipo perché?

    perché il cromosoma Y è in singola copia nei soggetti di sesso maschile

  • 16

    LEZIONE 1 16. Cosa si intende per campioni misti

    presenza di materiale biologico da due o più soggetti

  • 17

    LEZIONE 1 17. Il principio di Locard dice che

    ogni contatto lascia una traccia

  • 18

    LEZIONE 1 18. La genetica forense nei casi criminali serve a

    tutte le precedenti

  • 19

    LEZIONE 1 19. Quanto tempo si conserva intatto il DNA?

    se ben conservato diversi decenni

  • 20

    LEZIONE 1 20. In caso di violenza sessuale è possibile riconoscere il DNA della vittima da quello dell’offender nei tamponi vaginali?

    sì con l’estrazione differenziale della frazione maschile rispetto a quella femminile

  • 21

    LEZIONE 1 21. Qual è la metodologia corretta per la conservazione delle tracce biologiche repertate sulla scena del crimine al fine di evitare la proliferazione delle muffe o dei micro-organismi?

    tutte le precedenti

  • 22

    LEZIONE 1 22. Secondo le direttive ENFSI il compito di un operatore della scena del crimine è

    minimizzare/controllare la contaminazione

  • 23

    LEZIONE 1 23. Quali sono gli unici individui ad avere il DNA assolutamente identico?

    I gemelli monozigoti

  • 24

    LEZIONE 1 24. Qual è il limite minimo al di sotto del quale, in ambito forense, un allele non può essere preso in considerazione?

    50 RFU

  • 25

    LEZIONE 1 25. Quali sono le attività che possono essere espletate dal biologo forense in ambito genetico?

    tutte le precedenti

  • 26

    LEZIONE 1 26. Le “tracce” presenti su una scena del crimine possono essere utili per

    tutte le precedenti

  • 27

    LEZIONE 1 27. Quali sono i passaggi delle analisi genetiche nei casi di consanguineità?

    prelievo, tipizzazione, analisi probabilistica

  • 28

    LEZIONE 1 28. Nel vigente codice di procedura penale, l’articolo che si riferisce agli accertamenti tecnici ripetibili disposti dal pm è il

    359

  • 29

    LEZIONE 1 28. Quanti sono i gruppi sanguigni nell’uomo?

    4

  • 30

    LEZIONE 1 30. Dove si trovano le sequenze del DNA di interesse forense?

    lungo la catena del DNA

  • 31

    LEZIONE 2 1. Qual è l’oggetto della prova nel codice di procedura penale?

    I fatti

  • 32

    LEZIONE 2 2. I sequestri sono

    mezzi di ricerca della prova

  • 33

    LEZIONE 2 3. Da quali articoli del codice di procedura penale sono regolamentate le indagini difensive?

    dall’art. 391 bis al 391 decies

  • 34

    LEZIONE 2 4. Chi è il dominus delle indagini difensive?

    l’avvocato

  • 35

    LEZIONE 2 5. Il consulente tecnico della difesa si chiama perito

    0

  • 36

    LEZIONE 2 6. Nel vigente codice di procedura penale, l’articolo che si riferisce al sopralluogo di polizia giudiziaria è

    354

  • 37

    LEZIONE 3 1. Con l’ingresso ai luoghi, l’avvocato ed i suoi collaboratori, possono

    tutti e tre le precedenti sono vere

  • 38

    LEZIONE 3 2. In un caso di investigazioni o indagini difensive, i consulenti tecnici di parte all’uopo investiti, durante un accesso ad un luogo teatro di un qualsiasi reato, possono sequestrare un qualsiasi oggetto di pertinenza al fatto illecito?

    no, mai

  • 39

    LEZIONE 3 3. Con l’accesso ai luoghi, l’avvocato ed i suoi collaboratori, possono

    evidenziare le tracce di reato

  • 40

    LEZIONE 3 4. Nel vigente codice di procedura penale, l’articolo che si riferisce alla perizia è

    220

  • 41

    LEZIONE 3 5. Nel vigente codice di procedura penale, l’articolo che si riferisce agli accertamenti tecnici irripetibili disposti dal PM è il

    360

  • 42

    LEZIONE 3 6. Nel vigente codice di procedura penale, l’articolo che si riferisce agli accertamenti tecnici ripetibili disposti dal PM è il

    359

  • 43

    LEZIONE 3 7. Le impronte digitali di ogni individuo sono

    nessuna delle risposte

  • 44

    LEZIONE 4 1. Quali sono gli unici individui ad avere il DNA assolutamente identico?

    I gemelli monozigoti

  • 45

    LEZIONE 4 2. In caso di violenza sessuale è possibile riconoscere il DNA della vittima da quello dell’offender nei tamponi vaginali?

    sì con l’estrazione differenziale della frazione maschile rispetto a quella femminile

  • 46

    LEZIONE 4 3. Quanto tempo si conserva intatto il DNA?

    se ben conservato diversi decenni

  • 47

    LEZIONE 4 4. Quante copie di DNA sono presenti nelle cellule somatiche di un individuo diploide?

    2

  • 48

    LEZIONE 4 5. I test presuntivi rispetto ai test confermativi sono

    più sensibili ma meno specifici

  • 49

    LEZIONE 5 1. Con l’utilizzo delle ALS o luci forensi (blu, viola UV ecc) è possibile

    esaltare le sostanze fluorescenti

  • 50

    LEZIONE 5 2. La maggiore sensibilità di un test (sangue, sperma, saliva, ecc.) comporta

    maggiore possibilità di falsi positivi

  • 51

    LEZIONE 5 3. I prodotti chemiluminescenti sono utilizzati per ricercare tracce latenti di

    nessuna delle precedenti

  • 52

    LEZIONE 5 4. Su una scena del crimine l’evidence collector deve dare priorità

    alle tracce più “fragili”

  • 53

    LEZIONE 5 5. Il Luminol (o similari) è utilizzato per

    evidenziare tracce ematiche dilavate/diluite

  • 54

    LEZIONE 6 1. La “violenza assistita” è

    un’aggravante per alcuni delitti

  • 55

    LEZIONE 6 2. Prima della legge n. 66 del 15.02.1996 i delitti di violenza sessuale ricadevano nella più ampia categoria dei delitti contro

    la moralità pubblica e il buon costume

  • 56

    LEZIONE 6 3. Il presupposto per l’esperibilità degli accertamenti ex 360 cpp, nonostante l’indagato formuli riserva di promuovere incidente probatorio, è che gli accertamenti siano

    non ripetibili e non differibili

  • 57

    LEZIONE 6 4. Il principio di Locard dice che

    ogni contatto lascia una traccia

  • 58

    LEZIONE 6 5. Secondo le direttive ENFSI il compito di un operatore della scena del crimine è

    minimizzare/controllare la contaminazione

  • 59

    LEZIONE 6 6. Qual è la metodologia corretta per la conservazione delle tracce biologiche repertate sulla scena del crimine al fine di evitare la proliferazione delle muffe o dei micro-organismi?

    tutte le precedenti sono corrette

  • 60

    LEZIONE 6 7. Qual è il limite minimo al di sotto del quale, in ambito forense, un allele non può essere preso in considerazione?

    50 RFU

  • 61

    LEZIONE 6 8. Il Luminol ha il seguente svantaggio

    reagisce con perossidi vegetali, bronzo, ottone, rame e altre sostanze

  • 62

    LEZIONE 7 1. Quando gli accertamenti sono non ripetibili bisogna svolgerli secondo il cpp

    360

  • 63

    LEZIONE 7 2. Quanti sono i gruppi sanguigni nell’uomo?

    4

  • 64

    LEZIONE 7 3. Le c.d. “tracce” presenti su una scena del crimine possono essere utili per

    tutte le precedenti

  • 65

    LEZIONE 7 4. Nelle fotografie macro delle tracce presenti sulla scena del crimine (impronte digitali, scarpe, bossoli, ecc.)

    bisogna utilizzare un riferimento metrico forense

  • 66

    LEZIONE 7 5. Dove si trovano le sequenze del DNA di interesse forense?

    lungo la catena del DNA

  • 67

    LEZIONE 7 6. L’autopsia è un mezzo per accertare

    momento del decesso, causa di morte, caratteristiche lesioni

  • 68

    LEZIONE 7 7. Si parla di luce UV (ultravioletta) generalmente per lunghezze d’onda

    inferiori ai 400 nm

  • 69

    LEZIONE 7 8. L’analisi C14 viene utilizzata per stabilire

    l’epoca della morte

  • 70

    LEZIONE 8 1. L’elaborato tecnico frutto della consulenza tecnica disposta ai sensi dell’art. 359 cpp è inserito nel fascicolo del dibattimento

    si

  • 71

    LEZIONE 8 2. Cosa si intende per campioni misti

    presenza di materiale biologico da due o più soggetti

  • 72

    LEZIONE 8 3. La genetica forense nei casi criminali serve a

    tutte le precedenti

  • 73

    LEZIONE 8 4. Quali sono i passaggi delle analisi genetiche nei casi di consanguineità?

    prelievo, tipizzazione, analisi probabilistica

  • 74

    LEZIONE 8 5. Quali sono le attività che possono essere espletate dal biologo forense in ambito genetico

    tutte le precedenti

  • 75

    LEZIONE 8 6. Quali fluidi biologici emettono fluorescenza se entrano in contatto col Luminol?

    sangue

  • 76

    LEZIONE 8 7. Il perito deve adempiere il suo ufficio al solo scopo di far conoscere la verità e ha l’obbligo di rispettare il segreto nello svolgimento delle operazioni

    1

  • 77

    LEZIONE 8 8. Come si fa l’analisi della natura biologica della traccia?

    test presuntivi e confermativi

  • 78

    LEZIONE 9 1. Quanti tipi di DNA ci sono nelle cellule umane?

    2

  • 79

    LEZIONE 9 2. Quale DNA si usa per l’identificazione personale in genetica forense?

    DNA nucleare

  • 80

    LEZIONE 9 3. Qual è il principio con cui si fa l’identificazione della natura della traccia biologica?

    individuazione di marcatori biologici umani fluido-specifici

  • 81

    LEZIONE 9 4. Quali sono i livelli di valutazione probabilistica del peso dell’evidenza biologica?

    4

  • 82

    LEZIONE 9 5. In campo forense in cosa consiste l’esame del DNA?

    nel confronto tra il profilo genetico trovato sulla scena del crimine e il profilo genetico dell’indagato

  • 83

    LEZIONE 9 6. Che cos’è la PCR?

    una reazione a catena ripetitiva che può produrre milioni di copie del DNA di base

  • 84

    LEZIONE 9 7. Che cosa è il “CODIS”?

    il database dell’FBI dei profili del DNA

  • 85

    LEZIONE 10 1. La violenza sessuale è dimostrata sempre dalla presenza di spermatozoi?

    non sempre

  • 86

    LEZIONE 10 2. Il profilo del cromosoma Y è definito aplotipo perché?

    perché il cromosoma Y è in singola copia nei soggetti di sesso maschile

  • 87

    LEZIONE 10 3. Perché l’analisi dell’aplotipo del cromosoma Y è utile in genetica forense?

    perché si trasmette tale e quale di padre in figlio e ci consente di individuare l’appartenenza alla famiglia per via maschile

  • 88

    LEZIONE 10 4. Quali sono le fasi dell’analisi del DNA?

    estrazione, quantificazione, amplificazione

  • 89

    LEZIONE 10 5. La diagnosi generica Combur, cosa mette in evidenza?

    sangue

  • 90

    LEZIONE 10 6. Le formazioni pilifere sono fonti di DNA?

    solo se il bulbo è in fase anagen

  • 91

    LEZIONE 10 7. Negli accertamenti di paternità è sempre necessario il campione materno?

    non serve quasi mai ma ci sono alcuni casi in cui è assolutamente necessario

  • 92

    LEZIONE 11 1. I reperti ossei sono

    tutte le precedenti

  • 93

    LEZIONE 11 2. Da un mozzicone di sigaretta è possibile

    ottenere un profilo di DNA

  • 94

    LEZIONE 11 3. Il CTP

    nessuna delle opzioni precedenti

  • 95

    LEZIONE 11 4. Quale è l’unità fondamentale degli organismi viventi?

    la cellula

  • 96

    LEZIONE 11 5. La cellula è in grado di sopravvivere al di fuori del suo ambiente?

    solo se coltivata in speciali terreni di coltura

  • 97

    LEZIONE 11 6. Nel verbale di sopralluogo vanno inseriti

    tutte le opzioni precedenti