問題一覧
1
社会的養護とは、保護者のない児童や、保護者に監護させることが適当でない児童を、( )で社会的に養育し、保護するとともに、養育に大きな困難を抱える家庭への支援を行うこと。 ( )に入る言葉を答えよ。
公的責任
2
社会的養護の意義 1,子どもにとっての意義は、深刻な社会的養護問題に陥らないように( )な役割がある。 2,保護者にとっての意義は、自らの養育を( )ものである。 3,社会にとっての意義は、( )の子どもを視野に入れて、必要の応じて社会的養護施策を活用することで、子どもの養育を確保することができる。 ( )に入る言葉を順番に答えよ。
予防的, 支えてくれる, すべて
3
社会的養護の理念 1,こどもの( )のために 2,( )でこどもを育む ( )に入る言葉をそれぞれ答えよ。
最善の利益, 社会全体
4
( )、( )、( )等が社会的養護を必要とする背景にある。 ( )に当てはまる状況をそれぞれ答えよ。
核家族化, 地域からの孤立, 経済的不況
5
子どもの権利とは、すべての人が元来もっている( )という意味を指している。 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
基本的人権
6
子どもが権利を行使できるよう( )がおとなにはある。 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
準備する責任
7
関係性の中で「( )」をとらえる 「子ども一人ひとりに与えられたものであり、健康で安心して生活できる環境の中で、自分の持っている力を十分に発揮して生き生きと生きていくための権利」 実現のための実践とは、子どもが健康で安心して生活できる環境を「用意してあげる」というのではなく、( )していこうとする意識が大切 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
子どもの権利, 子どもとともに形成
8
社会的養護を受ける子どもたちの権利保障 「子どもの権利ノート」「苦情解決」「第三者評価」等 でも、一番大切なことは特定の大人との安定した環境の中で、( )経験! ( )に当てはまる言葉を答えよ。
個人として尊重される
9
( )→少子社会のなかで生まれ育った現代の若い親は、子育ての手伝いや他の人の子育て身近に観察する機会が乏しく、育児に関する知識・技術の習得が困難 ( )→親を支える者が身近におらず、孤立無援のなかでストレスを抱えての子育て 地域とのつながりの( )→近隣を子育てのソーシャルサポートとして頼ることが難しい ( )→育児情報の氾濫は、画一的、標準的、断片的、一方的であるがゆえに、かえって不安や混乱を招く ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
少子化, 核家族化, 希薄化, 情報化
10
子ども虐待は、一般的には( )虐待、( )虐待、( )、( )虐待の四つの種類に分類される。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。(順不同)
身体的, 性的, ネグレクト, 心理的
11
第二次世界大戦前後の子どもの養護の本質的な違い ( )によって、養護は公的な制度として明確に位置付けられ、体系化されるようになる。 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
児童福祉法
12
時代の変化と子どもの養護の変遷 親がおらず保護を必要とする子どもが中心だった時代から、( )を受けた子どもたちへの支援が中心 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
虐待
13
予防的支援とは実親による養育が子どもの権利侵害とならないよう、( )、( )、( )等に対する支援を指す。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。(順不同)
要支援児童, 要保護児童, 特定妊婦
14
代替的養護とは、子どもが親権者である保護者の下を離れ、措置制度など、公式の手続きを経て、別の養育者もしくは養育の場で生活することをいう。 具体的には、里親等における養育を指す( )、児童養護施設等の( )、児童養護施設等での小規模における養育を指す( )がある。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
家庭養護, 本体施設での養育, 家庭的養護
15
家庭養護とは、子どもを家庭と同様の養育環境で育てること。具体的には( )と( )、小規模住居型児童養育事業:( )をさしている。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
養子縁組, 里親, ファミリーホーム
16
社会的養護の( )として児童相談所と市町村が中心的な役割を担っている。 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
相談機関
17
乳児(特に必要のある場合は幼児)を養育する。退院した者について相談・援助を行う。 この施設は何か、答えよ。
乳児院
18
保護の必要な子どもを養護し、退所した者に対する相談・援助を行う。 この施設は何か、答えよ。
児童養護施設
19
心理的困難等により、心理治療を必要とする子どもの治療を行う対処した者に相談・援助を行う。 この施設は何か、答えよ。
児童心理治療施設
20
不良行為を行ったあるいはそのおそれのある子どもへの生活指導と自立支援を行う。退所した者について相談・援助を行う。 この施設は何か、答えよ。
児童自立支援施設
21
母子家庭の保護・自立のための生活支援を行う。退所した者について相談・援助を行う。 この施設は何か、答えよ。
母子生活支援施設
22
社会的養護は、3つの相談機関(市町村、児童相談所、児童家庭支援センター)と8つの養育の提供の場で構成されている。 この8つの養育の提供の場の名称を答えよ。
養子縁組, 里親, 乳児院, 児童養護施設, 児童心理治療施設, 児童自立支援施設, 母子生活支援施設, 児童自立生活援助事業
23
施設養護の役割は、 1,( )を整える:「さよなら人生」を体験した子ども達の基本的安定感を支えるための生活環境を整える 2,( )のケアを行う:「入所前に受けた心の傷」「入所することでできてしまった心の傷」をケアすること 3,( )を提供すること:家庭の代替的機能としての施設養護 4,( )を尊重する:親子関係を保ちながら生活全般を施設が担う ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
生活環境, 心, 家庭での営み, 親子関係
24
「集団」で暮らすことによる子どもたちの育ちについて 子ども達は、( )な人間関係の中で、( )を回復し、安定した生活環境の中で、職員との( )を基盤として、他の人たちへの関係性を広げていく。信頼できる大人の存在(自分をありのままに受け止めてくれるおとなの存在)は、子どもの( )を高め、( )を子ども自身が獲得することにつながる。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
相対的, 人間性, 信頼関係, 自己肯定感, 前向きな生き方
25
施設養護における「養育」とは何か、どのような養育が求められているか →子どもが自分の存在について「( )」と意識的・無意識的に思い自信が持てるようになることを目的とした営み →施設では、何気ない日々の生活のなかで養育が提供される。「( )」が伝わるような( )や( )が連続的、継続的に積み重ねられることでこの目的に近づいていく。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
生まれてきてよかった, あなたのことを気にかけている, 言葉かけ, 振る舞い
26
児童の権利に関する条件第3条であり、子どもの将来を見据え、子どもの成長・発達を保証すること、またそのようにかかわること。 これをなんというか。
子どもの最善の利益
27
社会的養護を必要とする子どもにとっての最善の利益とは、社会的養護のもとでの生活が、( )できるものであること、また、それぞれがおかれてきた状況にふさわしい( )を受けることができることである。保護が必要な子どもについては、迅速に、かつそれぞれの子どもにふさわしい生活の場が確保されるということもこれに含まれる。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
安全で安心, ケア
28
社会的養護関係施設の運営指針にみる6つの原則とは 1,( )と( ):「( )」の実現に向けたもの 2,発達の保障と( ) 3,( )をめざした支援:社会的養護を提供するだけではなく、その子の( )まで行うことが大切 4,( )との連携・協働:社会的養護関係施設と家族との連携・協働は「( )」のために欠かせない理念 5,( )と( ):受入から( )までの継続した支援、およびできる限り( )による一貫性のある養育、また子どもの人生の継続性は、そこに関わる( )によっても確保できる。 6,( )を見通した支援:虐待や貧困の( )を起こさないようにする である。( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
家庭的養護, 個別化, 当たり前の生活, 自立支援, 回復, 心理的ケア, 家族, 子どもの権利擁護, 継続的支援, 連携アプローチ, アフターケア, 特定の養育者, 専門職の連携, ライフサイクル, 世代間連鎖
29
施設擁護実践とは、家庭に代わる養育を担うこと、すなわち( )のもとで( )を( )することである。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
安心できる生活環境, 子どもの成長・発達への援助, 日常生活の中で展開
30
児童福祉施設における自立の意味を考えた時、「自立」とは、子どもたちが( )を受け入れつつ、( )を失わないで生きていく力を身に付けることと言える。そのためには子どもと職員の間で( )を育むことが大切である。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
他人の支援, 自己決定権, 信頼関係
31
保育士が行う治療的援助とは、子どもの思いに寄り添いながら、日々の積み重ねの中で「( )」として行われ、何気ない( )の営みに、治療的エッセンスが込められた支援が不可欠である。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
生活支援, 日常生活
32
治療的援助は、特別な治療はしないが、日々の関わりの中で、子どもが保育士から大切にされて安心して生活を送ることで子どもが( )を実感し、子どもの( )を育むのである。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
自分の尊さ, 生きる希望
33
心の傷は外から見えにくく、治療しても治ったかどうか分かりにくいため、治療的援助は、1人の職員の判断で導入するのではなく、( )を策定する際、子どものニーズを( )し、支援内容を職員間で共通に認識すべきである。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
児童自立支援計画, アセスメント
34
施設養護を必要としている家族の再統合とは、( )のみを意味するのではない。 週末や長期の休みに( )、( )や( )、( )等を通じて子どもたちが( )であることを確認できる機会を保障することも、広い意味での家族再統合である。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
家庭復帰, 帰省する, 面会, 外泊, 電話, 家族の一員
35
施設で暮らす子どもたちにおいて、家庭支援では、保護者を( )の対象としてではなく、援助の対象としてとらえることが施設と家族の協力体制づくりの第一歩であり、保護者との信頼関係を構築する。 また、保護者の自尊感情の回復や生活意欲の向上も、施設の家族支援における重要な目的で、保護者の( )が子どもの養育環境改善に対する保護者の意欲を高める大切な視点である。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
批判, エンパワメント
36
施設が持っている子どもの養育や健全育成に関する( )、家庭支援に関するさまざまな機関との( )、施設の( )、職員の( )は、施設に入所している子どもとその家族だけでなく、地域にいる子どもとその家庭に対しても有効活用できる社会資源。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
知識, ネットワーク, 設備, 専門性
37
ソーシャルワークとは、人がかかえるさまざまな( )や( )を解決するために行われる援助方法の一つである。 そして、その人に寄り添い、その人とその人を取り巻く環境との関係を回復(つなぐ)させるソーシャルワーク、固有性は( )である。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
不安, 問題, 支える
38
ソーシャルワークの基本は、 1,( )の尊重→「人を人として尊ぶ」こと 2,( )→「正直に生きている人が正当に評価される社会。希望がもてる社会」 3,( )→「他人事ではないと思うこと」 4,ものの( )→その人がかかえる問題をさまざまな角度からみる 5,( )→「心と熱意」だけで取り組むのではなく、研究や成果や理論に基づく方法で取り組む 6,( )→SWとは、援助者自らがその人と向き合うと同時に、必要であれば何でも利用しようとする援助方法 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
人権, 社会正義, 共感, 見方, 科学性, 統合性
39
社会的養護の実践とは、子どもたちの( )を見据え、その全体の一部分に関わっていることの意味を考えながら、日々子どもたちとかかわり、保護者や関係者とやりとりをすることが必要である。 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
人生の連続
40
子どもが入所してから退所に至るまで一貫性をもって取り組む援助計画を作成する計画をなんというか。答えよ。
児童自立支援計画
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「児童自立支援計画」作成では、保育士や児童指導員が子ども一人ひとりのニーズを( )し、子どもや家族の意見や児童相談所の意向を踏まえて具体的な支援計画を立て、( )の方法を活用し展開する。 ( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。
アセスメント, ソーシャルワーク
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子ども家庭福祉という仕事の特徴と支援者に求められる資質について( )に当てはまる言葉をそれぞれ答えよ。 1,向き不向き 2,傷つきがあることの効果と、傷つきが深いことへの影響 3,大切なその他の部分ー( )と( )→生活力や遊びのセンスが、この仕事には生きてくる。子ども達の悪ふざけや遊びを大切に 4,( )→人と社会に関する知見に基づき援助する 5,( )と( )との関係→組織の一員として、互いの立場を尊重することがなければいけない 6,( )と( )→人と共に歩み、時には人のことを後押しする気力・体力とそれを維持するための健康が大切
生活力, 遊び, 科学性, 個人, 組織, 体力, 健康
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小規模化の必要性がある中で、小規模に見合う( )が必要である。 ( )に当てはまる言葉を答えよ。
職員配置