問題一覧
1
Одна из основных характеристик коллаборативного обучения
обучение совершенствуется в условиях социальной среды
2
Оценивание, обозначающее процесс поиска и интерпретации данных для определения этапа, на котором находятся обучаемые в процессе своего обучения
формативное
3
Людям нужна обратная связь и поощрение для комфортного обучения, поэтому оценивание должно быть
гуманным
4
1. Одна из характеристик креативного мышления
готовность экспериментировать с новыми идеями
5
Беседа, предназначенная для обмена знаниями
согласования
6
Определение биологической потребности согласно иерархии потребностей (Маслоу)
воздух, еда, жилье
7
В контексте метапознания учитель помогает обучающемуся
обдумывать стратегии для решения задач
8
Метод, который основывается на стратегии вмешательства при работе с талантливыми и одаренными детьми
усложнение заданий
9
Подтверждение запоминания предыдущего материала посредством указания фактов, условий, основных концепций и ответов относится к уровню учебных целей
знание
10
Формирование матапознания обучающихся предполагает соединение
учебного материала с учеником
11
Установление того, как лучше достигнуть необходимого уровня осуществляется в процессе оценивания
формативного
12
При формулировании цели преподавания учителю необходимо определить, чему он стремится обучить учеников, ответив на вопрос
какими знаниями должны обладать ученики
13
Обучение, при котором обучающиеся, осваивают программу быстрее сверстников
ускоренное обучение
14
Один из процессов, предполагающий все виды оценивания
заключение для определения дальнейших действий
15
Одной из ключевых характеристик подхода «Исследование урока» является
креативность
16
Концептуальное и универсальное понятие «Исследование в действии» можно использовать для такого исследовательского подхода, как
ситуативный анализ
17
Обучение в сотрудничестве называют
коллаборативным
18
К ключевым факторам, определяющим эффективность учебного процесса в классе, относится(-ятся)
понимание учителем того, чему обучать
19
Метафора «устанавливать подмостки» сопоставима с понятием
зоны ближайшего развития
20
Учителя, осуществляющие «Исследование урока»
моделируют преподавание нового подхода