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청킹 2
  • 허태웅

  • 問題数 97 • 4/21/2024

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    問題一覧

  • 1

    브로피의 동기 유발 전략- 첫번째 조건: 필수선행조건 /3가지 원리?

    지도의목적

  • 2

    특수 목적고(체고-체육계열) 일반고, , 자율이수학점

    적진

  • 3

    중화이론

    책가피비더

  • 4

    커센바움 자기조절

    문변실환일

  • 5

    수행 프로파일 평가

    체감심하다

  • 6

    마턴스의 경쟁상태불안 검사지

    신 인 상

  • 7

    보강 피드백 뉴웰

    정 전 처

  • 8

    소마틱스 연구 요소

    소의환

  • 9

    체조교수요목기 제정과 개정기 교육 <체조교수요목>

    유교체

  • 10

    캐롤린 토마스 스포츠 참가 단계

    지 준 참 몰 해

  • 11

    인지매개리더십모형

    지인평

  • 12

    체육 총론 인강상

    자 창 포

  • 13

    중학교 내용체계- 스포츠 가치-태도

    인 도 팀 페 공 친

  • 14

    기록형 스포츠

    속 거 정

  • 15

    2022 중학교 운동 지식-이해

    원 방 특 활

  • 16

    2022 중학교 운동 과정-기능

    분 적 실 안활

  • 17

    2022 중학교 운동 - 가치 태도

    체 운 자 자

  • 18

    2022 중학교 스포츠- 지식 이해

    역 경수 경전

  • 19

    2022 중학교 스포츠 과정-기능

    비 적 활 안

  • 20

    2022 중학교 표현 지식-이해

    역 동표 창감

  • 21

    2022 중학교 표현 과정-기능

    비 표 적 작

  • 22

    2022 중학교 표현 가치-태도

    표독 다개 예비

  • 23

    시덴탑의 상호작용 기능

    일과중학감열

  • 24

    훌륭한 운영자의 세 가지 특징 - 쿠닌

    상 제 동

  • 25

    게임능력 발달단계

    통복간게

  • 26

    생산적인 학습 환경 조성

    명학부적 (명확한 부적)

  • 27

    학습경험 선정기준-링크

    운연수목

  • 28

    사회적 지지(지지의 유형)- 윌즈와 시날

    도 정 정 동 비

  • 29

    ㅇㅇFox모형- 신체적 자기가치 영역

    스 힘 매 컨

  • 30

    운동과 성격- 디엔스트비에르 (운동이 성격변화에 영향을 주는 4가지 매개체)

    신 자 사 기

  • 31

    관리격자 이론- 블레이크,머튼- 오하이오 주립대학

    인 무 중 과 팀

  • 32

    움직임 전략- 움직임 체계적 발달을 위한 교수 학습

    전 의 기 평

  • 33

    스포츠 일탈의 구조적 근원

    양 가 경 갈

  • 34

    쿠소의 협동학습 절차적 요인

    팀의 간 개 사격

  • 35

    일렌헬케의 협동학습의 4가지 지도목표

    긍정적인 학자 성취

  • 36

    자유학기 편성 과목 2015 vs2022

    주 진 예 동

  • 37

    2015 교수학습 방향

    체특자 전맞정

  • 38

    2015 중학교 건강 기능/ 정의적 요소

    평계관실 / 자 자 자

  • 39

    2015 도전 중학교 기능 / 정의적

    시분수극/ 용인절

  • 40

    2015 경쟁 중학교 기능 / 정의적 요소

    의 (상) 분경협 / 페 팀 운

  • 41

    2015 중학교 표현 기능 / 정의적요소

    탐신감의 / 심 공 비

  • 42

    2015 중학교 안전 기능 / 정의적

    상의대습 / 의 존 공

  • 43

    2015 교수학습 운영 계획

    영 학 시

  • 44

    2015 교수학습 활동 계획

    재평통관

  • 45

    2015 중학교 기능 20개

  • 46

    2015 고등학교 선택과목

    운동과 건강/ 스포츠 생활/ 체육 탐구 관관안 / 가 수 안 / 본 과 진

  • 47

    2022 학습자 수준 (특성) 2015

    체운신문

  • 48

    2022 고등학교 스포츠 (큰) <체육1.2>

    문 경 과 방 전 / 탐분응 / 환생 기적 / 신자 (체육2)

  • 49

    2022 고등학교 스포츠(작은) 스포스생활 지식이해

    문 체 경 창

  • 50

    2022 고등학교 스포츠생활 과정기능 / 가치태도

    존 강 전 고 (존나강한전고) / 퍼 수유 친

  • 51

    2022 고등학교 스포츠 과학 내용체계

    관 현 경 /탐 적 참 설 / 태 안

  • 52

    스포츠 미디어의 기능 -머튼 라이트

    정사사오

  • 53

    스포츠 일탈의 유형

    폭 부 조 범 도

  • 54

    스트레스 접종 훈련

    개기적

  • 55

    시덴톱의 수업 운영 효율성 증진을 위한 교수기술

    최 수 출 주 피 학 열 즉

  • 56

    TPSR 모형 체육수업구조의 5가지 요소

    자신관 그인

  • 57

    스포츠 교육 모형 임무학습에 대한 평가

    게임기

  • 58

    일제 강점기 체육 스포츠 탄압

    교단일

  • 59

    포가티 10가지 통합 설계 모형

    분 연 동 계 공 거

  • 60

    22 교육과정 학년군별 내용 요소 선정 원리 - 과정기능

    인시수 / 분적실/ 평구지

  • 61

    리드업 과제 구조

    슬리역 언운변

  • 62

    2022 교육과정 평가 방법

    내 성 방 결

  • 63

    우수교사 비우수교사 차이 -메들리

    수행과

  • 64

    한스 셀리에 - 스트레스 : 일반적응증후군

    경저탈

  • 65

    국가 스포츠의 정치적 역할 / 국가정치에서 스포츠 그능

    통통위 / 정내사사

  • 66

    스포츠 탈사회화 원인(참여제약)

    대구내

  • 67

    지위의 서열화- 서열 형성 기준

    개기역

  • 68

    스포츠 노동이주 유형 - 메기와 세댄

    유정 개귀용

  • 69

    레스타 도덕적 4구성요소

    민 판 동 품

  • 70

    테일러 - 생명중심주의 입장(자연중심주의)

    불불보신

  • 71

    올림픽 경기의 정치화 요소

    민상정

  • 72

    학생 안전 극대화 전략

    체규 일동감

  • 73

    전술게이뮤모형 교사의 구조화- 간섭 방법

    T모 즉선

  • 74

    가치서열 기준 - 셀러

    지만분근

  • 75

    루틴의 효과

    통 조준 적자

  • 76

    고등학교 체육 1 건강관리

    신생건 탐건안 긍

  • 77

    2022 고등 체육 2-체력증진

    과종운 분적신 위

  • 78

    2022 고 체육2 표현활동

    문동미창비 탐분비 심

  • 79

    2022 고 운동과건강 -건강운동

    운기표 건건건(계관진) 건자

  • 80

    2022 고 운동과 건강- 체력운동

    트체운 계적관 체자

  • 81

    2022 고 - 진로선택 스포츠 문화 -인문/경기

    개역문 -개구 / 비대대설 / 비확

  • 82

    2022 평가의 방향 중 신체활동 역량 함양을 위한 종합적 평가

    내 방 도

  • 83

    2022 평가 방법- 평가 내용 선정

    범내주

  • 84

    중학교 편제와 시간 배당 기준 1시간 수업 45분 원칙 ( ) 고려해 탄력적 편성운영

    기학내실

  • 85

    스포츠 조직 문화 이해- 조직 구분되는 특징(조직 자체의 특징) 조직문화의 4가지 기능

    이상조의 / 행정조집

  • 86

    주의 이론-운학제

    단제중다

  • 87

    몰입의 차원

    차원

  • 88

    윌리엄스 외부-내부 통제 주의집중 전략

    외부- 드레스/시뮬레이션 시합/ 멘탈 리허설

  • 89

    귀인과 성취동기- 웨인버그-굴드 / 길,윌리엄스

    기자동

  • 90

    갈등이론 연구주제

    신강상성국

  • 91

    진자 모형- 주요요소 / 주기모형-단계

    성집성 / 입권친차종(친차 입에 권종)

  • 92

    일관성 있는 수업관리(알버노와 트라웃맨) 수업 중 효과적 관찰 기술 질문의 초점

    . 순벽근상

  • 93

    스포츠와 갈등론 - 존하그리브스

    조스자국( 유상이자)

  • 94

    발현적 규범이론 특징

    사조 정통

  • 95

    모형 - 교사전문성 청킹

    ㅠㅠ

  • 96

    도덕 원리의 검토

    포보반역

  • 97

    협동학습 모형 교사 6가지 역할 /

    수수과협협학

  • 98

    행동수전기법 기본전략

    ㅇㅇ