histoire de la psycho 7
問題一覧
1
Lavater
2
Ribot
3
Le lien entre le développement physique et l’intelligence
4
la colonie de Vaucluse
5
Il existe une corrélation entre l’intelligence et le développement crânien
6
.30
7
Crépieux-Jamin
8
Après l’affaire Dreyfus et les accusations de Zola
9
L’intelligence du scripteur
10
Bourneville
11
l’hôpital de Bicetre
12
la fondation vallée
13
Buisson
14
1900
15
Blinn
16
Damaye
17
est de 85 l’enfant est considéré comme debile
18
est de 40 l’enfant est considéré comme imbecile
19
1904
20
uniquement les debiles
21
à l'examen médical et pédagogique de chaque enfant, sur la demande des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d'asile-école.
22
Rome
23
1905
24
1905
25
l’année psychologique
26
L’imbécile est celui qui est incapable de communiquer avec ses semblables par le langage ; il correspond au niveau d’intelligence normale qui s’intercale entre l’âge de 6-7 ans.
27
1907
28
Bourneville
29
À la liste approximative d'épreuves sans âge s'est substituée dans la deuxième version de 1908 une gradation précise d'âge en âge, de 3 ans à l’âge adulte.
30
en italie et Belgique
31
Bouneville
32
1911
33
Dans la version de 1908 le nombre d'items était très variable d'un âge à l'autre. Dans la version de 1911, un même nombre de 8 items définit tous les niveaux, de l'âge de 5 ans à l'âge « Adulte » inclusivement.
34
debile
35
à un gène récessif transmissible
36
Stern
37
Terman
38
Terman
39
Yerkes
40
le test alpha
41
test de complément de figures
42
le test bêta
43
le test d’empan visuel
44
les différences raciales ne sont pas génétiques
45
Terman
46
Zazzo
47
NEMI
48
Sternberg
49
Gardner
histoire de la psychologie cours 3
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Clara Vallier Pellerin · 39問 · 1年前histoire de la psychologie cours 3
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39問 • 1年前histoire de la psychologie cours 4
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Clara Vallier Pellerin · 40問 · 1年前histoire de la psychologie cours 4
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40問 • 1年前histoire de la psychologie cours 5
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Clara Vallier Pellerin · 34問 · 1年前histoire de la psycho 6
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1
Lavater
2
Ribot
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Le lien entre le développement physique et l’intelligence
4
la colonie de Vaucluse
5
Il existe une corrélation entre l’intelligence et le développement crânien
6
.30
7
Crépieux-Jamin
8
Après l’affaire Dreyfus et les accusations de Zola
9
L’intelligence du scripteur
10
Bourneville
11
l’hôpital de Bicetre
12
la fondation vallée
13
Buisson
14
1900
15
Blinn
16
Damaye
17
est de 85 l’enfant est considéré comme debile
18
est de 40 l’enfant est considéré comme imbecile
19
1904
20
uniquement les debiles
21
à l'examen médical et pédagogique de chaque enfant, sur la demande des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d'asile-école.
22
Rome
23
1905
24
1905
25
l’année psychologique
26
L’imbécile est celui qui est incapable de communiquer avec ses semblables par le langage ; il correspond au niveau d’intelligence normale qui s’intercale entre l’âge de 6-7 ans.
27
1907
28
Bourneville
29
À la liste approximative d'épreuves sans âge s'est substituée dans la deuxième version de 1908 une gradation précise d'âge en âge, de 3 ans à l’âge adulte.
30
en italie et Belgique
31
Bouneville
32
1911
33
Dans la version de 1908 le nombre d'items était très variable d'un âge à l'autre. Dans la version de 1911, un même nombre de 8 items définit tous les niveaux, de l'âge de 5 ans à l'âge « Adulte » inclusivement.
34
debile
35
à un gène récessif transmissible
36
Stern
37
Terman
38
Terman
39
Yerkes
40
le test alpha
41
test de complément de figures
42
le test bêta
43
le test d’empan visuel
44
les différences raciales ne sont pas génétiques
45
Terman
46
Zazzo
47
NEMI
48
Sternberg
49
Gardner