•Pakikipag-usap ng maayos sa lugar at sitwasyon. •Pook o lugar kung saan nag-uuusap o nakikipagtalastasan ang mga tao. •Saan ginaganap ang pag-uusap?

Modelong Speaking ni Dell Hymes

•mga kalahok sa pag-uusap. •Isaalang-alang ang taong pinagsasabihan kinakausap. •Sino-sino ang mgakalahok sa sitwasyon?

•pakay/layunin at inaasahang bunga ng pangungusap. •Ano ang pakay/layunin ng paguusap?

•Ang daloy/takbo ng pangungusap •Paano ang naging takbo ng pangungusap

•tono ng pakikipag-usap. •Katulad ng pook o setting nararapat ding isaalang-alang ang sitwasyon ng usapan kung ito ba ay pormal / di- pormal. •Ano ang tono ng pag-uusap?

•medium ng pakikipag-usap. •Iniaangkop natin ang tsanel na isaisip ang medium •ng pakikipagtalastasan. •Anong tsanel/midyum ang ginamit sa pag-uusap?

•paksa ng usapan. •Usapang pangmatanda,usapang pambabae lamang, usapang panlalaki lamang)

•Diskursong ginagamit kung nagsasalaysay, nakikipagtalo/nangangatuwiran. •Dapat iangkop ang uri ng diskursong gagamitin sa pakikipagtalastasan. •nagsasalaysay ba? Naglalarawan ba? •(Anong uri ng diskurso ang ginagamit?)

“Ang wika ay tumutukoy sa masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na pinipili at isinasaayos sa paraang arbitraryo ng mga tao sa lipunang may iisang kultura.”

Ang wika ay nabuo para sa tao at lipunan.

➢ No Man Is An Island ➢ Dinamiko Ang Wika

“Language and Social Behavior” (1972). 1.Pagkilala sa estado, damdamin at pagkatao, panlipunang, pagkakakilanlan at ugnayan; 2.Pagtukoy sa antas ng buhay sa lipunan.

“Language and Social Behavior” (1972). ➢ isang bantog na iskolar sa bansang Inglatera. ➢ Ibinihagi niya ang kanyang pananaw na ang wika ay isang panlipunang Phenomenon. ➢ Modelo ng wika, Systematic Function Linguistics

Mga kakayahang Komunikatibo

•ay pag-unawa at paggamit sa kasanayan sa ponolohiya, morpolohiya, sintaks, semantika gayundin ng mga tuntuning pang-ortograpiya. •magbibigay kakayahang sa taong nagsasalita upang magamit ang kaalaman at kasanayan sa pagunawa at pagpapahayag sa literal na kahulugan ng mga salita.

•sa abilidad ng isang tao na makabuo at makaunawa ng maayos at makabuluhang pangungusap.

•ay pagsasaalang-alang ng isang tao sa ugnayan niya sa mga kausap, ang impormasyong pinag-uusapan, at ang lugar ng kanilang pinaguusapan.

•tumutukoy sa kaalaman kung paano naiuugnay ang wika sa sitwasyon na pinaggagamitan nito. (Chomsky)

•Ito ay kakayahang magamit ang verbal at di verbal na mga hudyat upang maipabatid ng mas malinaw ang mensahe at maiwasan o maisaayos ang mga hindi pagkakaunawaan o mga puwang (gaps) sa komunikasyon.

•tumutukoy sa kakayahang mabigyan ng wastong interpretasyon ang napakinggang pangungusap o pahayag upang makabuo ng isang makabuluhang kahulugan

Nagmula ang terminong kakayahang pangkomunikatibo ➢ isa siyang linguist, sociolinguist, anthropologist, at folklorist mula sa Portland Oregon . ➢ ipinakita niya ang konsepto ng kakayahang pangkomunikatibo o Communication competence na nakakaapekto nang malaki sa mundo ng lingguwistika ➢ Hinimok ang kanyang mga tagasunod na pag-aralan ang lahat ng uri ng diskursong nangyayari sa buhay tulad ng usapan ng mga tao sa mesa, mito, alamat at mga bugtong: mga testimonya sa korte, talumpating pampulitiko mga elehiya at mga salitang ginagamit sa pamamaalam. ➢ Bahagi ng gusto niyang malaman ay kung paano nagkakaiba-iba ang wika ng mga ito sa iba’t ibang kultura.

➢ Nilinang nya at ni Dell Hymes ang konsepto ng ng kakayahang komunikatibo o communication competence bilang reaksyon sa kakayahang lingguwistika ➢ Ang lingguwistikang komunidad ay panlipunang pangkat na magkakasama dahil sa pakikipagtalastasan ➢ Magkakapareho ang pananalita at gawi dahil sa isang lokalidad

➢ Isang paraan ng paglalarawan sa “competence” ng isang tao sa paggamit ng wika ➢ Naniniwala siya na isinilang ang tao na may Language Acquisition Device (LAD) na responsible sa naturang paggamit ng wika ➢ LAD ito ang dahilan kung bakit nagagawa ng taong masagap ang wika, maintindihan at magamit ito at matiyak na tama ang ayos nito upang madaling maintindihan. ➢ Kaya lamang nagkakaunawaan ang dalawang taong nagtatalastasan ay sapagkat kapwa nila alam ang panloob na anyo ng wikang kanilang ginagamit. ➢ Ang panloob na anyo ng wika ang siyang kailangang mailarawan sa isang gramatika.

➢ Naniniwala sya, na ang paglinang sa wika ay nakapokus sa kapakinabangang idinudulot nito sa mag-aaral ➢ Matutunan ang wika upang sila ay makapaghanapbuhay, makipamuhay sa kanilang kapwa at mapahalagahan ang lubos ang kagandahan ng buhay na kanilang ginagalawan.

Anyo ng Di-berbal na komunikasyon