Открытие темпераментов

Названия темпераментов

Начное обоснование темперамента

Интроверсия и экстраверсия

Создатель Колеса Эмоций

Создатель Пирамиды Маслоу

Создатель Я-концепции

Создатель Окна Джохари

Выделил три основных пути нахождения смысла жизни

Создал формулу самооценки

Создатель "зеркального я"

Создатель "стереотипа"

Создатель теории разделения властей

Ввел в теорию разделения властей судебную систему

Создатель характеристики "человека массы"

Исследовал воздействие электронных средств коммуникации на общество, периодизация человеческой истории на человека слушающего, смотрящего и слушающего и смотрящего

Основоположник позитивизма и социологии как самостоятельно науки

Создал теорию социального действия

Родоначальник эволюционизма, создатель термина "социальный институт"

Исследовал закономерности развития человеческой расы, сформулирован формационный подход к изучению истории цивилизаций, ввел термин "класс"

Один из основоположников теории социальной стратификации, создатель концепции социальной мобильности

Основоположник современной политологии, сформулировал модель коммуникации

Ввел термин политика

Сформулировал теорию элит

Сформулировал права, которые человек имеет с рождения

Ввел термин идеология

Сформулировал экономический закон, согласно которому чем ниже доходы, тем большую часть его он тратит на пропитание.

Сформулировал формулу денежного обращения

Один из основоположников экономической теории, ввел в теоретическую экономику термин "невидимая рука"

Ввел понятие conspicuous consumption демонстративное, престижное, показное, статусное потребление

Основоположник научной организации труда и менеджмента, выделил три основных направления научного менеджмента

Выделил пять основных функций менеджмента

Сформулировал основные положения теории государственного регулирования экономики, обосновал необходимость государственного вмешательства в рыночную экономику

Ввел термин мораль

Сформулировал высший закон нравственности

Назвал период с VII по I в. до н. э. осевым временем

Представитель идеализма. Сформулировал законы диалектики всеобщей связи и развития природы, общества, мышления: закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода количественных изменений в качественные и обратно, закон отрицания отрицания. Эти законы раскрывают соответственно источник, механизм и направление развития

Сформулировала четыре базовых принципа, которыми должен руководствоваться ученый

Определил прогресс, как долгий выход из эпохи страха и невежества к более высоким уровням развития

Предложил учитывать экономические критерии и на их основе выделил пять стадий развития общества

Считал, что в истории человечества можно выделить три волны развития, ввел понятие футурошок

Распространил термин постиндустриальное общество

Отстаивал позицию, что не существует всемирной истории, а только история конкретных цивилизаций

Рассматривал исторический процесс как череду сменяющих друг друга культур

Анализировал общество потребления, объектами в котором выступают вещи (товар) и знаки, а также развитие новых средств массовой информации и коммуникации и их влияние на общество. Считал, что современную эпоху характеризует чувство утраты реальности и формирование «гипер- реальности», основу которой составляют симулякры знаки или феномены, отсылающие к чему-то другому.

Основоположник эмпиризма, английского материализма

Экспериментальным методом вывел социологическую теорию "шести рукопожатий"

Считал важным этапом развития биосферы переход ее в ноосферу

Создал индекс человеческого развития

Считал, что особенностью беларуского народа является колебание между Востоком и Западом и непринятие ни одного из этих путей, стремление сохранить свою независимость

Распространил термин "информационное общество"

Разработал концепцию глобальной компьютерной сети

Писал, что история представляет собой совокупность относительно своеобразных и замкнутых цивилизаций

Рассматриваю цивилизацию, как широкомасштабную культурную общность

Вводит термин "геополитика"

Подробно описывает "инновации"

Основатель мир-системной теории

Обосновывал, что прекратить состояние общества как "войны всех против всех" может только создание общественного договора о создании государства

Основоположник плюралистической демократии

Организатор Стэнфордского тюремного эксперимента

Его основные идеи: первопричина мира - огонь; все есть поток; тождество противоположностей и стремление к переходу из одной противоположностей в другую

Описал методы правления и умения, необходимые к идеальному правлению

Один из основателей идеалистической философии

Создатель аналитической геометрии, представитель рационализма

Сторонник договорной теории создания государства

В его честь назвали статистический показатель степени расслоения общества страны или региона по какому либо изучаемому признаку

Начал проект по исследованию ценностей и их влиянию на социальную и культурную жизнь

Основоположник теории экономических циклов, теоретически обосновал "новую экономическую политику" в СССР

Лауреат Нобелевской премии по экономике за "эмпирически обоснованное толкование экономического роста, которое привело к новому, более глубокому понимаю экономической и социальной структуры и процесса развития в целом". Исследовал длинные ряды экономической динамики, выделил среднесрочные (15-25 лет) циклы экономической конъюнктуры, лежащие между «длинными волнами» Кондратьева и короткими бизнесциклами. Анализируя распределение доходов среди различных групп населения, выдвинул гипотезу о том, что в странах, стоящих на ранних ступенях экономического развития, неравенство доходов сперва возрастает, но по мере роста экономики имеет тенденцию снижаться

Основал одноименное учение, значительно углубившее культуру азиатского мира

Основоположник даосизма

Сформулировал концепцию западной геополитики и геостратегии, известную как Хартленд

Один из основоположников направления социологии знания. Исследовал молодёжь как социальную группу, считал, что она является своего рода резервом, оживляющим посредником социальной жизни, выступающим на передний план, когда такое оживленик становится необходимым для приспособления к быстро меняющимся или качественно новым обстоятельствам

Один из создателей теории элит. Рассматривал политику как сферу борьбы двух противоположных социальных классов: "господствующего меньщенства" (элиты) и "подвластного большиства". По его мнению, власть может переходить от одного меньшинства к другому, но никогда к большинству. Он выделил аристократическую (замкнутую) и демократическую (пополняемую за счет более широкого представительства) правящие элиты.

Предложил парадигму AGIL - социологическую схему, представляющую систематическое описание определённых социальных функций, которым должно соответствовать каждое общество, чтобы иметь возможность поддерживать стабильную социальную жизнь

Создатель самобытного философского учения, которое включает в себя особые критерии оценки действительности, поставившие под сомнение основополагающие принципы действующих форм морали, религии, культуры и общественно-политических отношений. Одним из первых подверг сомнению единство субъекта, причинность воли, истину как единое основание мира, возможность рационального обоснования поступков

Сформулировал семь законов экспансии, в которых описывал отношения между государствами как соревнование за обладание их пространством

Предложил классификацию политического лидерства по целям лидера: консерватор (сохранение существующего состояния); реформатор (преобразование посредством реформ); революционер (переход к иной общественной системе)

Лауреат Нобелевской премии по экономике. Противник вмешательства государства в экономику. Один из идеологов неолиберализма. Считал спрос и предложение наиболее мощными рычагами в экономике, которые сами все расставят на свои места. Наилучшее, что может сделать государство для экономики, это «не трогать бизнес и дать рынку сделать свое дело»

Рассматривал процессы информатизации, связывал происходившие изменения в обществе и его переход к информационно-ориентированному, т. е. информационному обществу с увеличением объема информации и ее обменом посредством информационных технологий

Предложил классификацию политического лидерства по содержанию деятельности и имиджу: лидер-«знаменосец» (воплощает в жизнь «великую мечту»); лидер-«служитель» (выражает интересы из- бирателей); лидер-«торговец» (умеет «продать» свои программы); лидер-«пожарный» (оперативно реагирует на проблемы)

Исследовал средневековую и современную эстетику, массовую культуру, разработал собственную теорию семиотики (исследующую знаки и знаковые системы). Одной из центральных для него была проблема интерпретации: взаимоотношения читателя и автора, «роль читателя»

Культурный капитал может играть роль, когда люди стремятся к власти и статусу в обществе через политику или другими способами . Социальный и культурный капитал наряду с экономическим капиталом способствуют неравенству, которое мы видим в мире

Рост населения всегда опережает рост производства продовольствия, что неизбежно приводит общество к кризису. Увеличение числа рабочей силы ведет к снижению ее стоимости и росту бедности

Государство возникает раньше общества, являясь как «внешнее определение, данное себе народом; деятельность его, т.е. государства, и сфера его деятельности — чисто внешние»

Институциональный порядок, как мы будем использовать это выражение, состоит из тех институтов внутри социальной структуры, которые имеют схожие последствия [своей деятельности] и цели или которые выполняют подобные объективные функции. Как бы ни различались институты по размеру, рекрутированию и составу членов, по форме контроля или соотношению постоянных и преходящих ролей, при анализе развитых обществ современного западного мира мы можем выделить пять важных больших институциональных порядков

Общество можно разделить на «командующий класс» и «подчиненный класс», а классовый конфликт следует относить к ситуациям борьбы между теми, кто имеет власть, и теми, кто ее не имеет. Регулиррвание - решающее условие для уменьшения интенсивности социальных конфликтов. Устранить конфликты невозможно и не нужно. Конфликты оправданы и целесообразны

Вывел базисные методы изучения социологии: лабораторный эксперимент (психологи), статистический анализ (экономисты), включённое наблюдение (антропологи), вживание (психоаналитики), изучение связи стремлений человека, социальных характеристик и поведения (маркетологи)

Общество можно разделить на «командующий класс» и «подчиненный класс», а классовый конфликт следует относить к ситуациям борьбы между теми, кто имеет власть, и теми, кто ее не имеет. Регулиррвание - решающее условие для уменьшения интенсивности социальных конфликтов. Устранить конфликты невозможно и не нужно. Конфликты оправданы и целесообразны

Разработал трудовую теорию стоимости, теорию капитала, теорию заработной платы, теорию ренты, теорию денег, теорию воспроизводства, теорию сравнительных преимуществ

Для достижения полной занятости необходимо вмешательство правительства посредством фискальной и денежно-кредитной политики . При полной занятости рынок работает хорошо, за исключением предоставления общественных благ и решения проблем внешних эффектов