問題一覧
1
幼児前期 発達課題ー心理社会的危機
2-4歳 自律性ー恥と疑惑
2
前操作期
2-7歳
3
成熟期(老年期) 発達課題ー心理社会的危機
65歳以降 自己統合ー絶望
4
リビドー発達段階
フロイト
5
初期成人期 発達課題ー心理社会的危機
20-39歳 親密さー孤独
6
学齢期(児童期) 発達課題ー心理社会的危機
6-12歳 勤勉ー劣等感
7
男根期
3,4歳〜6,7歳
8
ハーロウ
代理母実験
9
ブルーナー
足場かけ
10
推論
形式的操作期、12歳以降
11
形式的操作期
12歳以降
12
乳児期 発達課題ー心理社会的危機
0-2歳 基本的信頼ー基本的不信
13
パーテン
社会的遊びの分類
14
潜在期
5歳〜12歳
15
肛門期
8か月〜3,4歳
16
脱中心化、保存性、可逆的思考
具体的操作期、7-12歳
17
循環反応、対象の永続性
感覚運動期、0-2歳
18
ヴィゴツキー
発達の最近接領域
19
青年期 発達課題ー心理社会的危機
13-19歳 自己同一性ー役割拡散
20
壮年期 発達課題ー心理社会的危機
40-64歳 生殖性ー停滞
21
ゲゼル
成熟優位説。 双生児統制法から、学習が成立するにはレディネス(準備性)が整っていることが重要。適切な成熟時期を待たなければ学習は成立しない。
22
口唇期
1歳半まで
23
量の保存性
具体的操作期、7-12歳
24
アニミズム、中心化
前操作期、2-7歳
25
心理社会的発達段階
エリクソン
26
遊戯期(幼児後期) 発達課題ー心理社会的危機
4-5歳 自発性ー罪悪感
27
感覚運動期
0-2歳
28
具体的操作期
7-12歳
29
性器期
思春期以降