問題一覧
1
嗅覚は○○週頃から機能するのか
23
2
5〜6歳、少人数のグループで、ルールにのっとった遊び
集団遊び
3
ボウルビィが考えた情緒的絆のことをなんというか
愛着
4
ピアジェの発達段階の前操作期について自己の視点からしか表象を操作できないことをなんというか
自己中心性
5
3歳頃までに基本的な統語構造が発達する
文法の発達
6
遠回しの表現、間接的な言い方
婉曲表現
7
思考の道具としてのことば
思考
8
15週に表れる指の持続的屈曲の反射をなんという
把握反射
9
多語文、2歳前後
三語文
10
4歳頃、他人と遊びを共有する道具を貸し合う、同じもので遊ぶなど
協調遊び
11
聞き手と話し手を変わること 順番に話すことをなんという
ターンテイキング
12
コミュニケーションの道具としてのことば
伝達
13
味覚は○○週頃から機能するか
30
14
赤ん坊が生まれて最初に発する音声
産声
15
情緒的絆＝愛着を考えた心理学者は
ボウルビィ
16
ストレンジ・シチュエーション法を考えた学者は？
エインズワース
17
受胎から出生までの約40週間
胎生期
18
2ヶ月くらいから、出てくる乳幼児が出す音
喃語
19
生まれたときから備わっている反射的な運動のことなんという
原始反射
20
ピアジェの発達段階の感覚運動期に見られる、同じことの繰り返し時期によって変化する興味のあり方のことをなんという
循環反応
21
エインズワースの考えた人見知りの激しい「満1歳児を対象」とし、実験室での母子分離（母親は部屋から出て子供だけ残す）と再会、他人の導入などへの子どもの反応を組織的に観察する方法人見知りの激しい「満1歳児を対象」とし、実験室での母子分離（母親は部屋から出て子供だけ残す）と再会、他人の導入などへの子どもの反応を組織的に観察する方法
ストレンジ・シュチュエーション法
22
1歳くらい初めて意味らしいものをなったことばが出てくる
初語
23
ここにある指先をここにない何かと対応させる 伝達は、受け手にあることがらを暗に予想させることによって成立する行動は？
指差し
24
3歳頃まで近くで同じ遊びをしている子がいても一緒に遊ばず、自分の世界の中で遊ぶ
並行遊び
25
ピアジェの発達段階の感覚運動期に見られる、前に経験したモデルの言動を、モデルがいなくなったときに模倣する行動のことをなんという？
延滞模倣
26
乳幼児が「何かをしたい」という目的・意思で動く運動のことをなんという
随意運動
27
聴覚は○○週頃から機能するか
24
28
一語による表現
一語文
29
ヒトを介してモノと関わる、モノを介してヒトと関わる テーマを共有しながら他者と関わる関係をなんという
三項関係の成立, 三項関係
30
1歳半頃語と語を繋げた表現
二語文
31
急激な語彙増加 初語から半年すぎたあたりからのことをなんという
語彙の爆発
32
受精後から2週〜８週の期間をなんという
体芽期
33
受精後9〜40週の期間をなんという
胎児期
34
受精から着床までの約2週間の期間のことをなんという
卵体期
35
出生直後から自分が不快な状態にある
叫喚