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問題一覧
1
Of the 7,000 languages spoken today, fully half are not being taught to children.
現在話されている 7,000 の言語のうち、完全に半分は子供たちに教えられていません。
2
Effectively, unless something changes, they will disappear within our lifetimes.
事実上、何かが変わらない限り、それらは私たちが生きているうちに消えてしまいます。
3
Half of the languages of the world are close to completely disappearing.
世界の言語の半分は完全に消滅しつつあります。
4
Just think about it.
ちょっと考えてみてください。
5
What could be more lonely than to be surrounded by silence, to be the last of your people to speak your native tongue, to have no way to pass on the wisdom of your ancestors or anticipate the promise of talking to your own children and grandchildren.
沈黙に囲まれ、母国語を話す最後の国民となり、祖先の知恵を伝えたり、自分の子供や孫たちと話す約束を期待したりする方法がないことほど孤独なことはありません。
6
This tragic fate is indeed the difficult situation of someone somewhere on earth roughly every two weeks.
この悲劇的な運命は、確かに、およそ 2 週間ごとに地球上のどこかで誰かが起きている困難な状況です。
7
On average, every two weeks an elder dies and carries with him or her into the grave the last sounds of an ancient tongue.
平均すると、2週間ごとに長老が亡くなり、古代の言語の最後の音を墓に持ち帰ります。
8
What this really means is that within a generation or two, we will be witnessing the loss of fully half of humanity’s social, cultural and intellectual gifts.
これが実際に意味することは、一、二世代以内に、人類の社会的、文化的、知的才能の完全に半分が失われるのを私たちが目撃することになるということです。
9
Nowadays few people are aware that this is happening.
現在、このようなことが起こっていることに気づいている人はほとんどいません。
10
There are those who quite innocently ask, “Wouldn’t the world be a better place if we all spoke the same language?
「もし私たち全員が同じ言語を話せたら、世界はより良い場所になるのではないか？」とまったく無邪気に尋ねる人たちがいます。
11
Would not communication be helped, making it easier for us to get along?”
コミュニケーションが助けられれば、私たちは仲良くなれるのではないだろうか？」
12
My answer is always to say, “A wonderful idea, but let’s make that universal language Haida or Yoruba, Lakota, Inuktitut or San.”
私の答えはいつもこう言うことです。「素晴らしいアイデアですが、その世界共通言語をハイダ語かヨルバ語、ラコタ語、イヌクティトゥット語、またはサン語にしましょう。」
13
Suddenly people get a sense of what it would mean to be unable to speak their mother tongue.
人々は突然、母語を話せないことが何を意味するのかを理解するようになります。
14
I cannot imagine a world in which I could not speak English, for not only is it a beautiful language, it’s my language, the full expression of who I am.
英語が話せない世界など想像もできません。英語は美しい言語であるだけでなく、私の言語であり、私という人間を完全に表現するものだからです。
15
But at the same time, I don’t want it to sweep away the other voices of humanity, the other languages of the world, like some kind of cultural nerve gas.
しかし同時に、ある種の文化的な神経ガスのように、人類の他の声や世界の他の言語を一掃してほしくないのです。
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【3-1】現代文B
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【3-2】コミュニケーション英語Ⅲ
形容詞
Section 4
形容動詞
名詞
Section 5
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Section 6
Section 1 形容詞句・副詞句
Section 2 動詞句①〈be動詞を含む句〉
Section 3 動詞句②〈動詞＋前置詞〉
Section 4 動詞句③〈動詞＋副詞〉
Section 5 動詞句④〈その他の動詞句〉
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Section 8
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Section 11
Section 12
Section 13
Section 14
Section 15
Section 16
Section 17
Section 18
Section 19
動詞
形容詞
形容動詞
名詞
副詞
敬語動詞
表現（関係）
表現（様相）
表現（修辞）
表現（接頭語・接尾語）
外来語
熟語 標準
熟語 発展
言動
態度
心情
判断
事態・状況の表現
人物の形容
身体的表現
古風な語・歴史的用語
副詞
接頭語・接尾語
Section 6 純然たる副詞句①
Section 7 純然たる副詞句②
Section 8 前置詞句
Section 9 基本構文を構成する句
Section 1 1語で言い換えられる熟語①
Section 2 1語で言い換えられる熟語②
Section 3 混同しがちな熟語①
Section 4 混同しがちな熟語②
Section 5 似た意味を持つ熟語①
Section 6 似た意味を持つ熟語②
Section 7 反対の意味を持つ熟語
Section 8 いくつかの意味を持つ熟語①
Section 9 いくつかの意味を持つ熟語②
Section 1 動詞句①〈動詞＋前置詞〉
Section 2 動詞句②〈動詞＋副詞〉
Section 3 動詞句③〈動詞＋A＋前置詞＋B〉
Section 4 動詞句④〈動詞＋名詞(＋前置詞)〉
Section 5 動詞句⑤〈be動詞＋形容詞＋前置詞〉
Section 6 動詞句⑥〈その他の形の動詞句〉
Section 7 前置詞句〈前置詞で始まる熟語〉
Section 8 形容詞句・副詞句〈前置詞で始まる熟語〉
Section 1 文法①
Section 2 文法②
Section 3 構文①
Section 4 構文②
Section 5 会話表現①
Section 6 会話表現②
Section 1 動詞句①〈be動詞を含む句〉
Section 2 動詞句②〈動詞＋前置詞〉
Section 3 動詞句③〈動詞＋副詞(＋前置詞)〉〉
Section 4 動詞句④〈その他の動詞句〉
Section 5 形容詞・副詞句
Section 6 前置詞句・接続詞句・名詞句
Section 7 純然たる副詞句
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09 The Peaceful Sloth
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第５問
第６問
第７問
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1 ようこそドイツの小学校へ
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