엘킨드 청소년기 자아중심성2쓰기

엘킨드는 청소년기의 자아중심성에서 나타나는 특성으로 개인적 신화는 청년들이 자신은 특별하고 독특한 존재이므로 자신의 감정이나 경험세계는 다른사람들과 근본적으로 다르다는 믿음을 의미한다. 청년들은 자신의 우정이나 사랑을 다른 사람과 근본적으로 다르다는 믿음을 의미한다. 청년들은 자신의 우정이나 사랑을 다른 사람은 경험하지 못하는 특별한 것으로 생각하며, 다른 사람이 경험하는 죽음, 위험, 위기가 자신에게는 일어나지 않을 것으로 믿는다. 개인적 신화는 이처럼 청년들이 나타내는 자신의 독특성에 대한 비현실적 관념을 뜻한다. 청년기의 개인적 신화는 청년기 **주의와 관련되며 긍정적인 순기능을 지니기도 한다. 청년들은 자신의 세대가 기성세대와 다를 뿐만 아니라 기성세대가 이루지 못한 많은 가능성을 가지고 있다고 믿으며 이를 행동으로 옮긴다.

마르시아 자아정체감 지위수준 쓰시오 정체성 **: 삶의 목표와 가치에 대해 회의하고 대안을 탐색하지만 정체성을 확립하지 못한 채 불확실한 상태에서 구체적인 과제에 헌신하지 못하는 상태를 의미한다. 이러한 청년들은 오랜기간의 불안정한 상태에서 가장 신중하게 정체성을 탐색하며, 시간이 흐르면서 정체성을 확립하게 된다. 이 단계는 정체성 성취에 도달하기 위한 과도기적 단계로서 정체성 유실이나 혼미보다 적응적인 경우라고 할 수 있다.

콜버그 기출

달라드와 밀러 갈등의 유형 기출

갓프레드슨 제한타협 이론

플랭크 의미치료

집단상담 하위집단 부정적 영향

키치너 1.***의 원칙 : 내담자에게 조금의 해도 가하지 않는 쪽으로 결정하되 타인에게 피해를 주지 않는 것이 포함됨 2.***의 원칙 : 갈등이 있을경우 내담자의 ***을 최대한 존중해주는 쪽으로 결정하기 3.**의 원칙 : 내담자의 성장과 복지에 기여하는 쪽으로 결정하기 4.** 및 공정성의 원칙 : 어떤경우에도 내담자가 차별 받지 않는 쪽으로 결정하기 5.**의 원칙 : 내담자를 상담할 때 신뢰를 바탕으로 최선을 다하기(충실, 신뢰, 약속 이행 등)

의미치료 무슨 가치 인가?

의미치료

의미치료 가치 중?

구인타당도 문제 해설사진 1.2.

집단상담 중 개념 1.비슷한 문제라도 서로간의 유사점, 차이점을 점검하고 이해/지지와 이완이 피상적일 수 있고, 성숙한 변화 방해 2.다양한 상호작용이 증폭되어 갈등이 심화될 필요가 있음 3.중도탈락자가 있을 경우, 집단 크기가 작아질 가능성 있음 4. 의사소통, 수용, 지지 등이 부족해 갈등의 가능성. 새로운 집단원에게 자기 공개가 종용되기도 하고, 텃세가 적용할 가능성.

합리적 의사결정 모형(타히드만과 오하라)

집단원을 위한 윤리

**단계의 집단 발달과제 집단상담의 구조화 목표의 설정 집단응집성 형성 적극적인 참여 분위기

***단계의 특징 저항표출 갈등야기 집단상담자에 대한 도전 ***단계의 촉진전략 집단원들의 모험 시도 격려 초점 유지 갈등의 중재 : 의사소통 내용을 재진술 명료화하며 서로 공통적이거나 일치하는 부분은 연결 시켜주어야 함

**단계의 집단발달과제 자기개방과 감정의 정화 역기능적 행동 패턴의 탐색과 수용 생산적인 대안행동의 선택과 실행 **단계의 촉진 전략 피드백의 활성화 문제행동에 대한 직면 의미의 해석 유머사용

1.Mckeachie 학습전략