テスト★2005年に①防止法の制定

テスト★レビンソンの考え方は、老年期の区分、学問領城上、統計上、行政、法上、社会慣習などで年齢区分が不明瞭なため人生を①にたとえた。 老年期：②才以上で老年への過度期を得た人生の最終時期を季節で③と位置付けた。

テスト★1994年に新①の制定

テスト★介護保険の第1号被保険者の対象者は①歳以上のものであり、受給要件は②もしくは③状態である。

現在の高齢化率は①％であり、人口構成の変化では、②型⇒③型⇒④型へと変化している

テスト★介護保険の第2号被保険者の対象者は①歳から64歳までの医療保険加入者であり、受給要件は②により要介護、あるいは要支援状態である。

テスト★ペックの考え方は、老年期の危機と危機に対する対応・自我の発達諸段階が生起する順序は①によって異なることを強調している ⇒引退、身体的健康、死への②に対する心理的課題である

要介護･要支援の割合は①％である 65歳以上の高齢者の死因順位は、1位②、2位③、3位④である

入院患者の①割が高齢者で入院受療率の高い傷病は、②、③、④である

テスト★高齢化率①％以上⇒高齢化社会 高齢化率②％以上⇒高齢社会 高齢化率③以上⇒超高齢社会

社会的機能の変化では ①からの引退、②力の低下、③圏の縮小、④時間の拡大が孤立の原因となる

高齢者のいる世帯構成は①世帯が最も多く、ついで②世帯である 高齢女性の一人暮らしは男性の約③倍である

テスト★身体拘束の例外3原則は、 ①:利用者本人または他の利用者等の生命または身体が危険にさらされる可能性が著しく高いこと ②:身体拘束、そのほかの行動制限を行う以外に代替する介護方法 がないこ ③:身体拘束そのほかの行動制限が一時的なものであること

介護保険の保険者は①、②であり、介護認定の申請先は①、要介護状態の区分審査業務を行う機関は③である

★日本人高齢者のスピチュアリティは、生きる意味や①(人生の意味)の探求、死と死にゆくことへの態度、自己②、他者との③、よりどころ、心の平穏・安寧・和、祖先との関わりなどの概念から構成されている

テスト★虐待の種類では、 ①的虐待、②･介護の放棄･③的虐待、④的虐待、⑤的虐待、セルフ②がある

テスト★①後見制度:必要かつ相当な保護ないし支援を行い、財産や生命をまもるとともにその権利をまもる制度 ②後見制度:判断能力が十分あるうちに、将来、判断能力が不十分になった場合に備えて、あらかじめ、本人が選んだ代理人（任意後見人）と契約を結んでおくもの

ライフサイクルの最終段階のことを①または高齢期という 行政･政策的に②歳以上の人を高齢者とし、②歳以降の時期を①としている

★呼吸機能の加齢的変化では ⑴気管支繊毛活動現象:①反射の低下⇒②分泌物の貯留 ⑵舌･舌骨･喉頭の下垂:③反射の低下 ⑶胸郭･肋骨の硬化･呼吸筋の弾力性減少:④運動の抑制⇒⑤の低下⇒⑥の増加

テスト★2012年に①制定

テスト★1999年に①21の制定

要介護状態区分決定に必要なものは、一次判定の結果、認定開査票の①と②の意見書であり、不服申立ては③である

老年期の心理的傾向では、頑固で保守的になる ⇒①力や②力の低下により新しいことに対応することが難しくなり昔のやり方に固執する

テスト★高齢者の健康で自覚症状の特徴では、①と②である

老年期の心理的傾向では、精神的に不安定になりやすい ⇒①機能の低下や配偶者との死別、退職などの②体験により③感、④感を抱きやすくなる

高齢化の要因は、①の延伸であり、平均寿命は男性②歳、女性③歳、④の進行による若者人口の減少である

テスト★恒常性と4つの力では ①:ストレッサーに打ち勝つ力 ②:ゆとりをもってストレッサーに対処する力 ③:ストレッサーに慣れて順応する力 ④:ストレッサーによるダメージを修復しもとに戻ろうとする力

トーンスタムの考え方は、老年的①、価値の②、①のことである

テスト★高齢者の暮らしの家計では公的①と②が6〜7割を占める

介護保険の概要･ねらいについて、①支援、②の保持、③の共同連帯であり、介護保険制度は利用者の主体的な選択のもとに、必要なサービスが受けられる④の考え方を理念としている

テスト★老年期の発達課題では、人は生まれてから死ぬまで、生涯を通して発達し続ける存在である①の考えが重視されるようになった

①:ある年齢の人が何歳まで生きるかという期待値 ②:生まれたばかりの0歳児の平均寿命

★①:新しい情報を覚え込む記憶の働き ②:①した情報を再生、確認する記憶の働き ①力と②力が低下する⇒物忘れが多くなる ③は比較的よく保たれている

加齢と老化の関係では、生まれてからこの世を去るまでの間、年齢を重ねていくこおよびその時間経過のことを①、成熟期以降にみられる衰退を中心とした変化のことを②という

テスト★1982年に老人①法の制定

老年期の心理的傾向では、活動意欲が低下し無気力になる ⇒新しい①関係を築くのが困難であることや②の衰えにより③がおっくうになりがちである

テスト★前期高齢者:①〜②歳 後期高齢者:③歳以上 超高齢者:④もしくは⑤歳以上

生理的老化と病的老化では、生理的な機能は成長の過程で最大限の機能を発揮したのち徐々に①が低下する

テスト★2015年に新①の制定

テスト★1989年に①の制定

高齢者の外来で多いのは、①、②障害、③および歯肉炎である

テスト★現在の高齢化率(日本)では、 老年人口7%から14%への所要年数は①年 老年人口14%から21%の所要年数は②年

テスト★1963年に老人①法の制定

テスト★2000年に介護①施行

テスト★2008年に高齢者①法の制定

テスト★ ①知能⇒新しい知識を獲得し短時間でそれを処理し操作していく能力、加齢によって低下する、新しい②に適応することが難しい ③知能⇒経験によって獲得された知識と関連する能力、加齢によって低下しない、言語理解や判断力、理解力、④力は高い水準を保つ

老化の4原則(ストレーラー) ①:種による差はあるものの、生命体のすべてに起こる現象である ②:もともと生命体に固有するものとしてデザインされている ③:徐々に累積的に進行しもとには戻らない ④:個体の機能を低下させるものであり、それは死亡率の増加にあらわれる ⇒個人差が大きい

家庭内役割の交代では、①の終了、稼働者の役割終了、②の死、③への依存、④機能低下、⑤力低下である

テスト★ハヴィガーストの考え方は、①役割を重視しており、老年期の発達課題は身体の変化や①な役割の変化への適応など、6つがあげられている。度重なる②体験を引き受けて、変化に適応していかなければならない。

テスト★エリクソンによる発達課題では、1つの人生段階が次の段階への順調な①となるために、その段階に課せられ特有の役割に着目している 絶望という危機に対する②の統合、英智を生み出す