心理学概論
問題一覧
1
psychology(サイコロジー)、ギリシャ語のプシケ(心の)とロゴス(学問)が語源。心に関する学問。
2
アリストテレス、心身二元論説 生あるものは心と体から成り立つ
3
トマス・アクィナス キリスト教神学と関連付けて
4
心理学の過去は長いが、その歴史は短い
5
デカルト 意識こそ、心の本質➡経験哲学の流れへ、
6
ヘルムホルツ 炎症を、生理学的メカニズムによって説明 近く心理学に大きな影響を与えた
7
フェヒナー 刺激との間の数量的関係を解明
8
ウェーバー
9
ダーウィン
10
ウィリアム・ジェームズ
11
知る主体としての自己 知られる客体としての自己
12
ヴント
13
内観法
14
松本赤太郎 元良勇次郎
15
ゲシュタルト心理学 行動主義 精神分析
16
ウェルトハイマーの仮現運動(要素から全体へ) 形態心理学
17
クルト・レヴィン グループ・ダイナミックス(集団力学)
18
行動は刺激に対する反応(S-R理論) 行動のみを研究対象に
19
ワトソン パブロフ スキナー
20
フロイト、ユング、アドラー(後からアンチになる)
21
無意識の存在を仮定した 臨床心理学の発展に主要な役割を果たした
22
トルーマン、ハル
23
刺激と反応の間に意識を介在させる(s-o-r理論)
24
光源が点滅しているだけなのに、動いて見えてしまう現象
25
ナイサー
26
認知過程の解明を通して、人間を理解➡情報処理過程に着目し、人間の高次の心的過程知覚学習思考などを研究。他の諸科学医学、生理学、物理学、神経科学、臨床心理学との間に交流を持ちながら発展し続けている。
27
カール・ロジャーズ マズロー
28
来談中心療法
29
人間性の心理学
30
観察法 実験法 調査法 検査法 事例研究法
31
観察によって研究対象から事実を取り出し、法則との関連付けを行う 自然的観察法、実験的観察法
32
ある一定の統制された条件下で精密に観察し、測定を行う
33
研究の目的に合う個人や集団を選んで情報を収集する 質問紙法、面接法
34
標準化された質問しや検査器具を使用して、個人の特徴や特性を推論する
35
特定の個人を研究対象にし、収集された多角的な情報を総合的に検討すること
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3
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4
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5
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6
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7
フェヒナー 刺激との間の数量的関係を解明
8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
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15
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16
ウェルトハイマーの仮現運動(要素から全体へ) 形態心理学
17
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18
行動は刺激に対する反応(S-R理論) 行動のみを研究対象に
19
ワトソン パブロフ スキナー
20
フロイト、ユング、アドラー(後からアンチになる)
21
無意識の存在を仮定した 臨床心理学の発展に主要な役割を果たした
22
トルーマン、ハル
23
刺激と反応の間に意識を介在させる(s-o-r理論)
24
光源が点滅しているだけなのに、動いて見えてしまう現象
25
ナイサー
26
認知過程の解明を通して、人間を理解➡情報処理過程に着目し、人間の高次の心的過程知覚学習思考などを研究。他の諸科学医学、生理学、物理学、神経科学、臨床心理学との間に交流を持ちながら発展し続けている。
27
カール・ロジャーズ マズロー
28
来談中心療法
29
人間性の心理学
30
観察法 実験法 調査法 検査法 事例研究法
31
観察によって研究対象から事実を取り出し、法則との関連付けを行う 自然的観察法、実験的観察法
32
ある一定の統制された条件下で精密に観察し、測定を行う
33
研究の目的に合う個人や集団を選んで情報を収集する 質問紙法、面接法
34
標準化された質問しや検査器具を使用して、個人の特徴や特性を推論する
35
特定の個人を研究対象にし、収集された多角的な情報を総合的に検討すること