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언어지도
  • 2 1

  • 問題数 41 • 4/20/2024

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    問題一覧

  • 1

    음운론에 대해 쓰시오.

    말소리의 구조, 분포, 순서를 지배하는 규칙

  • 2

    말소리의 구조, 분포, 순서를 지배하는 규칙이 어떤 것인지 쓰시오.

    음운론

  • 3

    형태론에 대해 쓰시오.

    언어의 내적인 구성 변화를 지배하는 규칙

  • 4

    언어의 내적인 구성 변화를 지배하는 규칙이 어떤 것인지 쓰시오.

    형태론

  • 5

    통사론에 대해 쓰시오.

    단어의 순서, 문장 구성, 단어 관계를 지배하는 규칙

  • 6

    단어의 순서, 문장 구성, 단어 관계를 지배하는 규칙이 어떤 것인지 쓰시오.

    통사론

  • 7

    의미론에 대해 쓰시오.

    단어와 문장 내용이나 의미를 지배하는 규칙

  • 8

    단어와 문장의 내용이나 의미를 지배하는 규칙이 어떤 것인지 쓰시오.

    의미론

  • 9

    화용론에 대해 쓰시오.

    의사소통 맥락내에서 언어사용을 지배하는 규칙

  • 10

    의사소통 맥락내에서 언어사용을 지배하는 규칙이 어떤 것인지 쓰시오.

    화용론

  • 11

    언어의 유형 4가지를 모두 쓰시오.

    음성언어, 문자언어, 수용언어, 표현언어

  • 12

    음성언어와 문자언어의 전달수단을 쓰시오.

    말소리와 글자에 따라 분류된 유형

  • 13

    음성언어는 어떤 방법에 의존하며, 뭘 포함합니까?

    청각적 방법에 의존하며 듣기와 말하기를 포함합니다

  • 14

    문자언어는 어떤 것에 의존하며, 무엇을 포함합니까?

    시각적 방법의 의존하며 읽기와 쓰기를 포함합니다

  • 15

    수용언어와 표현언어는 어떤 것에 분류 되었는지 쓰시오.

    의미 전달의 방향에 따라 분류 되었습니다

  • 16

    수용언어는 어떤 것에 해당하는 지 쓰시오.

    상대방의 의사를 받아들이는 것으로 듣기와 읽기가 해당됩니다

  • 17

    표현언어가 어떤 것에 해당하는 지 쓰시오.

    자신의 의사를 나타내는 것으로 말하기와 쓰기가 해당됩니다

  • 18

    언어의 기능을 쓰시오.

    도구적 기능, 통제적 기능, 상호작용적 기능, 개인적 기능, 발견적 기능, 상상적 기능, 정보적 기능

  • 19

    도구적 기능에 대해 쓰시오.

    인간이 자신의 욕구를 충족 시키기 위한 수단으로 언어를 사용하는 것

  • 20

    인간이 자신의 욕구를 충족시키기 위한 수단이 뭔지 쓰시오.

    도구적 기능

  • 21

    통제적 기능에 대해 쓰시오.

    자신과 타인의 감정, 태도, 행동을 조정하는 것

  • 22

    자신과 타인의 감정, 태도, 행동을 조정하는 것을 쓰시오.

    통제적 기능

  • 23

    상호작용적 기능에 대해 쓰시오.

    사회적 관계를 형성하고 유지하기 위해 언어를 사용하는 것

  • 24

    사회적 관계를 형성하고 유지하기 위해 언어를 사용하는 것을 쓰시오.

    상호작용적 기능

  • 25

    개인적 기능에 대해 쓰시오.

    자신의 감정, 태도, 생각을 표현하고 정체감을 인식하는 것

  • 26

    자신의 감정, 태도, 생각을 표현하고 정체감을 인식하는 것에 대해 쓰시오.

    개인적 기능

  • 27

    발견적 기능에 대해 쓰시오.

    주위 환경을 탐색하기 위한 수단으로 언어를 사용하는 것

  • 28

    주위 환경을 탐색하기 위한 수단을 쓰시오.

    발견적 기능

  • 29

    상상적 기능에 대해 쓰시오.

    창의적인 활동을 실행하기 위해 언어를 사용하는 것

  • 30

    창의적인 활동을 실행하기 위해 언어를 사용하는 것을 쓰시오.

    상상적 기능

  • 31

    정보적 기능에 대해 쓰시오.

    정보를 다른 사람에게 표현하거나 전달하기 위해 언어를 사용하는 것

  • 32

    정보를 다른 사람에게 표현허거나 전달하기 위해 언어를 사용하는 것을 쓰시오.

    정보적 기능

  • 33

    쓰기발달에 대해 쓰시오.

    발달적으로 나타남으로써 영유아가 표준적 쓰기와 끼적이기를 동시에 표현하는 것

  • 34

    발달적으로 나타남으로써 영유아가 표준적 쓰기와 끼적이기를 동시에 표현하는 것을 쓰시오.

    쓰기발달

  • 35

    의사소통장애 유형을 쓰시오.

    단순언어장애, 조음. 음운 장애, 유창성 장애, 음성장애, 실어증

  • 36

    브로카 실어증에 대해 쓰시오.

    뇌손상으로 인해 말을 산출하는 능력이 심하게 손상 된 상태

  • 37

    뇌손상으로 인해 말을 산출하는 능력이 심하게 손상 된 상태를 쓰시오.

    브로카 실어증

  • 38

    배르니케 실어증에 대해 쓰시오.

    뇌손상으로 인해 의미 없는 말을 빠르고 유창하게 하는 상태

  • 39

    뇌손상으로 인해 의미 없는 말을 빠르고 유창하게 하는 상태가 무엇인지 쓰시오.

    베르니케 실어증

  • 40

    비고츠키 이론에 대해 쓰시오.

    타인과의 상호작용을 통해 이루어지며 아동은 언어학습 상황에서 언어규칙을 찾아내는 생득적 경향을 가지고 있고 환경은 언어발달에 필요한 언어경험을 제공한다

  • 41

    보육교사 역할을 쓰시오.

    다양한 질문과 반응을 끌어내는 상호작용을 시도하여 지원한다