看護は３つの要素を駆使して遂行されることと考えられる

ナイチンゲールの代表的な著書は？

看護覚え書の中で「患者の〜を最小にするよう生活や....」と述べているでしょう？

1923年にまとめられた報告書とは？

1948年出版の第二次世界大戦中のアメリカで調査を実施しまとめたものを何という？

看護師とはなんの免許を受けるか？

看護師の行う業とは？

准看護師とはなんの免許を受けるか？

准看護師は医師又は誰と誰の指示を受けて業をするか？

保健師助産師看護師法には特定業務の禁止(第37条)の事項が明記されている。それはなにか。

生命を維持するためには、食事を摂る、排泄する、眠るなどの○○が深く関わっている。○○に入る言葉は？

生活には３つの側面がある。なにか？

人間の身体的発達はからだの何から何へと進むか。

人間の発達の一例としたのが「「○○」の発達・発育曲線」である。

「○○」発達・発育曲線では脳、脊髄などの神経系が最も早く乳幼児期に顕著な発育が見られる。

エリクソンは人間の心理社会的な発育段階を「　」つに区分している。

ハヴィガーストは、個人の学ぶべき発達課題について発達段階を「 」つ「区分して設定している。

幼児期は一歳から小学校入学するまでを指す。３歳ごろになると自己主張がはっきりしてきて、「 」を迎える。

青年期は「　 」、自己同一性(アイデンティティ)確立の時期である。

成人期後半は、「 」が好発する時期である。

65歳以降を「 」といい、身体的、精神的老化が始まるが個人差がある。

「 ①」は、エリクソンの理論に共感しながらも、寿命が長くなった時代の日本における発達段階をとらえなおし「 ②」としてまとめた。

身体内部の恒常性を維持する働きを「 」とよぶ。

生理学者ハンス・セリエは体に加えられたストレスに体内の組織が反応する用紙を「 」段階にわけて説明した。

マズローは人間の欲求を「 」段階に分けた。

マズローの欲求階層説によると、低次元の欲求が満たされて初めて次の段階の求が強まるとし、生物として個体を維持するための底辺の欲求を「 」欲求とした。

マズローの欲求階層説の第2段階は「① 」の欲求、第3段階は「②」の欲求、第4段階は「③」の欲求、第5段階は「④」の欲求である。

人はその欲求が妨げられると不安や苛立ちなど否定的な感情が強まる。この不快感情を「 」という。

フラストレーションを引き起こす現実を否定することで、心の平安を維持しようとする「① 」の心の働きを「②」という。

「 」‥不快な感情や体験を意識の上らないようにすること

「 」‥困難な状況から逃げたり、直面を避けたりすること

「 」‥発達的に幼稚な段階に戻ること

「 」‥自分の本当の感情に気づかず、逆の態度をとること

「 」‥感情を別の対象に向け変えたり、欲求を別の方法で満たしたりすること

「 」‥満たされない欲求を替え有の行動により充足すること

「 」‥弱点や劣等感をもつことを、他の面の努力によって補うこと

「 」‥性的欲求や攻撃的な衝動などを芸術やスポーツなど、社会により受け入れられやすいかたちで満たすこと。

「 」‥不満や葛藤など心理的な問題を身体症状として表すこと

「 」‥自分の欲求や感情を相手に移し変え、相手の中にあるものとして認知すること

「 」‥自分にとって重要な人物に対して、その属性を取り入れたり、同様の行動をとったりして一体化すること

「 」‥自分に都合のよい理由付けをして、自分の行動や事態を正当化すること

「 」‥知的な説明や知識を用いることで、感情への直面を避けること

ストレスの原因を確かめて、取り除こうとしたり、そのストレスから一時的の逃れて気晴らしをしようとするといったストレスへの対処方法を「 」という。

ラザルスとフォルクマンは認知的評価を「①」と「②」に分けている。

ラザルスとフォルクマンはストレスコーピングには「① 」(焦点)型コーピングと「②」(焦点)型コーピングの2通りがあると考えた。

看護師は、患者が言いづらさを感じているということがわかれば、患者に代わって、代弁者「① 」として患者のニーズを関係者「伝える必要がある「②」。

看護師は患者が必要な情報を得て、納得したうえで意思決定し、治療や健康管理に前向きになれるようかかわる「 」必要がある。

カウンセリングには「① 」(療法)と「②」(療法)がある。

自分が病気ではないかと疑い始めた人がとる行動のことを「 」という。

病気を自覚するようになると、それに対処するための行動をとることを「 」という

健康状態の区分として「①」、「②( ③ )期、「④」「⑤」となる。

フィンクの危機モデルでは危機的状態から適応に至るまでの障害受容に関する４つのプロセスとして「①」→「②」→「③」→「④」の段階へと推移していくが、必ずしも一方向で推移するとは限らない。

終末期は「①」とも呼ばれる。

最近では「②」ともいう。

終末期の患者の看護として苦痛を最小限に抑えながら、「①(②)」を維持することが必要である。

キューブラー=ロスの「①」とは、「②」→「③」→「④」→「⑤」→「⑥」の段階に進む。

乳児期に直面する心理社会的危機は「①」対「②」である

愛着行動には、「①」「②」「③」「④」などがある。

幼児初期に直面する心理社会的危機は「①」対「②」である。

この時期には「 」と呼ばれる行動が見られる

幼児期に直面する心理社会的危機は「①」対「②」である。

成人初期の心理社会的危機は「①」対「②」である。

ユングは40歳前後の中年期を「 」とよぶ。

壮年期の心理社会的危機は「①」対「②」である。

この時期には、子どもの自立によって子育てという生きがいを失うことによって生じる「 」や熟年離婚、うつや自殺などがみられる。

老年期の心理社会的危機は「①」対「②」である。

褥婦に生じやすいメンタルヘルス問題として「①」や「②」がある。

健康は、日本国憲法第「 」条に国民の権利として規定されている。

プライマリ・ヘルスケアは1978年「 」で提唱された

プライマリ・ヘルスケアは、病気の予防と健康増進を重視し、「 」による個人レベルの健康管理を推進する考え方である。

ヘルスプロモーションは1986年「 」で提唱された

国際生活機能分類(①)は人間の生活機能を、「②」「③」「④」３つに分類している

健康と不健康は「 」があり、その間に様々な状態が存在する

健康日本21は「 」予防に重点を置いている

人間ドックやがん検診など健康診断は「 」予防に位置づけられる

疾病の「 」予防はリハビリテーション、継続的な疾病管理である

2013年(平成25年)の医療計画においては、5疾病①.②.③.④.⑤がある

5事業①②③④⑤をいう。