統計学基礎
問題一覧
1
データを集めて分析する
2
対象者の数値データを収集する調査
3
国力の把握
4
調査の目的を確認すること
5
面接や観察
6
各値の頻度(人数)を示す表
7
連続変数
8
名義尺度
9
偏差
10
中央値
11
人によって変わる特性や属性
12
2つの測定項目を組み合わせて表を作成する方法
13
2つの事柄の関係を相関係数で表す
14
2水準以上の標本平均を比較する場合
15
2つの事柄の関係を因果関係式で表したもの
16
事象が起こる度合いの大きさ
17
試行の結果に対応する変数
18
1/4
19
全試行に対して各試行が起こった度数
20
確率変数の各値に対する起こりやすさ
21
確率論は演繹的であり、統計学は帰納的
22
サイコロの出目
23
試行を無限に繰り返したときの平均値
24
E(x) = ∑ pk × xk
25
標準偏差
26
確率密度を関数で表したもの
27
必ず0
28
複数の確率変数の関係を分析するとき
29
P(A ∩ B)= P(A) × P(B)
30
確率密度
31
確率変数が2つしかない試行をn回行った結果が従う確率分布
32
中心が最頻値、平均値、中央値で一致し、左右対称
33
平均が0で、分散が1の正規分布
34
コインを投げて表か裏が出る確率
35
ベルカーブ
36
母集団は全体、標本はその一部の集団
37
コストを削減しながら母集団の推測が可能
38
母集団を層に分けて各層から無作為に抽出する方法
39
クラスター情報に基づき効率よく抽出可能
40
標本値から母集団の平均値等を1つの値で推定すること
41
パラメータが正規分布に従うと想定される場合
42
母数が一定の確率で区間内に含まれる
43
病院の患者のみを対象とした調査
44
特定職場で調査した際に一般人より健康な結果が出る
45
母集団の特性についての仮説が正しいかどうか判断すること
46
帰無仮説が正しいのに棄却してしまうこと
47
新しい教育方法は従来の方法と効果が同じである
48
帰無仮説の下で観測されたデータが得られる確率
49
差があるかどうかだけを知りたい場合
50
2つのカテゴリ変数が独立しているかを調べる検定
51
(行数の合計×列数の合計)/総計
52
(行数-1)·(列数-1)
53
(観測地-期待値)の2乗を期待値で割った値の総和
54
データは名義尺度データであり、各セルの期待頻度が5以上
55
2つの変数が母集団で真の相関があるかを検定すること
56
完全な負の相関
57
2つの変数がどの程度同時に変動するかを表す指標
58
df=n-2
59
2つの変数間に見かけ上の相関があること
60
2つのグループ間の平均値が統計的に有意に異なるかを検証する
61
グループの平均値に差がない
62
2つの異なるグループでデータを比較する場合
63
p<a (またはt > 臨界値)
64
標本データに差がある
問題一覧
1
データを集めて分析する
2
対象者の数値データを収集する調査
3
国力の把握
4
調査の目的を確認すること
5
面接や観察
6
各値の頻度(人数)を示す表
7
連続変数
8
名義尺度
9
偏差
10
中央値
11
人によって変わる特性や属性
12
2つの測定項目を組み合わせて表を作成する方法
13
2つの事柄の関係を相関係数で表す
14
2水準以上の標本平均を比較する場合
15
2つの事柄の関係を因果関係式で表したもの
16
事象が起こる度合いの大きさ
17
試行の結果に対応する変数
18
1/4
19
全試行に対して各試行が起こった度数
20
確率変数の各値に対する起こりやすさ
21
確率論は演繹的であり、統計学は帰納的
22
サイコロの出目
23
試行を無限に繰り返したときの平均値
24
E(x) = ∑ pk × xk
25
標準偏差
26
確率密度を関数で表したもの
27
必ず0
28
複数の確率変数の関係を分析するとき
29
P(A ∩ B)= P(A) × P(B)
30
確率密度
31
確率変数が2つしかない試行をn回行った結果が従う確率分布
32
中心が最頻値、平均値、中央値で一致し、左右対称
33
平均が0で、分散が1の正規分布
34
コインを投げて表か裏が出る確率
35
ベルカーブ
36
母集団は全体、標本はその一部の集団
37
コストを削減しながら母集団の推測が可能
38
母集団を層に分けて各層から無作為に抽出する方法
39
クラスター情報に基づき効率よく抽出可能
40
標本値から母集団の平均値等を1つの値で推定すること
41
パラメータが正規分布に従うと想定される場合
42
母数が一定の確率で区間内に含まれる
43
病院の患者のみを対象とした調査
44
特定職場で調査した際に一般人より健康な結果が出る
45
母集団の特性についての仮説が正しいかどうか判断すること
46
帰無仮説が正しいのに棄却してしまうこと
47
新しい教育方法は従来の方法と効果が同じである
48
帰無仮説の下で観測されたデータが得られる確率
49
差があるかどうかだけを知りたい場合
50
2つのカテゴリ変数が独立しているかを調べる検定
51
(行数の合計×列数の合計)/総計
52
(行数-1)·(列数-1)
53
(観測地-期待値)の2乗を期待値で割った値の総和
54
データは名義尺度データであり、各セルの期待頻度が5以上
55
2つの変数が母集団で真の相関があるかを検定すること
56
完全な負の相関
57
2つの変数がどの程度同時に変動するかを表す指標
58
df=n-2
59
2つの変数間に見かけ上の相関があること
60
2つのグループ間の平均値が統計的に有意に異なるかを検証する
61
グループの平均値に差がない
62
2つの異なるグループでデータを比較する場合
63
p<a (またはt > 臨界値)
64
標本データに差がある