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問題一覧
1
quanti e quali sono i modi di rappresentazione del sapere secondo Bruner ?
tre: attivo, iconico, simbolico
2
l’intelligenza emotiva secondo Goleman si basa su competenze:
personali e sociali
3
cosa studiano i teorici S-R ?
il comportamento inteso come rapporto tra stimolo e risposta
4
Susanne A. Denham riconduce il concetto di competenza emotiva a:
tre categorie di abilità: espressione, comprensione e regolazione delle emozioni
5
si parla di frustrazione quando:
il cammino verso il raggiungimento di un determinato scopo risulta impedito
6
la memoria a breve termine:
immagazzina le informazioni per qualche secondo se non vengono messe in atto strategie specifiche per trattenerle ulteriormente
7
secondo willem doise lo studio di come la posizione sociale degli individui che partecipano a un gruppo influenza l’acquisizione degli apprendimenti individuali è definita:
analisi posizionale
8
l’intelligenza naturalistica di Gardner
è la capacità di riconoscere e classificare diversi oggetti nella natura
9
quale dei seguenti fattori ostacola il pensiero produttivo ?
rigidità percettiva e cognitiva
10
secondo gli psicologi della Gestalt, la strutturazione percettiva dipende:
da processi mentali innati
11
chi ha elaborato la cosiddetta teoria dell’attaccamento ?
bowlby
12
cos’è l’intuizione ?
la comprensione improvvisa della soluzione di un problema
13
quale pediatra e terapeuta per l’infanzia di nazionalità inglese parla di spazio transizionale ?
Donald winnicott
14
come può essere definita la memoria ?
capacità di conservare e richiamare alla coscienza dati ed esperienze passate
15
cosa s’intende, nell’ambito della teoria freudiana, per periodo di latenza ?
la fase precedente alla pubertà
16
il ragionamento si dice deduttivo quando:
partendo da determinate premesse, mediante l’analisi e l’estrazione, giunge a una conclusione logica
17
in riferimento alla ricerca educativa, quale delle seguenti affermazioni non è corretta ?
le situazioni problematiche inducono a supporre che esistono soluzioni predefinite
18
quale studioso, tra i seguenti, ha creato il primo test convalidato di misurazione dell’intelligenza emotiva, l’EQ- i ?
Reuven Bar-on
19
la logica della mente emozionale è
associativa
20
cosa s’intende, in ambito sociologico, per famiglia a doppia carriera ?
quella in cui l’uomo e la donna esercitano entrambi un ruolo professionale e partecipano nella stessa misura ai lavori domestici
21
che differenza c’è tra apprendimento e maturazione ?
l’apprendimento dipende da fattori ambientali, la maturazione è un fattore naturale
22
secondo e. de bono, il pensiero laterale è un tipo di ragionamento che
affronta i problemi partendo da vari punti di vista, per cercare soluzioni originali, aumentando le variabili nelle scelte risolutive
23
quale paradigma della psicologia ritiene che la mente operi come un elaboratore delle informazioni provenienti dal mondo esterno ?
cognitivismo
24
il soggetto svantaggiato propriamente detto è quello che:
si trova in una condizione sfavorevole di origine socio-culturale
25
a quale approccio e autore è direttamente riconducibile il concetto di condizionamento operante ?
comportamentista- Skinner
26
cosa s’intende per morale eteronoma?
le regole morali che l’individuo accetta dall’esterno
27
quale studioso tra i seguenti ha sostenuto che l’educazione ha il solo compito di insegnare agli uomini il giusto uso della ragione?
Cartesio
28
per silvano arieti, la creatività ordinaria è
la capacità di migliorare la vita di una persona rendendola più piena e soddisfacente
29
come è definita, nella teoria di Freud, la struttura della psiche che rappresenta la parte più razionale ?
es
30
quale di questi autori parla di inconscio collettivo ?
jung
31
nella sua opera le fonti di una scienza dell’educazione, Dewey introduce il concetto di pedagogia come:
scienza in quanto ricerca
32
quale studioso si è occupato, in particolare, della pluralità delle inteligenze ?
Howard Gardner
33
lo psicologo statunitense Robert Sternberg ha formulato:
il modello tripartito dell’intelligenza
34
la motivazione all’apprendimento è un particolare tipo di motivazione che:
descrive l’impegno in attività finalizzate ad acquisire e a padroneggiare conoscenze e abilità
35
secondo Tomkins La vergogna è
un’emozione primaria
36
relativamente alle life skills, quali competenze rientrano nell’area emotiva?
consapevolezza di sé, gestione delle emozioni, gestione dello stress
37
qual è l’oggetto d’indagine della sociologia dell’educazione ?
I rapporti osservabili tra le diverse componenti di un sistema educativo
38
nella teoria psicanalitica l’inconscio è un complesso dinamico di:
esperienze rimosse e comportamenti istintuali
39
cos’è il rinforzo positivo ?
una ricompensa che aumenta la frequenza di emissione di una risposta
40
secondo Winnicott la creatività è
una funzione dell’attività sana degli individui
41
come si definisce il processo che si attua quando il comportamento di un soggetto che osserva si modifica in relazione al comportamento di un altro soggetto che funge da modello?
modellamento
42
secondo i behavioristi, i disturbi del comportamento sono:
appresi, cioè determinati dal rapporto tra individuo e ambiente
43
cos’è l’attenzione?
un processo di selezione delle percezioni
44
quale tra le seguenti opere non è stata scritta dal pedagogista Svizzero J.H pestalozzi?
l’educazione progressiva
45
su quale attività mentale compì i suoi studi Hermann Ebbinghaus ?
memoria
46
come viene definita in psicologia una reazione affettiva prodotta da uno stimolo ambientale ?
emozione
47
secondo lo studioso Daniel Goleman le tre caratteristiche dell’intelligenza emotiva sono:
auto consapevolezza, autocontrollo ed empatia
48
l’intelligenza spaziale di Gardner
è propria, in particolare, di scultori, esploratori e architetti
49
quale, tra i seguenti metodi, non rientra nell’attivismo?
metodo pestalozzi
50
quale studioso del Positivismo ha affermato che conosciamo attraverso due tipi di intuizioni, diretta e naturale, diretta e artificiale ?
Ardigò
51
cosa indica il termine insight?
una comprensione immediata
52
per Charles spearman l’intelligenza è composta da:
un fattore generale e un fattore specifico
53
quale delle seguenti affermazioni non rientra fra i presupposti dell’ attivismo?
la scuola del lavoro, per quanto valida, non potrà mai sostituire la scuola dello studio.
54
chi tra i seguenti personaggi celebri non è una pedagogista ?
Prigogine
55
cosa sono le motivazioni primarie ?
impulsi di carattere fisiologico
56
da che cosa sono determinati, secondo Vygotskij, i processi psichici superiori ?
da fattori biologici e culturali
57
cosa s’intende per condizionamento classico ?
apprendimento per cui uno stimolo neutro produce la risposta causata originariamente dallo stimolo condizionato
58
secondo Bernstein, lo sviluppo del linguaggio è influenzato in maniera determinante:
dalla famiglia
59
la psicologia cognitiva ha come oggetto di studio:
i processi mentali
60
al centro della teoria freudiana sulla creatività è il concetto di:
sublimazione
61
cos’è la collera ?
un’emozione sana e necessaria, a patto di mantenerla sotto controllo
62
quale psicologo contemporaneo ha parlato di intelligenza emotiva ?
Daniel Goleman
63
la valorizzazione del profilo intellettivo personale di ogni alunno a quale teoria si ispira ?
al cognitivismo di Gardner
64
quale termine viene utilizzato nel linguaggio scientifico per indicare la psicologia della forma?
gestalt
65
il processo di apprendimento e il processo d’insegnamento sono:
interdipendenti e confluenti
66
secondo la teoria organismica di Goldstein, l’organismo:
è ben più della somma delle parti che lo costituiscono
67
cos’è l’immaginazione ?
l’elaborazione mentale delle caratteristiche degli oggetti così come le abbiamo percepite
68
quali sono le tre componenti che compongono il modello di empatia di M. Hoffman ?
affettiva, cognitiva e motivazionale
69
quale delle seguenti non è un emozione complessa o sociale o secondaria ?
rabbia
70
cos’è la personalità di base ?
l’insieme degli elementi costitutivi della personalità comune ai membri di una data cultura
71
l’apprendimento è
un processo continuo di raccolta
72
chi ha dimostrato, con una serie di esperimenti sulle scimmie, che l’attaccamento dei piccoli alla madre dipende dal bisogno di sicurezza ?
Harlow
73
che cosa s’intende, in psicologia, per seconda nascita ?
l’entrata del bambino nell’età dell’adolecenza
74
contribuisce all’affermazione della propria identità:
ampliare il punto di vista su di sé e sulla propria collocazione nel mondo
75
la studiosa Magda Arnold, relativamente alle emozioni, ha elaborato:
la teoria della valutazione cognitiva
76
uno stimolo è sempre
un’informazione
77
in quante parti si divide il sistema nervoso centrale ?
2
78
quale dei seguenti termini si riferisce a un meccanismo di difesa ?
rimozione
79
nel 1926 Graham Wallas elaborò
la teoria per fasi successive del processo creativo
80
che cosa s’intende per ricerca pedagogica ?
le metodologie d’indagine applicate al settore pedagogico-educativo
81
chi è ritenuto l’esponente di maggior rilievo della scuola cognitivista ?
Piaget
82
cosa intende sottolineare la prospettiva ecologica della pedagogia ?
l’esistenza di una fitta connessione tra le varie componenti che determinano l’azione educativa nella sua globalità
83
le mappe mentali, teorizzate da Tony Buzan, si differenziano da quelle concettuali perché
non hanno una struttura lineare e favoriscono lo sviluppo creativo di associazioni e idee
84
come si definiscono le unità di base del linguaggio ?
fonemi
85
come può essere definita la coscienza ?
consapevolezza delle proprie azioni e delle motivazioni sottostanti
86
di quale funzione è responsabile l’area di Broca?
linguaggio
87
qual è il tema centrale delle teorie di Renè Spitz e dei quattro stadi da lui individuati ?
la relazione oggettuale
88
quale dei seguenti costituisce un metodo d’indagine della psicologia ?
metodo sperimentale
89
se vuoi comprendere quel che un altro sta dicendo, devi assumere che ha ragione e chiedergli di aiutarti a vedere le cose e gli eventi dalla sua prospettiva. con queste parole, a quale termine si avvicina il modello di Marianella Sclavi?
assertività
90
la convivenza civile comporta:
la capacità di interloquire con pertinenza e costruttività nelle diverse situazioni comunitarie
91
cosa si intende quando si parla di “late adolescence”?
un fenomeno nuovo delle società occidentali, attribuibile a variabili sociologiche, rappresentato dal prolungamento dell’adolescenza, che si esprime nella permanenza del giovane adulto nella famiglia di origine
92
la prospettiva interculturale è
una prospettiva dialogica che promuove un processo di scambio aperto e rispettoso fra persone e gruppi di origini e tradizioni diverse
93
secondo Antonio Damasio:
le emozioni svolgono una funzione di guida cognitiva
94
secondo H. Gardner la creatività è:
uno stile di vita, volto alla ricerca della soluzione dei problemi
95
da cosa è caratterizzata fondamentalmente la popolazione scolastica ?
da un’elevata differenziazione di capacità e abilità
96
il processo creativo secondo L. Vygotskij
è una competenza che deve essere stimolata per la corretta crescita dell’individuo
97
chi ha gettato le basi della psicologia cognitiva ?
Jean Piaget
98
abbiamo solo scuole di compitazione, di scrittura e di catechismo, mentre abbiamo bisogno di scuole di uomini, è una frase detta da:
Pestalozzi
99
quale dei seguenti fattori contribuisce al costituirsi della sicurezza di se ?
sviluppo emotivo-affettivo
100
secondo jean Piaget l’apprendimento è un atto creativo poiché la persona che apprende:
destruttura la materia trasmessa, l’assimila e la ricostruisce secondo le proprie strutture mentali