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quiz concorso parte due
  • Sofia Cavallaro

  • 問題数 100 • 1/15/2024

    記憶度

    完璧

    15

    覚えた

    35

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

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    問題一覧

  • 1

    quanti e quali sono i modi di rappresentazione del sapere secondo Bruner ?

    tre: attivo, iconico, simbolico

  • 2

    l’intelligenza emotiva secondo Goleman si basa su competenze:

    personali e sociali

  • 3

    cosa studiano i teorici S-R ?

    il comportamento inteso come rapporto tra stimolo e risposta

  • 4

    Susanne A. Denham riconduce il concetto di competenza emotiva a:

    tre categorie di abilità: espressione, comprensione e regolazione delle emozioni

  • 5

    si parla di frustrazione quando:

    il cammino verso il raggiungimento di un determinato scopo risulta impedito

  • 6

    la memoria a breve termine:

    immagazzina le informazioni per qualche secondo se non vengono messe in atto strategie specifiche per trattenerle ulteriormente

  • 7

    secondo willem doise lo studio di come la posizione sociale degli individui che partecipano a un gruppo influenza l’acquisizione degli apprendimenti individuali è definita:

    analisi posizionale

  • 8

    l’intelligenza naturalistica di Gardner

    è la capacità di riconoscere e classificare diversi oggetti nella natura

  • 9

    quale dei seguenti fattori ostacola il pensiero produttivo ?

    rigidità percettiva e cognitiva

  • 10

    secondo gli psicologi della Gestalt, la strutturazione percettiva dipende:

    da processi mentali innati

  • 11

    chi ha elaborato la cosiddetta teoria dell’attaccamento ?

    bowlby

  • 12

    cos’è l’intuizione ?

    la comprensione improvvisa della soluzione di un problema

  • 13

    quale pediatra e terapeuta per l’infanzia di nazionalità inglese parla di spazio transizionale ?

    Donald winnicott

  • 14

    come può essere definita la memoria ?

    capacità di conservare e richiamare alla coscienza dati ed esperienze passate

  • 15

    cosa s’intende, nell’ambito della teoria freudiana, per periodo di latenza ?

    la fase precedente alla pubertà

  • 16

    il ragionamento si dice deduttivo quando:

    partendo da determinate premesse, mediante l’analisi e l’estrazione, giunge a una conclusione logica

  • 17

    in riferimento alla ricerca educativa, quale delle seguenti affermazioni non è corretta ?

    le situazioni problematiche inducono a supporre che esistono soluzioni predefinite

  • 18

    quale studioso, tra i seguenti, ha creato il primo test convalidato di misurazione dell’intelligenza emotiva, l’EQ- i ?

    Reuven Bar-on

  • 19

    la logica della mente emozionale è

    associativa

  • 20

    cosa s’intende, in ambito sociologico, per famiglia a doppia carriera ?

    quella in cui l’uomo e la donna esercitano entrambi un ruolo professionale e partecipano nella stessa misura ai lavori domestici

  • 21

    che differenza c’è tra apprendimento e maturazione ?

    l’apprendimento dipende da fattori ambientali, la maturazione è un fattore naturale

  • 22

    secondo e. de bono, il pensiero laterale è un tipo di ragionamento che

    affronta i problemi partendo da vari punti di vista, per cercare soluzioni originali, aumentando le variabili nelle scelte risolutive

  • 23

    quale paradigma della psicologia ritiene che la mente operi come un elaboratore delle informazioni provenienti dal mondo esterno ?

    cognitivismo

  • 24

    il soggetto svantaggiato propriamente detto è quello che:

    si trova in una condizione sfavorevole di origine socio-culturale

  • 25

    a quale approccio e autore è direttamente riconducibile il concetto di condizionamento operante ?

    comportamentista- Skinner

  • 26

    cosa s’intende per morale eteronoma?

    le regole morali che l’individuo accetta dall’esterno

  • 27

    quale studioso tra i seguenti ha sostenuto che l’educazione ha il solo compito di insegnare agli uomini il giusto uso della ragione?

    Cartesio

  • 28

    per silvano arieti, la creatività ordinaria è

    la capacità di migliorare la vita di una persona rendendola più piena e soddisfacente

  • 29

    come è definita, nella teoria di Freud, la struttura della psiche che rappresenta la parte più razionale ?

    es

  • 30

    quale di questi autori parla di inconscio collettivo ?

    jung

  • 31

    nella sua opera le fonti di una scienza dell’educazione, Dewey introduce il concetto di pedagogia come:

    scienza in quanto ricerca

  • 32

    quale studioso si è occupato, in particolare, della pluralità delle inteligenze ?

    Howard Gardner

  • 33

    lo psicologo statunitense Robert Sternberg ha formulato:

    il modello tripartito dell’intelligenza

  • 34

    la motivazione all’apprendimento è un particolare tipo di motivazione che:

    descrive l’impegno in attività finalizzate ad acquisire e a padroneggiare conoscenze e abilità

  • 35

    secondo Tomkins La vergogna è

    un’emozione primaria

  • 36

    relativamente alle life skills, quali competenze rientrano nell’area emotiva?

    consapevolezza di sé, gestione delle emozioni, gestione dello stress

  • 37

    qual è l’oggetto d’indagine della sociologia dell’educazione ?

    I rapporti osservabili tra le diverse componenti di un sistema educativo

  • 38

    nella teoria psicanalitica l’inconscio è un complesso dinamico di:

    esperienze rimosse e comportamenti istintuali

  • 39

    cos’è il rinforzo positivo ?

    una ricompensa che aumenta la frequenza di emissione di una risposta

  • 40

    secondo Winnicott la creatività è

    una funzione dell’attività sana degli individui

  • 41

    come si definisce il processo che si attua quando il comportamento di un soggetto che osserva si modifica in relazione al comportamento di un altro soggetto che funge da modello?

    modellamento

  • 42

    secondo i behavioristi, i disturbi del comportamento sono:

    appresi, cioè determinati dal rapporto tra individuo e ambiente

  • 43

    cos’è l’attenzione?

    un processo di selezione delle percezioni

  • 44

    quale tra le seguenti opere non è stata scritta dal pedagogista Svizzero J.H pestalozzi?

    l’educazione progressiva

  • 45

    su quale attività mentale compì i suoi studi Hermann Ebbinghaus ?

    memoria

  • 46

    come viene definita in psicologia una reazione affettiva prodotta da uno stimolo ambientale ?

    emozione

  • 47

    secondo lo studioso Daniel Goleman le tre caratteristiche dell’intelligenza emotiva sono:

    auto consapevolezza, autocontrollo ed empatia

  • 48

    l’intelligenza spaziale di Gardner

    è propria, in particolare, di scultori, esploratori e architetti

  • 49

    quale, tra i seguenti metodi, non rientra nell’attivismo?

    metodo pestalozzi

  • 50

    quale studioso del Positivismo ha affermato che conosciamo attraverso due tipi di intuizioni, diretta e naturale, diretta e artificiale ?

    Ardigò

  • 51

    cosa indica il termine insight?

    una comprensione immediata

  • 52

    per Charles spearman l’intelligenza è composta da:

    un fattore generale e un fattore specifico

  • 53

    quale delle seguenti affermazioni non rientra fra i presupposti dell’ attivismo?

    la scuola del lavoro, per quanto valida, non potrà mai sostituire la scuola dello studio.

  • 54

    chi tra i seguenti personaggi celebri non è una pedagogista ?

    Prigogine

  • 55

    cosa sono le motivazioni primarie ?

    impulsi di carattere fisiologico

  • 56

    da che cosa sono determinati, secondo Vygotskij, i processi psichici superiori ?

    da fattori biologici e culturali

  • 57

    cosa s’intende per condizionamento classico ?

    apprendimento per cui uno stimolo neutro produce la risposta causata originariamente dallo stimolo condizionato

  • 58

    secondo Bernstein, lo sviluppo del linguaggio è influenzato in maniera determinante:

    dalla famiglia

  • 59

    la psicologia cognitiva ha come oggetto di studio:

    i processi mentali

  • 60

    al centro della teoria freudiana sulla creatività è il concetto di:

    sublimazione

  • 61

    cos’è la collera ?

    un’emozione sana e necessaria, a patto di mantenerla sotto controllo

  • 62

    quale psicologo contemporaneo ha parlato di intelligenza emotiva ?

    Daniel Goleman

  • 63

    la valorizzazione del profilo intellettivo personale di ogni alunno a quale teoria si ispira ?

    al cognitivismo di Gardner

  • 64

    quale termine viene utilizzato nel linguaggio scientifico per indicare la psicologia della forma?

    gestalt

  • 65

    il processo di apprendimento e il processo d’insegnamento sono:

    interdipendenti e confluenti

  • 66

    secondo la teoria organismica di Goldstein, l’organismo:

    è ben più della somma delle parti che lo costituiscono

  • 67

    cos’è l’immaginazione ?

    l’elaborazione mentale delle caratteristiche degli oggetti così come le abbiamo percepite

  • 68

    quali sono le tre componenti che compongono il modello di empatia di M. Hoffman ?

    affettiva, cognitiva e motivazionale

  • 69

    quale delle seguenti non è un emozione complessa o sociale o secondaria ?

    rabbia

  • 70

    cos’è la personalità di base ?

    l’insieme degli elementi costitutivi della personalità comune ai membri di una data cultura

  • 71

    l’apprendimento è

    un processo continuo di raccolta

  • 72

    chi ha dimostrato, con una serie di esperimenti sulle scimmie, che l’attaccamento dei piccoli alla madre dipende dal bisogno di sicurezza ?

    Harlow

  • 73

    che cosa s’intende, in psicologia, per seconda nascita ?

    l’entrata del bambino nell’età dell’adolecenza

  • 74

    contribuisce all’affermazione della propria identità:

    ampliare il punto di vista su di sé e sulla propria collocazione nel mondo

  • 75

    la studiosa Magda Arnold, relativamente alle emozioni, ha elaborato:

    la teoria della valutazione cognitiva

  • 76

    uno stimolo è sempre

    un’informazione

  • 77

    in quante parti si divide il sistema nervoso centrale ?

    2

  • 78

    quale dei seguenti termini si riferisce a un meccanismo di difesa ?

    rimozione

  • 79

    nel 1926 Graham Wallas elaborò

    la teoria per fasi successive del processo creativo

  • 80

    che cosa s’intende per ricerca pedagogica ?

    le metodologie d’indagine applicate al settore pedagogico-educativo

  • 81

    chi è ritenuto l’esponente di maggior rilievo della scuola cognitivista ?

    Piaget

  • 82

    cosa intende sottolineare la prospettiva ecologica della pedagogia ?

    l’esistenza di una fitta connessione tra le varie componenti che determinano l’azione educativa nella sua globalità

  • 83

    le mappe mentali, teorizzate da Tony Buzan, si differenziano da quelle concettuali perché

    non hanno una struttura lineare e favoriscono lo sviluppo creativo di associazioni e idee

  • 84

    come si definiscono le unità di base del linguaggio ?

    fonemi

  • 85

    come può essere definita la coscienza ?

    consapevolezza delle proprie azioni e delle motivazioni sottostanti

  • 86

    di quale funzione è responsabile l’area di Broca?

    linguaggio

  • 87

    qual è il tema centrale delle teorie di Renè Spitz e dei quattro stadi da lui individuati ?

    la relazione oggettuale

  • 88

    quale dei seguenti costituisce un metodo d’indagine della psicologia ?

    metodo sperimentale

  • 89

    se vuoi comprendere quel che un altro sta dicendo, devi assumere che ha ragione e chiedergli di aiutarti a vedere le cose e gli eventi dalla sua prospettiva. con queste parole, a quale termine si avvicina il modello di Marianella Sclavi?

    assertività

  • 90

    la convivenza civile comporta:

    la capacità di interloquire con pertinenza e costruttività nelle diverse situazioni comunitarie

  • 91

    cosa si intende quando si parla di “late adolescence”?

    un fenomeno nuovo delle società occidentali, attribuibile a variabili sociologiche, rappresentato dal prolungamento dell’adolescenza, che si esprime nella permanenza del giovane adulto nella famiglia di origine

  • 92

    la prospettiva interculturale è

    una prospettiva dialogica che promuove un processo di scambio aperto e rispettoso fra persone e gruppi di origini e tradizioni diverse

  • 93

    secondo Antonio Damasio:

    le emozioni svolgono una funzione di guida cognitiva

  • 94

    secondo H. Gardner la creatività è:

    uno stile di vita, volto alla ricerca della soluzione dei problemi

  • 95

    da cosa è caratterizzata fondamentalmente la popolazione scolastica ?

    da un’elevata differenziazione di capacità e abilità

  • 96

    il processo creativo secondo L. Vygotskij

    è una competenza che deve essere stimolata per la corretta crescita dell’individuo

  • 97

    chi ha gettato le basi della psicologia cognitiva ?

    Jean Piaget

  • 98

    abbiamo solo scuole di compitazione, di scrittura e di catechismo, mentre abbiamo bisogno di scuole di uomini, è una frase detta da:

    Pestalozzi

  • 99

    quale dei seguenti fattori contribuisce al costituirsi della sicurezza di se ?

    sviluppo emotivo-affettivo

  • 100

    secondo jean Piaget l’apprendimento è un atto creativo poiché la persona che apprende:

    destruttura la materia trasmessa, l’assimila e la ricostruisce secondo le proprie strutture mentali