Эксперименттің мәні:

Психологияның міндеттері:

Жас ерекшелік психологиясының тармақтары:

Қазіргі психология ғылымының мақсаттары:

Алғашқы эксперименталдық психологиялық лаборатория ашылған жылы және оның негізін қалаушы ғалым:

Психологияның шетел ағымдарының бірі:

Коммуникация:

Психологияның даму барысындағы зерттеу пәні:

Ақпарат тасымалдаушы,бір системадан басқаға сигнал беруші, өзара әрекеттегі екі системаның байланысы, бұл:

Қарым-қатынас іс-әрекеттің ерекше түрі және басқа, коммуникативті емес іс-әрекеттің құрамдас бөлігі, компоненті деп есептеген ғалым:

Қарым-қатынас туралы қарама-қайшы көзқарастарды біріктіруге тырысқан ғалым:

Тұлға:

Күрделі эмоциялар:

Жеке адамның бағыттылығы:

Тұлға психологиялық құрылымын жасаған психолог:

Тұлғаның мінез құрлымына кіреді:

Экстроверттік мінез типі:

Г. М. Андреева (1990) қарым-қатынастың өзара байланысының келесі жақтарын анықтап көрсетеді:

Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзара ақпарат алмасу:

Қарым-қатынастағы серіктестердің бірін-бірі қабылдауы және осының негізінде өзара түсінісулері:

Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзара әрекет, яғни әрекетпен алмасу:

Адамның негізгі іс-әрекет түрлері:

Г.М. Андреева қарым –қатынастың келесі жағын ашып берді:

«Қарым-қатынас - бұл қарым-қатынастағы серіктесінің эмоциясымен алмасу және серіктесінің қандайда бір эмоциясын туғызу»,-деп жазған автор:

Қандай болмасын коммуникациялық процесс үш компоненттен тұрады:

Барлық қарым-қатынас құралдарын екіге бөледі:

Сөйлеудің ақпараттық жағының сипаттамасы:

Қарым-қатынастың вербальды емес құралдары:

Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе:

Г. Айзенк пікірінше, интроверттер сипаттамасы:

Г. Айзенк пікірінше, экстраверттер сипаттамасы:

Бұл ғылымның және басқа да психологтардың пікірінше, эмпатия екі формада көрініс береді – жанашырлық және қайырымдылық.

Субъектінің көңіл-күйі, бұл басқалардың басынан өткізетін сезімдері:

Бұл сезімге деген мейірімді, жанашыр көзқарас, басқа біреудің бақытсыздығы (өкініш білдіру, көңіл айту және т.б.):

Ғалымның анықтауынша, билік ету мотивациясы- бұл басқа адамдарға бақылау жасаудан, мінез-құлық ережелері мен нормаларын, заңдарын бекітуден, төрелік етуден қанағат алуға ұмтылыс және қабілеттілік:

Агрессивтілікке әсер ететін әлеуметтік факторлар:

Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе:

Бұл адамның қарым-қатынастан қашуға немесе әлеуметтік қатынастарды болдырмауға деген ұмтылысымен байланысты мінез бітісі

Эмпатияның жоғарғы дәрежесіне тән сипаттама:

Субъектіге императивті емес әсер етудің тікелей формалары:

Жаңа тұрпатты жаңғырудың ең басты шарттары:

Елбасы «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласындағы салт-дәстүрді берік ұстануды, оның рухани жаңғыртудағы басты рөлін айтқан бөлімі

Өзіңнің ұлттық және жеке байлығыңды нақты білу, оны үнемді пайдаланып, соған сәйкес болашағыңды жоспарлай алу, ысырапшылдық пен астамшылыққа, даңғойлық пен кердеңдікке жол бермеу -

Тұлғааралық қақтығысқа байланысты рөлдер түрі:

К.Левин бойынша қақтығыс жағдайының түрі:

Қақтығысы басқару мына әдістермен жүзеге асады:

Күрделі эмоциялар:

Құмарлықтың белгілері:

Аффектің негізгі белгілері:

Ойын:

Адамның ұстамдылық қасиеті байқалады:

Табанды адам:

Темперамент мінезді қалыптастырудың негізі әрі оның тума негізі деген ғалым:

Адамның қоршаған орта туралы білімдерінің жиынтығы:

Мүдделері , пікірлері, бағдарлары арасында қақтығыс туғызатын адамдардың әлеуметтік, өзара әлеуметтік жағдайы құрамына енетін себептері:

Қабілеттің дамуының алғышарты:

Талант:

Қақтығыстардың пайда болуы мен дамуына әсер ететін факторлар мен себептердің төрт тобы:

Психологияның даму барысындағы зерттеу пәні:

Психология сана туралы ғылым ретінде:

Қиял-бұл:

Ырықсыз пассив қиялға не жатады:

Зейiннiң физиологиялық негiзiн ашқан ғалымдар:

Зейін -бұл:

У.Джеймс пікірінше адамдардың қайғыруын, қорқуын, қуанышын мына эмоциялық күйлер танытады:

Эмоцияны зерттеген ғалымдар:

Ерік-бұл:

Күрделі еріктік әрекеттің буындары:

Темперамент типі байқалады:

Холерик темпераменті:

Грек философы Теофрастың мінезге берген сипаттамасы:

Мінездің психологиялық теориясы:

С.М. Жақыпов қабілеттің онтогенезде даму мәселесі бойынша :

Cөйлеудің анықтамасы:

Бала сөйлеуінің даму кезеңдері:

Сөйлеу әрекетінің қызметтері:

Тілдің сөйлеуден айырмашылығы:

Сөйлеудің түрлері:

Қиял-бұл:

Ырықсыз пассив қиялға не жатады:

Агглютинация жолымен жасалған қиял өнімі:

Дағдылардың қалыптасуының шарттары:

Зейiннiң физиологиялық негiзiн ашқан ғалымдар:

Зейіннің неге бағытталуына байланысты мынадай түрлері бар:

Зейіннің қызметі:

У.Джеймс пікірінше адамдардың қайғыруын, қорқуын, қуанышын мына эмоциялық күйлер танытады:

Күрделі эмоциялар:

Жоғары сезімдер:

Әрекеттің мынадай компоненттері ажыратылады:

Ерік-бұл:

Күрделі еріктік әрекеттің буындары:

Адамның ұстамдылық қасиеті байқалады:

Тұлғаның белсенділікке байланысты қасиеттеріне жатады:

Темперамент типі байқалады:

Жоғары нерв жүйесі күшті темперамент типтері:

Холерик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:

Холерик оқушылармен жүргізілетін оқу-тәрбие жұмыстары:

Грек философы Теофрастың мінезге берген сипаттамасы:

Мінездің жігерлілік, ұстамдылық, руханилық мінездеріне қарсы мінез бітістері:

Мінездің қалыптасуындағы сензитивтік кезеңдер: