対人不安は現実場面における対人関係に対して抱くものであって、実際に体験していないのに生じることはない。

自分が好ましく思っている他者の方が、そうでない他者よりも実際以上に自分と似た特徴を持っていると考える傾向を()という。

他者の好ましい特徴はより好意的に、好ましくない特徴は受容的・許容的に評価する傾向を()という。

対人認知は、()によってゆがめられやすい。

第一印象の形成の際に重要な役割を果たす要素のひとつは()である。

人間関係が深まった段階での印象形成に重要な役割を果たす要素のひとつは()である。

Face to Faceのコミュニケーションにおけるメッセージ伝達において、7パーセントの割合を占めるのは()情報である。

対人不安は他者から()を得たいと思うほど強くなる。

｢暖かい｣｢冷たい｣という表現は他の言葉より印象形成に強い影響力をもつメカニズムを()という。

最初に与えられた印象に強く方向づけられることを()という。

特定の集団に対して人々が持っている信念を、その集団に所属している全ての個人に共通であると考える傾向を()という。

対人不安の対処法としては、自己イメージを変化させるために、小さな()を積み重ねることが大切だ。

他者を多くの側面で多次元的に近くできる能力・性質を、()という。

ある人物の一側面が好ましい、あるいは好ましくないと評価されると、その人物の他の全ての側面にまで、その評価が影響を及ぼす傾向を()という。

落合(1989)は、孤独感の類型判別尺度において、孤独感の規定因のひとつは、｢()に気づいているか｣

Rubin(1970)によると、好意とは、好意的な評価、類似性の認知、()が含まれる感情である。

対人魅力のうち、何度も会った人ほど好意を抱きやすいことを()という。

自分の過去の経験をもとに、ある特性を持つ個人は、それと理論的に関連すると思われる他の特性まで併せ持つと考える傾向を()という。

対人魅力のうち、物理的距離が近いほど、親しくなりやすいことを()という。

Rubin(1970)によると、愛情とは、親和と依存、援助傾向、()が含まれる感情である。

パーソナルスペースのうち、フォーマルな会談において適切な距離を()という。

()とは、自分の感情や思考が実際以上に他者に明らかになっていると考える傾向のことである。

()とは、自分の発言や思考が実際以上に周囲に注目されていると考える傾向のことである。

つり橋効果は、不安定なつり橋を渡ることによる()が、女性にドキドキしたと錯覚することによって起きる。

SVR理論において、初期の時期に重要となるものは、()である。(英語の訳語に相当する日本語で答える。)

青年期における友人関係がもたらす心理的動機は()の学習である。

()とは、他人から見られる自分を操作するための行動のことである。

パーソナルスペースのうち、親しい友人との間で適切な距離を()という。

対人魅力のうち、人から好意を示されるとその人に好意を抱きやすいことを()という。

SVR理論において、中長期に重要となるものは()である。(英語の訳語に相当する日本語で答える。)

客の為より売上の為に商品を売り付けているのではないか、という疑惑を生じさせないようにする方法として、権威の感じられる()の高い人が説得すると良い。

スーパーで試食を食べると、その商品を買わずにその場を去りにくくなるのは、説得の要因の()が働いている。

友人に、数学、英語、国語を教えてもらいたいとき、まず｢数学を教えて｣と頼んで教えてもらったあと、｢英語と国語を教えてくれる？｣と頼むと断りにくくなり、3教科とも教えてもらう方法を()という。

相手が｢怒っていないよ｣と言いながらも怒っているような表情をしている場合、どのような対応をとるべきか(選択肢)

友人に良い勉強法を進められた。その方が点数は上がりそうだが今までのやり方でも点は取れているからこれまで通りの方法にしようと思った時の心理は()が働いていると考えられる。

態度変容に関して、ハイダーが考えたメカニズムを()という。

｢耐震工事をしないと自身の際に家が倒壊する恐れがある｣と伝えて工事を契約させる説得の方法を()という。

｢この商品は1番売れています｣と言われると買いたくなる説得の要因は()である。

不必要なものを買わないために｢今日は商品を見るだけで、買うつもりは無い｣と予め店員に伝える方法を()という。

心理学で｢勉強に対する態度｣と言った場合の例として当てはまらないものを選べ。(選択肢)

()とは、消費者が広告に接してから購買に至る過程を説明したものである。

感情の扱い方について最も不適切なものを選べ。(選択肢)

友人に数学を教えてもらいたい時、あえて最初に｢全教科教えて｣と言い断らせたあと、｢じゃあ数学だけならいい？｣と頼むと断りにくくなり、結果的に数学を教えてもらう方法を()という。

態度変容に関して、フェイスティンガーが考えたメカニズムを()という。

親に｢絶対にゲームをしてはいけない｣と言われると逆にやりたくなるメカニズムを()という。

アサーションでは、｢なんで分からないの？｣と言うより、｢分かって貰えなくて残念だ｣と言った方が良い。この後者の言い方の特徴を()という。

()では、攻撃衝動と開発刺激と抑制刺激のバランスで攻撃行動が生じると考える。

()とは、周りに人がいると本当に援助が必要かどうか判断できなくなるもの。

援助行動の中で、自分の持っている食料の1部をお腹がすいている友人にあげる行為を()という。

後輩が自分に失礼なことをいったとき、先輩としての威厳を守るために後輩を怒った。これは戦略的攻撃の中で、()というタイプに当てはまる。

傍観者効果の中で、周りに人がいると自分以外が助けるだろうと考えら自分が助けなければという意識が弱くなる現象を()という。

アサーティブに相手に要望を伝えるための方法を()という。

アサーションにおいて、相手のことを知るための基本は、()の姿勢だ。

8月になると暑さによるストレスを解消させるために、攻撃反応である暴力犯罪が増加する現象を()という。

攻撃を戦略的行動と捉える理論を()という。

援助の必要な事態に対し、自分が助ける必要があるかどうかを判断する()という過程において、自分な助けなくても他が助けるだろうと考えると援助には至らない。

自分の思いを伝える際には、事実と気持ちと()を分けて伝えると良い。

アサーションの考えに基づくと、主張しないことで自分の思いが伝わらなくても、自分が納得して結果を受け入れられればそれで良い。

アサーションの考えに基づくと、相手が自分の表現をどう受け取るかは相手次第なので、相手が理解出来る言葉より、自分の伝えたい言葉で言う方が大切だ。

アサーションの考えに基づくと、相手によっては口にしなくても気持ちを理解してくれることもあるので、それを有効に利用してコミュニケーションをとった方が良い。