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  • 問題数 35 • 12/13/2024

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    問題一覧

  • 1

    次の文の①に当てはまる語句を答えよう。 日本には、その土地の気候・①に適した農作物、畜産物または魚介類などがある。そこに住む人々は、②として受け継いできた。また、「ハレ」の日の食べ物を③といい、全国に数多く伝承されている。

    風土

  • 2

    次の文の②に当てはまる語句を答えよう。 日本には、その土地の気候・①に適した農作物、畜産物または魚介類などがある。そこに住む人々は、②として受け継いできた。また、「ハレ」の日の食べ物を③といい、全国に数多く伝承されている。

    郷土食

  • 3

    次の文の③に当てはまる語句を答えよう。 日本には、その土地の気候・①に適した農作物、畜産物または魚介類などがある。そこに住む人々は、②として受け継いできた。また、「ハレ」の日の食べ物を③といい、全国に数多く伝承されている。

    行事食

  • 4

    次の文の①に当てはまる語句を答えよう。 日本の食料自給率は、1965年の①%から2020年度には②%まで減少している。③とは、「食料の輸送距離」の意味である。日本はアメリカやフランスなどと比べると③が高い。 ④とは、地元で生産された食料を、その地域で消費することをいう。生産地と消費地が近いので、輸送のためのエネルギーやコストが削減できることに加えて、地域の活性化や直売所で商品を購入できるなどの利点がある。

    73

  • 5

    次の文の②に当てはまる語句を答えよう。 日本の食料自給率は、1965年の①%から2020年度には②%まで減少している。③とは、「食料の輸送距離」の意味である。日本はアメリカやフランスなどと比べると③が高い。 ④とは、地元で生産された食料を、その地域で消費することをいう。生産地と消費地が近いので、輸送のためのエネルギーやコストが削減できることに加えて、地域の活性化や直売所で商品を購入できるなどの利点がある。

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  • 6

    次の文の③に当てはまる語句を答えよう。 日本の食料自給率は、1965年の①%から2020年度には②%まで減少している。③とは、「食料の輸送距離」の意味である。日本はアメリカやフランスなどと比べると③が高い。 ④とは、地元で生産された食料を、その地域で消費することをいう。生産地と消費地が近いので、輸送のためのエネルギーやコストが削減できることに加えて、地域の活性化や直売所で商品を購入できるなどの利点がある。

    フード・マイレージ

  • 7

    次の文の④に当てはまる語句を答えよう。 日本の食料自給率は、1965年の①%から2020年度には②%まで減少している。③とは、「食料の輸送距離」の意味である。日本はアメリカやフランスなどと比べると③が高い。 ④とは、地元で生産された食料を、その地域で消費することをいう。生産地と消費地が近いので、輸送のためのエネルギーやコストが削減できることに加えて、地域の活性化や直売所で商品を購入できるなどの利点がある。

    地産地消

  • 8

    次の文の①に当てはまる語句を答えよう。 日本では商品安全基本法により、①が行われるようになった。①が機能するためには、消費者教育や②の充実が期待されている。2005年に③が制定・施行された。5年ごとに④が策定され、2016〜2020年度までの5年間に取り組むべき重点課題が第3次食育推進基本計画で示された。

    リスク分析

  • 9

    次の文の②に当てはまる語句を答えよう。 日本では商品安全基本法により、①が行われるようになった。①が機能するためには、消費者教育や②の充実が期待されている。2005年に③が制定・施行された。5年ごとに④が策定され、2016〜2020年度までの5年間に取り組むべき重点課題が第3次食育推進基本計画で示された。

    食育

  • 10

    次の文の③に当てはまる語句を答えよう。 日本では商品安全基本法により、①が行われるようになった。①が機能するためには、消費者教育や②の充実が期待されている。2005年に③が制定・施行された。5年ごとに④が策定され、2016〜2020年度までの5年間に取り組むべき重点課題が第3次食育推進基本計画で示された。

    食育基本法

  • 11

    次の文の④に当てはまる語句を答えよう。 日本では商品安全基本法により、①が行われるようになった。①が機能するためには、消費者教育や②の充実が期待されている。2005年に③が制定・施行された。5年ごとに④が策定され、2016〜2020年度までの5年間に取り組むべき重点課題が第3次食育推進基本計画で示された。

    食育推進基本計画

  • 12

    「食糧銀行」を意味する社会福祉活動のことをなんという?

    フードバンク

  • 13

    貿易のしくみをより公平・公正にすることをなんという?

    フェアトレード

  • 14

    食べられるのに廃棄されている食品をなんという?

    食品ロス

  • 15

    被服の体温調整を補助する、身体を保護する、生活活動への適合の機能をなんという?

    保健衛生的機能

  • 16

    植物繊維の繊維名を2つ答えよう。

    綿(わた)、麻(あさ)

  • 17

    半合成繊維の繊維名を答えよう。

    アセテート

  • 18

    織物の代表的な平織、斜文織、朱子織を合わせてなんという?

    三原組織

  • 19

    水と水溶性洗剤を使用する洗濯方法を答えよう。

    湿式洗濯

  • 20

    柔軟剤を入れるタイミングはいつ?

    すすぎのとき

  • 21

    洗剤の汚れ除去の主役を担う物質を答えよう。

    界面活性剤

  • 22

    絹製品、着物、毛皮などに用いる防虫剤の種類を答えよう。

    しょうのう

  • 23

    持続可能な社会を築くために必要な循環型生活の考えにつながる5つのRの中の「Repair」の意味を答えよう。

    補修して長く使う

  • 24

    環境や社会への影響に配慮している消費生活のことをなんという?

    エシカル消費

  • 25

    次の文の①に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    繊維

  • 26

    次の文の②に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    着方

  • 27

    次の文の③に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    着装

  • 28

    次の文の④に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    廃棄

  • 29

    次の文の⑤に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    被服計画

  • 30

    次の文の⑥に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    デザイン

  • 31

    次の文の⑦に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    丈夫さ

  • 32

    次の文の⑧に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    外観

  • 33

    次の文の⑨に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    立体構成

  • 34

    次の文の⑩に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    平面構成

  • 35

    次の文の⑪に当てはまる語句を答えよう。 世界の人口は爆発的に増加し、①の需要量も増え続けている。 高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、②を自分で考えるようになる。着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、洗濯・③から管理、④までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう。 購入の予算や手段など、入手前に行う計画を⑤という。手持ちの被服を把握し、サイズや⑥、生産の背景、価値などに注意して購入するようにする。 被服材料の性能としては、着心地の良さに関わる性能、⑦、色味や毛玉のできにくさなどの⑧、しわのつきにくさや洗濯時に取り扱いしやすいかなどの性能もある。 身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てられるものを⑨の被服という。和服は⑩の被服である。 被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、⑪は増え続けている。

    廃棄量