問題一覧
1
Unidad lingüística mínima con sentido completo y dotado de significado generalmente delimitada por pausar
La oración
2
Cuando el sujeto se manifiesta de manera explícita, ya sea con un sustantivo, pronombre o expresión equivalente, se le denomina …
Sujeto expresó
3
Si está formado por un núcleo es un ….utiliza un verbo conjugado en singular, si el núcleo corresponde a un sustantivo singular; cuando el núcleo es un sustantivo plural, el verbo debe conjugarse también en plural, aunque se trate de un sólo núcleo.
Sujeto Simple
4
Si está formado por más de un núcleo se denomina compuesto. por estar formados por más de un núcleo, siempre utilizan conjugaciones verbales en plural.
Sujeto Compuesto
5
Cualquier objeto representado por un sustantivo, sea abstracto o concreto del cual pueda predicarse algo
El Sujeto
6
Una particularidad que distingue a la lengua española de otras es la posibilidad de no hacer explícito el sujeto de una oración. El verbo conjugado no solamente señala las acciones o estados del sujeto: también indica si la persona gramatical es singular o plural, además del tiempo y el modo del verbo.
Sujeto Tácito
7
Que es el núcleo del sujeto
El Sustantivo
8
Designan los objetos que conforman nuestro mundo exterior e interior Designan los objetos que conforman nuestro mundo exterior e interior
Los sustantivos (nombres )
9
Sirve para señalar el carácter determinado (El , la , las , lo , los) o indeterminado (un , una , unos , unas) del sustantivo
El artículo
10
Palabra que funciona como modificador directo de sustantivo, con el que concuerda en género y número para expresar cualidades, resaltar características o especificar relaciones. El adjetivo determina o califica al sustantivo, sea cual sea la función de este en la oración.
Adjetivo
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Es un adjetivo indefinido señala que el Sustantivo referido es indeterminado. Cuando va antes del sustantivo masculino femenino adopta la forma breve cualquier, aunque entre ambos se interpongan otra palabra.
Cualquier- cualquiera
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Se utiliza en su forma plena cuando va después del sustantivo sea masculino o femenino
Cualquiera
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Hay algunos adjetivos que cambian de significado según se antepongan o no al sustantivo. Va antes del sustantivo lo califica por entero , cuando es posterior se refiere solo a los calificados de esa manera.
Adjetivos antepuestos
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Se forma clon una preposición más un sustantivo llamado término de la preposición la preposición de , otras preposiciones :con ,contra ,sin ,sobre ,para , por , etc
Complemento adnominal
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Se presenta cuando un sustantivo o una frase sustantiva modifica a otro sustantivo de manera inmediata , sin nexo , solo puntuación, determina , aclara o precisa el concepto de un sustantivo
Aposición
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La combinación de las oraciones simples, expresa una información complementaria
Oración adjetiva explicativa
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El gerundio usado como modificador de un sustantivo es una anomalía porque no tiene funciones adjetivas. El adjetivo califica al sustantivo y el gerundio tiene funciones verbales y adverbiales
Una anomalía gramatica: el gerundio con función adjetiva
18
consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, vocablos impropios. Es también un extranjerismo no incorporado totalmente al idioma consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, vocablos impropios. Es también un extranjerismo no incorporado totalmente al idioma
Barbarismo
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Es un adjetivo demostrativo de identidad, creen que la reiteración de mismo inmuniza sus textos contra la ambigüedad y garantiza que serán entendidos por los lectores.
Mismimo
20
se caracteriza por tener como núcleo un verbo copulativo, con el cual expresa algún atributo del sujeto, ya después mediante un adjetivo, sustantivo o frase nominal.
Predicado nominal
21
Es la combinación de dos verbos que funcionan como uno solo , el verbo conjugado es el auxiliar y señala tiempo , modo , persona y número , el otro verbo no conjugado es el portador del significado
Perífrasis verbal
22
Es el portador de la información relacionada con las circunstancias en que se realiza la acción del verbo también puede señalarse circunstancias de afirmación , negación etc
Completo circunstancial
23
oraciones que no poseen un verbo.
Oraciones predicativas
24
Corresponde a la persona, animal o cosa que recibe de manera inmediata la acción del verbo transitivo, aparece junto al verbo sin utilizar nexo.
Complemento directo
25
Se refiere a la persona, cosa o animal que recibe el daño o provecho de la acción del verbo
Complemento indirecto
26
Están formadas por la unión de dos o más oraciones simples que forman en su totalidad de una unidad significativa o comunicativa
Oraciones compuestas
27
son las que pueden desempeñar en la oración compuesta las mismas funciones que el sustantivo
Oracion subordinada sustantiva
28
Son oraciones simples relacionadas por conjunciones, pero tienen que en si mismas sentido completo y son independientes de la otra
Oración coordinada
29
Expresan la suma de los significados de 2 o más oraciones simples que las conforman.
Coordinada copulativa
30
Se relacionan por medio de la conjunción o donde una oración excluye a las demás del periodo
Coordinada disyuntiva
31
Existe contrariedad entre lo que expresan dos oraciones; una nueva o se contrapone total o parcialmente a lo que se afirma en otra
Coordinada adversativa
32
Expresan una relación de alternancia entre dos o más oraciones o varios sujetos, verbos, atributos o complementos, no son excluyentes, solo establecen alguna diferencia lógica temporal o espacial; no utilizan conjunciones.
Coordinada distributiva
33
Son las oraciones que no utilizan nexos
Yuxtaposición
34
Indica el fin del sentido lógico y gramatical de una oración o un enunciado más abarcador
El punto
35
Separa elementos análogos de una serie o enumeración de palabras, frases y oraciones
La coma
36
Separa oraciones en cuyo sentido hay proximidad pero no están unidas por conjunción ni preposición
El punto y coma
37
Establecen una pausa larga y suspensiva, usada después de una proposición que anuncia una enumeración o serie. También señalan una relación antecedente-consecuente, donde una oración justifica o explica a otra.
Los dos puntos
38
Son tres (ni uno más, ni uno menos) y sirven para expresar una pausa o suspensión dramática o para marcar una interrupción; asimismo, para insinuar que estamos callando algo.
Los puntos suspensivos
39
Indican pregunta y deben usarse uno antes, con el punto hacia arriba, y otro despues de la oración interrogativa, con el punto hacia abajo; su concavidad guarda la oración con que preguntamos, cuyos lindes quedan asi establecidos claramente
Signos de interrogación
40
Signos expresivos y enfáticos, sobre ellos se puede se puede decir lo que en el párrafo anterior respecto de las marcas interrogativas: son solo dos, uno antes y otro después del enunciado; al abrir, el punto va hacia arriba; al cerrar, hacia abajo.
Los signos de admiración
41
Sirven para señalar una cita textual.
Las comillas
42
Se usan también como signo menos.
El guion corto
43
Señalan el cambio de interlocutores en el dialogo literario, asi como las acotaciones del narrador respecto de esas intervenciones
El guion largo
44
Se usan-siempre en pares y con las concavidades hacia lo que en ellos se encierran- para separar oraciones incidentales intercaladas, cuando son distintas del periodo en que se introducen o tienen con él una relación indirecta o lejana.
El paréntesis
45
Segmentos modificativos que intercalamos en una oración o enunciado para aclarar o explicar
incisos
46
Se abusa del vocablo cosas
Cosismo
47
Prescindir de la correcta preposición de que
Queismos
48
Introducir la preposición de cuando no corresponde
Dequeismos
49
Es un nexo entre un elemento sintáctico y su complemento (término de la preposición) Carecen de acento propio, y se usan siempre junto su término (sustantivo o equivalente); este conjunto puede unirse a otra preposición
Preposición
50
Se denomina …. a aquella parte de un texto que comienza con mayúscula y finaliza con punto y aparte o punto final.
El párrafo
51
Consiste en el enlace o coordinación que deben tener las ideas (juicios, deducciones, consecuencias, causas, efectos) contenidas en el párrafo.
La coherencia
52
Se expresa como o por que ocurren los hechos, explorando las causas y efectos de los eventos relacionados.
Método de desarrollo causa – efecto
53
Consiste en dar la información, sino de aquello que la hace en todo momento ser precisamente esa cosa y no otra distinta; es una explicación, delimitación o descripción de un objeto, concepto, situación o fenómeno, para no confundirlo con otros semejantes.
Método de desarrollo Definición
54
Consiste en descomponer el total del objeto de conocimiento en partes, o bien en aplicar a un caso en particular un conocimiento o ley general que lo comprende.
Método de desarrollo Análisis
55
Cuando existen limitaciones conceptuales para describir o explicar alguna idea, objeto situación o fenómeno, generalmente se utiliza la comparación.
Método de desarrollo Comparación
56
: Ejemplo Cuando la idea central se refiere a una generalización es conveniente utilizar un ejemplo que contribuya a la compresión del concepto general.
Método de desarrollo
57
Cuando se hace necesario señalar la importancia de una idea, que, por su sencillez, no requiere el apoyo de argumentos o ejemplos, es conveniente repetirla, utilizando las mismas palabras de su enunciación original o de manera diferente, para que el lector advierta su importancia:
Método de desarrollo Reiteración
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Este modelo parte del establecimiento previo del tema por desarrollar, expresado ya sea por una palabra o un enunciado, que constituye el núcleo generador de las ideas o aspectos relacionados directamente con la idea central.
Modelo de estrella
59
En general, todo texto informativo consta de al menos tres partes: Introducción, Desarrollo y Conclusión.
Estructura IDC
60
: Este método está citado en el libro Hacia una comunicación administrativa integral, de Flores Gortari. Es de gran utilidad tanto para la redacción como para el análisis minucioso del contenido de un texto.
Método estructural de McLuhan
61
: Convencer a alguien para que actué de determinada forma.
Objetivo del texto argumentativo
62
Es un razonamiento verbal cuyo fin es obtener la aprobación o el rechazo de una tesis.
El argumento
63
: Enunciado mediante el cual se afirma algo que puede ser verdadero o falto
Proposición
64
El estado de cosas que se mantiene sin cambio en el tiempo presente.
Statu quo
65
: La hipótesis que provisionalmente se supone verdadera y se somete a examen.
Conjetura de la hipótesis
66
: La obligación de probar con razones suficientes lo que se afirma.
Carga de prueba
67
Al que se enfrenta el emisor en caso de que su proposición no se apruebe
Riesgo de la proposición
68
: Es la base de la argumentación.
Razonamiento
69
Dice que un enunciado universal es verdadero, para lo cual se basa en una verdad observada en enunciados particulares, a partir de los cuales se establece.
Forma de razonamiento Generalización
70
Presenta la conclusión como un efecto o consecuencia de un factor o serie de factores
Forma de razonamiento Causalidad
71
Trata de demostrar que las condiciones y circunstancias iguales producen efectos iguales
Forma de razonamiento Analogía
72
: El razonamiento se basa en la preferencia o ausencia de ciertos eventos o datos que acompañan a otros. Discurso argumentativo
Forma de razonamiento Signo
73
Es la introducción de la tesis; se define brevemente el tema por argumentar
Presentación
74
Los hechos son presentados y explicados. Puede ser un monólogo o un diálogo
Exposición
75
Parte central del discurso. El emisor utiliza todos sus argumentos para persuadir al receptor
Argumentación
76
Se sintetiza lo expuesto; se resaltan los argumentos más importantes o convincentes
Conclusión
77
Es el discurso que transmite información a un público específico, presentando en forma objetiva los datos y haciendo uso de las explicaciones, pertinentes.
Texto expositivo
78
Describir es plasmar o representar una imagen por medio de palabras
Texto descriptivo
79
: Es fundamental la objetividad, solo se muestran informaciones comprobadas, no opiniones ni emociones, se exponen características observables
Descripción técnica
80
: Los términos no son unívocos, si no intencionadamente ambiguos
Descripción literaria
81
es escribir para contar acciones o hechos realizados por personas o entes
Narrar
82
: Condensación de las ideas principales de un escrito, es breve, fiel al contenido y a la forma lingüística, no se admiten opiniones
Resumen
83
Es una exposición breve donde, además de las ideas ms importantes, se incluye un juicio o interpretación de quién elabora la síntesis. Características del ensayo
Síntesis
84
Las ideas en juego abarcan muy diversos dominios: la moral, la ciencia, la filosofía, la historia, la política.
Variedad y libertad temática
85
Porque el ensayo arraiga en la duda, en el escepticismo del que considera y examina las cosas. Vista así, el ensayo se opone a toda actitud dogmática
Prueba
86
: El ensayo no aspira a definir verdades definitivas, sino a remover la inteligencia, a inquietar los espíritus. Su objeto no es dar pensamientos hechos, sino hace pensar.
Hipótesis
87
: Puede tratar un problema antiguo, un tema al parecer agotado, pero su originalidad consiste en enfocar el problema de una manera nueva.
Originalidad
88
: Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo…El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la realidad, aproximarse a las "verdad” de las cosas. Con el arte, sin embargo, comparte la originalidad, la intensidad y la belleza de la expresión
Ciencia y literatura
89
El ensayista necesita experiencia intelectual –y vital también-, madurez. En el ensayo las ideas están decantadas, provienen de lentos, viejos arrastres aluviales.
Madurez
90
Si pretende en la mayoría de los casos inquietar los espíritus, remover lo establecido, se desprende de inmediato que suele estar escrito en contra de algo.
Tono polémico
91
En los grandes ensayistas están presentes las constantes del estilo en la misma medida que pueden estarlo en las obras de ficción, una condición esencial en el ensayo que todos deben cumplir: la claridad de expresión, esta transparencia, puede darse al lector de las más diversas.
El estilo
92
: Significa pensamiento, diáfano, conceptos manejados sin efectismo, exposición de sintaxis correcta y vocabulario amplio, pero al alcance de la mayoría: ni demasiado técnico ni preciosista, llano, pero no vulgar.
La claridad
93
: Es un estilo denso, porque ninguna de sus oraciones carece de significado ni hay una sola palabra de más, pero no lacónico ni oscuro. Hay concisión cuando el texto utiliza solo palabras necesarias para decir lo que quiere: cuando cada palabra y cada frase están llenas de sentido, cuando nada sobra.
La concisión
94
Llaneza en el hablar. También mirar en la manera del hablar, que vaya con simplicidad y llaneza y relision, que lleve más estilo de ermitaños y gente retirada que no ir tomando vocablos de novedades y melindres –creo que los llaman- que se usan en el mundo, que siempre hay novedades.
La sencillez
95
Se manifiesta cuando escribimos con nuestras propias palabras y no con conceptos y vocabulario prestados, de segunda mano.
La naturalidad
96
: Significa usar los términos propios del caso, pero no un léxico especializado. Precisión es una propiedad idiomática: la capacidad de utilizar las palabras adecuadas para casa situación y no cualesquiera otras.
La precisión