Философия как понятие представляет собой:

Область человеческой деятельности, направленная на выработку объективных знаний о действительности:

Методологический подход, преобладавший на первом этапе развития философии науки:

В самостоятельное направление философия науки оформилась:

Философия в функции науки направлена на:

Форма теоретического знания, репрезентирующая предмет исследования науки соответственно определённому этапу её исторического развития, посредством которой интегрируются и систематизируются конкретные знания, полученные в различных областях научного поиска:

Логика развития науки является предметом изучения:

Форма знания, требующая дальнейшего обоснования и проверки:

Представление о науке, научном познании как наивысшей культурной ценности и достаточном условии ориентации человека в мире:

Социокультурная ориентация, основанная на критике науки и как социального института, и как формы постижения мира:

Представители первого позитивизма:

Создание системы «положительного» знания, которое должно быть бесспорным и точным, опирающимся исключительно на факты, является целью представителей:

Представляет мир как совокупность статичных объектов и их частей, находящихся во внешних взаимодействиях:

Учение о всеобщих связях и развитии мира:

Способ мышления, сформировавшийся в 17-18 вв., противоположный диалектике, выносящий источник развития мира за его пределы:

Диалектика как способ мышления требует:

Обретение наукой самостоятельного статуса и установка на сознательный разрыв со всеми иными формами и способами постижения бытия является главной установкой:

Становление этого периода в развитии науки связано с квантово-релятивистской революцией:

Установка на объективность, устранение не присущих предмету исследования субъективных моментов, требования «чистого опыта» характерно для:

Абсолютизация количественного момента роста научного знания, непрерывность этого процесса характерны для такого подхода как:

Вторая волна позитивизма:

Работа Н. Коперника, в которой представлена гелиоцентрическая концепция устройства вселенной:

Английский материалист XVII века, утверждавший, что «самое лучшее из доказательств есть опыт, если он коренится в эксперименте»:

Третья волна позитивизма:

Русский мыслитель XIX века, предложивший синтез наук вокруг идеи «космизации» науки:

Представители второй волны позитивизма:

Представители третьей волны позитивизма:

«Критерием научного статуса теории является ее фальсифицируемость, опровержимость», - заявляет:

Созерцательность, антропоморфизм в восприятии окружающего мира; преимущественно образное, логико-художественное мышление; гилозоизм - характерные черты:

Критерии истинности знания античного периода развития науки:

Теория «двойственной истины» на арабоязычном Востоке разрабатывалась:

Согласно концепции британского ученого и философа М. Полани в основание науки включается:

Первая научная революция и формирование научного типа рациональности относится к:

Создатели первых философских систем:

Согласно О. Конту, универсальный метод приобретения знания, это:

Т. Кун в работе «Структура научных революций» так определяет это понятие: «Всеми признаваемая совокупность научных знаний и оценок, используемых специалистами в течение определенного времени в качестве своего рода образца, модели или шаблона при постановке решений научных проблем»:

Метод, согласно которому ведется поиск эффективных путей в соответствии с определенными ценностями, называется:

Арабоязычный мыслитель эпохи средневековья, основоположник алгебры:

Методологический принцип, состоящий в признании относительности и условности знания:

Философ-эмпирик Нового времени, выступивший с манифестом «Великое восстановление наук», включающий в себя две части: «О достоинстве и преумножении наук» и «Новый Органон»:

Любая теория может быть отвергнута новыми, несовместимыми с ней данными, - утверждал:

Арабоязычный мыслитель эпохи средневековья, основоположник оптики, продолживший исследования Евклида о природе света:

Концепция, согласно которой все является частью единой цепи причинности, классическую формулировку которой дал Лаплас:

«Философия – служанка богословия» - это тезис:

Учение, согласно которому Земля есть неподвижный центр Вселенной:

Основоположником экспериментально-математического метода исследования является:

Философская позиция, ограничивающая или отрицающая решающую роль разума в познании, выдвигая на первый план иные виды человеческих способностей – инстинкт, интуицию, непосредственное созерцание, озарение, воображение, чувства:

Один из основоположников британского эмпиризма и субъективного идеализма, утверждающий, что внешний мир - это совокупность идей и восприятий в сознании:

Философ-рационалист Нового времени, автор работы «Рассуждение о методе»:

Вторая научная революция и изменения в типе рациональности произошли в:

В теории глобального эволюционизма новый этап согласованного существования природы и человека обозначает понятие:

Представитель постпозитивизма, автор работы «Тематический анализ науки», утверждающий, что рациональность научного знания есть соответствие его принятым стандартам понимания:

Понятие синергетики, обозначающее критическое состояние системы, при котором она становится неустойчивой и возникает неопределённость: станет ли состояние системы хаотическим или она перейдёт на новый уровень упорядоченности:

Метод научного исследования, при использовании которого основные закономерности процессов, явлений, понятий, отношений и других элементов преобразуются в знаковую форму:

Коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества:

Метод научного исследования, благодаря которому создаются абстрактные или формализованные представления о реальных явлениях, объектах или процессах:

Метод, при котором происходит мысленное разделение объекта на части, отвлечение от конкретных деталей и специфических свойств, присущих части, а затем достраивание части до образа целого:

Метод научного исследования, который позволяет разделить исследуемый предмет или явление на составляющие части, компоненты, признаки и изучать их в отдельности:

Метод исследования, при котором объекты, явления, процессы, имеющие одно основание, сопоставляются и анализируются с целью выявления сходств, различий:

Метод исследования, при котором происходит процесс соединения различных элементов, частей в единую систему:

Один из отцов современной эпистемологии, автор значимых работ по теологии, логике и физике, известный своим методологическим принципом «Не следует множить сущее без необходимости»:

Основатель экспериментальной физики, одним из первых использовал телескоп для наблюдения небесных тел:

Автор гелиоцентрической концепции Вселенной:

Византийский богослов, философ, автор труда «Источник знания», в котором исследованы проблемы логики:

Ирландский средневековый философ, богослов, автор труда «О разделении природы», в котором были разработаны логические нормы мышления:

Объективность, доказательность, рациональность, системность, использование специального языка – признаки:

Методологическая позиция, согласно которой источником знания и обоснования истины является чувственный опыт:

Одно из основных понятий структурализма, обозначающее связь терминов, противоположных по значению, с помощью которой языковые единицы определяются через взаимную зависимость, как в двоичном коде:

Выраженный в теоретической форме объект изучения, формирующийся вместе с наукой и закрепленный в ее понятийной системе:

Русский философ XVII века, который отстаивал позицию примирения научного и религиозного объяснения мира, развивал идеи «корпускулярной философии»:

Форма научного знания, существенным образом характеризующая научную и в особенности философскую рефлексию, противоречие, способное служить источником научной гипотезы:

Логическая операция, в процессе которой устанавливается ложность или сомнительность какого-либо утверждения, тезиса, доказательства:

Философская позиция, учение о непознаваемости мира:

Основоположник философской концепции критического рационализма, главным критерием научности считал принципиальную возможность опровергнуть (фальсифицировать) любое научное утверждение или совокупность научных предложений (теорию) в том случае, если будет выявлено расхождение их предсказаний с эмпирическими данными:

Междисциплинарное направление науки, объясняющее образование и самоорганизацию моделей и структур в открытых системах:

Направление прагматизма, в котором сознание считается одним из инструментов приспособления живого к среде. Развернутую данную концепцию в философии сформулировал Дж. Дьюи:

Родоначальник конвенциализма, считающий понятие конвенции неустранимым элементом научного исследования:

Понятие М. Фуко, обозначающее инвариантные структуры, определяющие основные возможности мысли и познания в тот или иной культурный период:

Положение, требование, принимаемое в рамках теории за истинное, очевидное:

Понятие, означающее то или иное внутренне присущее предмету свойство:

Философско-методологическая позиция, согласно которой источник развития научных идей находится непосредственно во внешних социальных (экономических и политических) факторах:

Направление в философии науки и эпистемологии ХХ в., представители которого утверждают, что понятия, идеи, законы и теории выступают как «инструменты… орудия», «ключи к ситуации», «планы действия»:

Знаковая работа представителя французского структурализма М. Фуко:

Основоположник структурной антропологии и автор одной из концепций происхождения культуры (теории инцеста):

Методологическая установка, принцип, согласно которому «Мы видим Вселенную такой, потому что только в такой Вселенной мог возникнуть наблюдатель, человек»:

Один из мыслителей эпохи Просвещения, выступающий с идеей негативных последствий усиления роли науки: «Сколько опасностей, сколько ложных путей угрожает нам в научных исследованиях!»:

Сведение «сложного» к «простому», в результате которого исследователь не замечает или игнорирует независимую основу того феномена, который исследуется (физикализм, физиологизм, энергетизм, бихевиоризм и др.):

Лидеры баденской школы неокантианства, выдвинувшие тезис о наличии двух классов наук: исторических («наук о культуре») и естественных («наук о природе»):

Методологический принцип, состоящий в признании относительности и условности знания:

Понимание техники как фактора устранения зависимости человека от природы, - характерная черта эпохи:

«Позитивные науки», согласно позитивизму, опираются на:

Автор концепции научно-исследовательских программ:

Первой в истории физическая картина мира была:

Наука как специфический тип духовного производства и социальный институт возникла в эпоху:

Французский философ А. Сен-Симон в созданной им «науке о человеке» («социальной физиологии») утверждал, что главным фактором объединения людей в единый организм, является:

К. Поппер называл теории «орудиями мышления». Такой подход в науке называется:

Метод построения научной теории, ряд положений которой принимается без доказательств, принципы - истинность которых очевидна:

Методы эмпирического познания: