問題一覧
1
Қай ғалым оқыту стилін таңдау кезіндемұғалімнің білімділігінен гөрі, ұстанымғанегізделген ой-тоқтамдарының ықпалы күштірекдеп сендіреді?
Пажарес
2
Сапалы оқытудың маңызды факторы
оқушының тақырып мəнін өз бетімен меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы.оқушының тақырып мəнін өз бетімен меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы.
3
Оқыту қай кезде табысты болады?
мұғалімде Шульман «үш көмекші” деп атаған қасиеттер болған жағдайда
4
Метатану ұғымының мəнін анықтаңыз
Таным туралы ұғым.
5
Шығармашылық ойлауды дамытатын еңмаңызды бағыт
Сын тұрғысынан ойлау
6
Жинақтау. Талдау. Қолдану. Түсіну. Білу. Бағалау. Бұл
Блум таксаномиясы
7
Құзырет деген не?
практикалық тəжірибенің,ұсталықтың жəне білімнің негізінде ойдағыдай əрекет ете білу.
8
Рефлексия терминінің мəні?
Өткенге жүгіну
9
Жетекші педагогикалық қабілетке не жатады?
Қырағылық
10
Жаңа білім беру жүйесі бойынша мұғалімніңнегізгі міндеті
оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі
11
Мультимедиа деген
бұл компьютерлік жүйеде мəтінді, дыбысты, бейнені, графиканы жəне анимацияны біріктіруге мүмкіндік беретін заманауи компьютерлік ақпараттық технология.бұл компьютерлік жүйеде мəтінді, дыбысты, бейнені, графиканы жəне анимацияны біріктіруге мүмкіндік беретін заманауи компьютерлік ақпараттық технология.
12
Қалыптастырушы бағалау дегеніміз..
мұғалімдерді, оқушыларды жəне педагогикалық үдерістің басқа да қатысушыларын оқуды жетілдіру үшін қажет ақпаратпен қамтамасыз ететін оқудың ағымдағы бағалануы.
13
Дұрыс жауапты табыңыз. Бағалау критерийідегеніміз не?
Білім алушының оқу жетістіктерін бағалауға негіз болатын белгі. Ұсынылған талартарға сәйкес бір нәрсені бағалау бойынша шешім қабылдау ережесі, негіздемес
14
Белсенді оқу дегеніміз?
Оқу тапсырмаларын орындауға дайын болу
15
Жаһандану заманында ұлттық бəсекегеқабілетті болудың көрсеткіші немен өлшенеді?
Білім деңгейімен
16
СТО технологиясының негізі?
Ой шақыру; Ойлау ; Кері байланыс
17
СТО дамытудың бір түрі?
Тақырып бойынша жинақ; 2)Мəтіндер талдауы; 3)Түрлі көзқарастағы тапсырмалар құрастыру; 4)Ұжымдық пікірталас; 5)Топпен жəне жұппен жұмыстардың əртүрі; 6)Дебаттар; 7)Пікірталастар; 8)Оқушылардың жазба жұмыстарын жариялау.Тақырып бойынша жинақ; 2)Мəтіндер талдауы; 3)Түрлі көзқарастағы тапсырмалар құрастыру; 4)Ұжымдық пікірталас; 5)Топпен жəне жұппен жұмыстардың əртүрі; 6)Дебаттар; 7)Пікірталастар; 8)Оқушылардың жазба жұмыстарын жариялау.
18
Интерпретация дегеніміз?
Оқу материалын «өз сөзімен» түсіндіру,қысқаша баяндау
19
Қазақстандағы білім беру жүйесін жаңартудыең тиімді иерархия ретінде алынған.
Блум таксономиясы
20
Блум таксономиясы-….болып табылады
жеке тұлғаға бағытталған шығармашылығын дамытушы жəне білімді толық меңгертудің əдісі
21
Қалыптастырушы бағалау дегеніміз не?
Күнделікті оқыту мен оқу үдерісінің ажырамас бөлігі
22
Блум таксономиясының негізгі идеясы-
оқытудың неғұрлым тұтас нысанын құру
23
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы нешекомпоненттен тұрады?
6
24
Сыни тұрғыдан ойлау дегеніміз не?
оқушының дұрыс ойлануына жасалатын ой моделі жəне ой əрекетінің қызметі.Бұл қиын тапсырманың шешімін табу үшін жасалатын дұрыс шешім. Сол шешімге сенудің бірден бір жолы.
25
Спиральділік қағидаты бойынша құрылған оқубағдарламасы Джером Брунердің қай еңбегіндеқарастырылған?
Білім беру үдерісі(1960)
26
Тілдік мақсаттар дегеніміз не?
ғылыми тілді үйрену үшін маңызды құрал болып табылады
27
. Ж.Аймауытовтың пікірінше, тілді сапалымеңгеру үшін, баланың...жетілдіру–ең маңыздышарт.
ынтасын
28
Оқушылардың үлгеріміне ықпалы зорəдістəсілдеріне қай əдістер жатады?
Белсенді оқу, кері байланыс, сенім нығайту , оқыту сапасы
29
Джером Брунер адамның танымдық қабілетішартты неше түрге бөлген?
3 (белсенді,бейнелік,таңбалық)
30
Сабақтың құрылымы:
Сабақтың мазмұны мен әдістемесін айқындайды
31
Оқу жоспары дегеніміз не?
оқу жылының, тоқсандардың, демалыс күндерінің мерзімін, оқытылуға тиісті оқу пәндерінің тізімін, әрбір оқу жылы (сыныптар) бойынша оқу тәртібін және ретін, әрбір пәнге бүкіл оқу мерзімінде және апта сайын әр пәнге бөлінетін сағаттардың мөлшерін анықтайтын нормативтік құжат.
32
Бағалау критерийі дегеніміз не?
Ұсынылған талартарға сәйкес бір нәрсені бағалау бойынша шешім қабылдау ережесі, негіздемесі
33
Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастырутәсілі:
пікірталас
34
Тәсіл дегеніміз не:
Әдісті іске асырудың жолы
35
Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыруғаболады:
Оқытудың белсенді әдістерін қолдану арқылыОқытудың белсенді әдістерін қолдану арқылы
36
Тұлғаға бағдарланған оқыту тәсілі қандай оқытумоделіне жатады?
дамыта оқыту
37
Жақын арадағы даму аймағы» ұғымын еңгізгенғалым?
Л Выготский
38
Құндылықтар
баянды, мызғымас негізгі ішкі қағидаттар мен стандарттар.
39
Джером Брунер адамның танымдық қабілетіншартты түрде нешеге бөліп қарастырады?
3 (белсенді,бейнелік,таңбалық)
40
Түсіну және жауап беру аясындағы бөлімшелероқушылардың төмендегідей дағдыларды меңгерудікөздейді
көркем шығармадағы образды ашу және сипаттау ;
41
Рефлексия дегеніміз
субъектінің назарын өзіне, атап айтқанда, оларды қайта ойлап, қорыту мақсатында өз белсенділігінің өніміне аударуы.
42
Сабақ құрылымы қанша бөліктен тұрады
6
43
Белгілі бір пән және сынып бойыншамұғалімдерге арнап әзірленетін құжат
Оқу бағдарламасы
44
Мұғалімнің күнделікті оқытатын сабақтарыныңсызбасы
Қысқа мерзімді жоспар
45
Білім алу кезеңдері мен сатылары аяқталғандаболатын бағалау
Жиынтық бағалау
46
Сын тұрғысынан ойлаудың 5 қырын атап өткенкім
Александр
47
Жан Пиаже теориясы
Ойлауды дамыту теориясы
48
Ауызша және тұжырымдамалық білімніңсақталуына жауап беретін мидың бөлігі
самай бөліктері
49
Оқушының білім алуын қолдау үшін сұраққоюдың түрлері
түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау
50
Мұғалім оқушыларда қандай қасиеттердіңболуына жағдай жасауға тырысуға тиіс
Ішкі уәж және өзіндік мақсат
51
Метатану әдістерін игерген оқушылар
Мұғалімдермен тең әрекеттеселі