問題一覧
1
II Dünya müharibəsindən sonra
2
Hindistan cəmiyyətinin fövqəladə tərzdə polietnik olması və müstəqillik ərəfəsində hinduslarla müsəlmanlar arasında ölkənin parçalanması ilə nəticələnən etnik-siyasi hadisələrlə bağlı olması
3
Kanadada, Kvebek separatizminə cavab olaraq
4
hər hansı təsadüfi və neqativ elementlərdən uzaq olan, tamamilə mütərəqqi,qanunauyğun, ,ümumbəşəri dəyərlərə söykənən təlimdir
5
bir tarixi məkanda yanaşı yaşayan bütün xalqların ləyaqətli həyatını - hüquq və azadlıqlarını təmin etmək üçün elmi-praktiki baza yaratmaqdır
6
Yer kürəsində yaşayan bütün xalqların, etnik azlıqların və dini icmaların vahid ailədə bərabər mövcudluğunu, razılıq, təbii müqavilə, qarşılıqlı anlaşma və qarşılıqlı yardım şəraitində yaşamasını
7
Müxtəlif sosial qrupların, fərqli irqlərin, din mənsublarının və etnosların birgəyaşayış qaydalarının təşviqi və öyrədilməsi.
8
Gənc nəsli millətlərarası əbədi sülh, dözümlülük və humanizm ruhunda tərbiyə etmək, onları tənqidi və yaradıcı düşünməyə cəlb etmək.
9
insanlar gündəlik həyatlarında daim “başqa”, “özgə”, “ənənəvi olmayan” möhürləri daşıyan ideya və varlıqlarla birgə, yaxud yanaşı yaşaması
10
başqalarına öz dünyagörüşlərinə uyğun yaşamaq hüququ verməkdən
11
dözüm”, fransız dilindən tərcümədə isə “tolerant”“dözümlü”
12
sosioloji termin kimi başqa dünyagörüşünə, həyat tərzinə, davranış, adət və ənənələrə dözümlə yanaşmaq
13
başqa milli, etnik və irqi ənənələrə hörmət şəklində ifadə olunur. Bu baxımdan tolerant insan hər hansı xalqa və onun hər bir nümayəndəsinə hörmət və məhəbbətlə yanaşan insandır.
14
bir dini konfessiyaya mənsub olan möminin, yaxud hər hansı din mənsubunun başqa dinin mənsublarının ruhani dəyərlərinə hörmətlə yanaşmasında ifadə olunur.
15
pedaqoqun şagirdlərə və tələbələrə səmimi münasibəti, eləcə də onların hüquq və azadlıqlarına, yaradıcı və tənqidi düşüncələrinə yüksək dözümlü münasibət və hörməti
16
əqli, fizioloji və fiziki sağlamlıq problemləri olan şəxslərə münasibətdə mərhəmət, dözümlülük, hörmət və məhəbbət kimi
17
çeşidli siyasi baxışlarda mövcud olan fərqləri nəzərə almayaraq, siyasi etirazçılara əsl professional hörmət və dözümlülük nümayiş etdirmək deməkdir..
18
mövcud beynəlxalq və regional münasibətlər sistemində vətəndaşların həyatları, sağlamlıq və azadlıqları üçün təhlükə yaratmayan müxtəlif ölkələrə, təşkilatlara və birliklərə səmimi münasibətin ifadəsi kimi
19
ümumbəşəri mənəvi dəyərlərə zidd olmayan fərqli elmi məktəblərə, qarşı tolerant və səmimi münasibət, elmi tənqidə dözümlülük
20
fundamental iş və idarəçilik prinsiplərinə xələl gətirməmək şərtləri ilə, tabeçilikdə olan aşağı rütbəli və vəzifəli şəxslərə münasibətdə mərhəmət, dözümlülük, hörmət və əsl qayğı göstərilməsini
21
əks cinsin bütün nümayəndələrinə, eləcə də cinsi azlıqların mənsublarına münasibətdə dözümlülük
22
baxışlarında insan həyatı, azadlığı və sağlamlığı üçün təhlükə daşımayan başqa sosial qrupların cəmiyyətin vacib elementi olması faktını qəbul etmək
23
Hər hansı varlığın təbii qanunauyğunluğun nəticəsi olmasını və onların hər birinin həyat zəncirində xüsusi və vacib rolu olmasını dərk etmək
24
ayrı-ayrı cəmiyyətlər, bütövlükdə isə dünya fundamental və universal prinsip kimi tolerantlığa əsaslansın
25
1995-ci il noyabr ayının 16-sı tarixindən Beynəlxalq Tolerantlıq Günün qeyd edilməsi
26
2005
27
“intolerantlığa qarşı mübarizə
28
mütləq onun əksi kimi ifadə olunan dözümsüzlüyü, yaxud intolerantlığı, onun formalarını və təzahür tiplərini analiz etmək və dərindən öyrənmək
29
eqoizmin əsiri olan fərd, kollektiv, yaxud sosium öz əhatəsini, dünyagörüşü sistemini, həyat tərzini başqalarından yüksəkdə tutur, hər kəsin onu nümunə kimi qəbul etməsinə iddia edir və bu iddia fövqəladə şəkildə israrlı olur.
30
inandırmaq, razılaşdırmaq, qəbul etmək kimi sırf kompromis prinsipləri qəti olaraq inkar edir və öz “yeganə silahından” - əzmək, yatırmaq və məhv etməkdən
31
Heydər Əliyev
32
Heydər Əliyev
33
Sovet kimliyi , Azərbaycan milli -siyasi kimliyi.,Etnik-mədəni kimlik.
34
ölkənin etnik-siyasi birliyini təmin etmək üçün davamlı və təsirli tədbirlərin görülməsi
35
Heydər
36
Heydər əliyev
37
gərgin olan etnik-siyasi və geosiyasi şəraitdə, multikultural təhlükəsizliyi
38
Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyasında
39
Heydər əliyev
40
Tolerantlıq və multikulturalizm siyasətini
41
Azərbaycan ərazisində yaşayan milli azlıqların hüquq və azadlıqlarını, o cümlədən etnik-mədəni və dini dəyərlərin qorunmasını
42
Azərbaycanda və xarici ölkələrdə yaşayan azərbaycanlıların Azərbaycan Respublikası ətrafında sıx birliyinin və həmrəyliyinin, “azərbaycançılıq ideyası” ətrafında səmərəli fəaliyyətinin təmin edilməsi, Azərbaycanda yaşayan icmaların, cəmiyyətlərin qrupların və birliklərin səmərəliişinin gücləndirilməsi və əlaqələndirilməsi
43
BMT, ATƏT, Avropa Şurası, Avropa İttifaqı, İslam Əməkdaşlıq Təşkilatı və digər nüfuzlu təşkilatlarla əməkdaşlığa
44
Mədəni özünüifadə formalarının müxtəlifliyinin qorunması və təşviqi haqqında” UNESCO Konvensiyasına
45
2006
46
II Qurultay
47
III Qurultay
48
Bakıda Beynəlxalq Humanitar Forumu
49
ilham əliyev
50
Azərbaycan Respublikasının “Millətlərarası,multikulturalizm və dini məsələlər üzrə dövlət müşaviri xidməti”
Fars dili 1ci kurs 1-100
Fars dili 1ci kurs 1-100
ユーザ名非公開 · 100問 · 1年前Fars dili 1ci kurs 1-100
Fars dili 1ci kurs 1-100
100問 • 1年前Fars dili 50-100
Fars dili 50-100
ユーザ名非公開 · 50問 · 1年前Fars dili 50-100
Fars dili 50-100
50問 • 1年前Fars dili 100-155
Fars dili 100-155
ユーザ名非公開 · 55問 · 1年前Fars dili 100-155
Fars dili 100-155
55問 • 1年前multi 50-110
multi 50-110
ユーザ名非公開 · 60問 · 1年前multi 50-110
multi 50-110
60問 • 1年前Multi 110-202
Multi 110-202
ユーザ名非公開 · 91問 · 1年前Multi 110-202
Multi 110-202
91問 • 1年前multi 200-250
multi 200-250
ユーザ名非公開 · 50問 · 1年前multi 200-250
multi 200-250
50問 • 1年前multi 250-310
multi 250-310
ユーザ名非公開 · 58問 · 1年前multi 250-310
multi 250-310
58問 • 1年前問題一覧
1
II Dünya müharibəsindən sonra
2
Hindistan cəmiyyətinin fövqəladə tərzdə polietnik olması və müstəqillik ərəfəsində hinduslarla müsəlmanlar arasında ölkənin parçalanması ilə nəticələnən etnik-siyasi hadisələrlə bağlı olması
3
Kanadada, Kvebek separatizminə cavab olaraq
4
hər hansı təsadüfi və neqativ elementlərdən uzaq olan, tamamilə mütərəqqi,qanunauyğun, ,ümumbəşəri dəyərlərə söykənən təlimdir
5
bir tarixi məkanda yanaşı yaşayan bütün xalqların ləyaqətli həyatını - hüquq və azadlıqlarını təmin etmək üçün elmi-praktiki baza yaratmaqdır
6
Yer kürəsində yaşayan bütün xalqların, etnik azlıqların və dini icmaların vahid ailədə bərabər mövcudluğunu, razılıq, təbii müqavilə, qarşılıqlı anlaşma və qarşılıqlı yardım şəraitində yaşamasını
7
Müxtəlif sosial qrupların, fərqli irqlərin, din mənsublarının və etnosların birgəyaşayış qaydalarının təşviqi və öyrədilməsi.
8
Gənc nəsli millətlərarası əbədi sülh, dözümlülük və humanizm ruhunda tərbiyə etmək, onları tənqidi və yaradıcı düşünməyə cəlb etmək.
9
insanlar gündəlik həyatlarında daim “başqa”, “özgə”, “ənənəvi olmayan” möhürləri daşıyan ideya və varlıqlarla birgə, yaxud yanaşı yaşaması
10
başqalarına öz dünyagörüşlərinə uyğun yaşamaq hüququ verməkdən
11
dözüm”, fransız dilindən tərcümədə isə “tolerant”“dözümlü”
12
sosioloji termin kimi başqa dünyagörüşünə, həyat tərzinə, davranış, adət və ənənələrə dözümlə yanaşmaq
13
başqa milli, etnik və irqi ənənələrə hörmət şəklində ifadə olunur. Bu baxımdan tolerant insan hər hansı xalqa və onun hər bir nümayəndəsinə hörmət və məhəbbətlə yanaşan insandır.
14
bir dini konfessiyaya mənsub olan möminin, yaxud hər hansı din mənsubunun başqa dinin mənsublarının ruhani dəyərlərinə hörmətlə yanaşmasında ifadə olunur.
15
pedaqoqun şagirdlərə və tələbələrə səmimi münasibəti, eləcə də onların hüquq və azadlıqlarına, yaradıcı və tənqidi düşüncələrinə yüksək dözümlü münasibət və hörməti
16
əqli, fizioloji və fiziki sağlamlıq problemləri olan şəxslərə münasibətdə mərhəmət, dözümlülük, hörmət və məhəbbət kimi
17
çeşidli siyasi baxışlarda mövcud olan fərqləri nəzərə almayaraq, siyasi etirazçılara əsl professional hörmət və dözümlülük nümayiş etdirmək deməkdir..
18
mövcud beynəlxalq və regional münasibətlər sistemində vətəndaşların həyatları, sağlamlıq və azadlıqları üçün təhlükə yaratmayan müxtəlif ölkələrə, təşkilatlara və birliklərə səmimi münasibətin ifadəsi kimi
19
ümumbəşəri mənəvi dəyərlərə zidd olmayan fərqli elmi məktəblərə, qarşı tolerant və səmimi münasibət, elmi tənqidə dözümlülük
20
fundamental iş və idarəçilik prinsiplərinə xələl gətirməmək şərtləri ilə, tabeçilikdə olan aşağı rütbəli və vəzifəli şəxslərə münasibətdə mərhəmət, dözümlülük, hörmət və əsl qayğı göstərilməsini
21
əks cinsin bütün nümayəndələrinə, eləcə də cinsi azlıqların mənsublarına münasibətdə dözümlülük
22
baxışlarında insan həyatı, azadlığı və sağlamlığı üçün təhlükə daşımayan başqa sosial qrupların cəmiyyətin vacib elementi olması faktını qəbul etmək
23
Hər hansı varlığın təbii qanunauyğunluğun nəticəsi olmasını və onların hər birinin həyat zəncirində xüsusi və vacib rolu olmasını dərk etmək
24
ayrı-ayrı cəmiyyətlər, bütövlükdə isə dünya fundamental və universal prinsip kimi tolerantlığa əsaslansın
25
1995-ci il noyabr ayının 16-sı tarixindən Beynəlxalq Tolerantlıq Günün qeyd edilməsi
26
2005
27
“intolerantlığa qarşı mübarizə
28
mütləq onun əksi kimi ifadə olunan dözümsüzlüyü, yaxud intolerantlığı, onun formalarını və təzahür tiplərini analiz etmək və dərindən öyrənmək
29
eqoizmin əsiri olan fərd, kollektiv, yaxud sosium öz əhatəsini, dünyagörüşü sistemini, həyat tərzini başqalarından yüksəkdə tutur, hər kəsin onu nümunə kimi qəbul etməsinə iddia edir və bu iddia fövqəladə şəkildə israrlı olur.
30
inandırmaq, razılaşdırmaq, qəbul etmək kimi sırf kompromis prinsipləri qəti olaraq inkar edir və öz “yeganə silahından” - əzmək, yatırmaq və məhv etməkdən
31
Heydər Əliyev
32
Heydər Əliyev
33
Sovet kimliyi , Azərbaycan milli -siyasi kimliyi.,Etnik-mədəni kimlik.
34
ölkənin etnik-siyasi birliyini təmin etmək üçün davamlı və təsirli tədbirlərin görülməsi
35
Heydər
36
Heydər əliyev
37
gərgin olan etnik-siyasi və geosiyasi şəraitdə, multikultural təhlükəsizliyi
38
Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyasında
39
Heydər əliyev
40
Tolerantlıq və multikulturalizm siyasətini
41
Azərbaycan ərazisində yaşayan milli azlıqların hüquq və azadlıqlarını, o cümlədən etnik-mədəni və dini dəyərlərin qorunmasını
42
Azərbaycanda və xarici ölkələrdə yaşayan azərbaycanlıların Azərbaycan Respublikası ətrafında sıx birliyinin və həmrəyliyinin, “azərbaycançılıq ideyası” ətrafında səmərəli fəaliyyətinin təmin edilməsi, Azərbaycanda yaşayan icmaların, cəmiyyətlərin qrupların və birliklərin səmərəliişinin gücləndirilməsi və əlaqələndirilməsi
43
BMT, ATƏT, Avropa Şurası, Avropa İttifaqı, İslam Əməkdaşlıq Təşkilatı və digər nüfuzlu təşkilatlarla əməkdaşlığa
44
Mədəni özünüifadə formalarının müxtəlifliyinin qorunması və təşviqi haqqında” UNESCO Konvensiyasına
45
2006
46
II Qurultay
47
III Qurultay
48
Bakıda Beynəlxalq Humanitar Forumu
49
ilham əliyev
50
Azərbaycan Respublikasının “Millətlərarası,multikulturalizm və dini məsələlər üzrə dövlət müşaviri xidməti”