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63問 • 8ヶ月前
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    問題一覧

  • 1

    12〜13歳の頃から◯◯が出現

    第二次性徴

  • 2

    問題1の出現→◯◯の始まり

    青年期

  • 3

    近代以前(1860〜1945)の社会は◯◯(イニシエーション)を経るとすぐに大人になる

    通過儀礼

  • 4

    「◯◯◯◯◯◯◯◯」(猶予期間)

    心理社会的モラトリアム

  • 5

    問題4をアメリカの心理学者◯◯◯◯は青年期を社会的な責任や義務が猶予され、自立に向けた準備する時期と指摘

    エリクソン

  • 6

    現代社会では高度な技術を身につける必要があるため、青年期の◯◯傾向にある

    延長

  • 7

    「自分」を強く意識=◯◯のめざめ

    自我

  • 8

    フランスの思想家　◯◯◯

    ルソー

  • 9

    問題8は『エミール』の中で、青年期を◯◯◯◯◯と表現

    第二の誕生

  • 10

    私たちは、いわば二度この世に生まれる。 1回目は◯◯◯ために

    存在する

  • 11

    私たちは、いわば二度この世に生まれる。 2回目は◯◯◯ために、

    生きる

  • 12

    親や社会の価値観に否定的になり、反抗する◯◯◯◯◯

    第二反抗期

  • 13

    精神的に親から独り立ちする◯◯◯◯◯◯

    心理的離乳期

  • 14

    自分なりの判断や生き方、◯◯◯や世界観を形成

    人生観

  • 15

    ドイツの心理学者　◯◯◯◯

    レヴィン

  • 16

    問題15は◯◯◯◯◯◯◯◯◯(境界人、周辺人) と表現

    マージナル・マン

  • 17

    ◯◯◯◯で傲慢になりがちな青年期

    自己中心

  • 18

    問題17の一方で傷つきやすく◯◯◯◯に陥りやすい

    自己嫌悪

  • 19

    友人との◯◯、異性への思いやり

    共感

  • 20

    オーストリアの心理学者　◯◯◯◯

    アドラー

  • 21

    問題20は共同体感覚をもつ人は◯◯◯を克服しようと努力できる。

    劣等感

  • 22

    さまざまな(◯◯=コンフリクト)のなかで生きる青年

    葛藤

  • 23

    社会的な規範などに適合しようと努める行動 =◯◯◯◯

    適応行動

  • 24

    欲求が実現されないと、(◯◯◯◯=フラストレーション)に陥る

    欲求不満

  • 25

    不安・焦燥・劣等感などの苦痛を避け自我を守る無意識のしくみ

    防衛機制

  • 26

    オーストリアの精神分析家　◯◯◯◯

    フロイト

  • 27

    青年期の課題→適切な欲求実現の方法の工夫 ◯◯◯◯◯◯(フラストレーション・トレランス)を高める。

    欲求不満耐性

  • 28

    環境に適応し、自己の◯◯◯◯◯◯◯(個性、人格)を形成

    パーソナリティ

  • 29

    スイスの心理学者　◯◯◯

    ユング

  • 30

    問題5が◯◯◯◯◯◯◯◯(自我同一性)の確立

    アイデンティティ

  • 31

    アメリカの教育学者　◯◯◯◯◯◯◯

    ハヴィガースト

  • 32

    自己を見失う◯◯◯◯◯◯◯◯

    アイデンティティの拡散

  • 33

    無気力や無関心、無感動の状態◯◯◯◯に陥ることも

    アパシー

  • 34

    働くということ=経済的に◯◯すること

    自立

  • 35

    仕事を通じて、自分らしさを生かして、目的を見つける→自分の能力を発揮し◯◯◯◯する

    自己実現

  • 36

    社会的な責任を果たすこと→◯◯◯◯をもたらす

    生きがい

  • 37

    ◯◯◯◯◯◯◯への参加などによる職業理解

    インターンシップ

  • 38

    定職に就かない若者の増加→◯◯◯◯

    フリーター

  • 39

    無職で就労に向けた活動もしてない◯◯◯の増加

    ニート

  • 40

    人間は社会の中で生きる存在であり、社会を作る存在である◯◯◯◯◯だ

    社会的動物

  • 41

    社会に責任をもってかかわること=◯◯◯◯ の重要性

    社会参加

  • 42

    自発的に社会や他人に貢献する◯◯◯◯◯◯活動

    ボランティア

  • 43

    ◯◯◯･･･不可思議に力をもち、畏怖の念を起こさせる存在

    カミ

  • 44

    日本の問題43は◯◯◯◯と呼ばれる無数の神々

    八百万神

  • 45

    ◯◯◯◯◯･･･カミ(精霊)は自然のあらゆるものに宿るという信仰

    アニミズム

  • 46

    『◯◯◯』の神々→生む神々であり、なる神々でもある

    古事記

  • 47

    ◯◯◯◯という自然観と対応

    自ずから

  • 48

    ◯◯･･･収穫の恵みへの感謝と、災厄から逃れることの祈願

    祭り

  • 49

    問題48で儀礼としての◯◯が成立。

    神道

  • 50

    ◯◯◯◯◯◯･･･人に対して嘘偽りなく、明朗で曇りのない心

    清き明き心

  • 51

    ◯◯の重用･･･社会制度の維持が目的

    儒学

  • 52

    ◯◯◯◯･･･江戸時代前期の儒学者

    伊藤仁斎

  • 53

    問題52は仁愛を重視。根底に忠信の実践である◯

    誠

  • 54

    ◯◯の運動

    国学

  • 55

    本居宣長･･･日本古来の◯◯の道を重視

    惟神

  • 56

    仏教や儒学は◯◯として排除

    漢意

  • 57

    ◯◯◯◯◯◯、真心につくこと

    もののあはれ

  • 58

    ◯◯◯◯の儒学道徳批判

    福沢諭吉

  • 59

    ◯◯◯◯の考え、独立自尊の精神

    天賦人権

  • 60

    ◯◯◯◯･･･日本の近代化は内発的開化を欠いた外発的開化である

    夏目漱石

  • 61

    ◯◯◯◯に生きるという独特の個人主義

    自己本位

  • 62

    ◯◯◯◯の西洋思想批判

    和辻哲郎

  • 63

    社会的存在である人間=◯◯◯◯◯

    間柄的存在

    • 期末テスト 公共

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    23問 • 8ヶ月前
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    問題一覧

  • 1

    12〜13歳の頃から◯◯が出現

    第二次性徴

  • 2

    問題1の出現→◯◯の始まり

    青年期

  • 3

    近代以前(1860〜1945)の社会は◯◯(イニシエーション)を経るとすぐに大人になる

    通過儀礼

  • 4

    「◯◯◯◯◯◯◯◯」(猶予期間)

    心理社会的モラトリアム

  • 5

    問題4をアメリカの心理学者◯◯◯◯は青年期を社会的な責任や義務が猶予され、自立に向けた準備する時期と指摘

    エリクソン

  • 6

    現代社会では高度な技術を身につける必要があるため、青年期の◯◯傾向にある

    延長

  • 7

    「自分」を強く意識=◯◯のめざめ

    自我

  • 8

    フランスの思想家　◯◯◯

    ルソー

  • 9

    問題8は『エミール』の中で、青年期を◯◯◯◯◯と表現

    第二の誕生

  • 10

    私たちは、いわば二度この世に生まれる。 1回目は◯◯◯ために

    存在する

  • 11

    私たちは、いわば二度この世に生まれる。 2回目は◯◯◯ために、

    生きる

  • 12

    親や社会の価値観に否定的になり、反抗する◯◯◯◯◯

    第二反抗期

  • 13

    精神的に親から独り立ちする◯◯◯◯◯◯

    心理的離乳期

  • 14

    自分なりの判断や生き方、◯◯◯や世界観を形成

    人生観

  • 15

    ドイツの心理学者　◯◯◯◯

    レヴィン

  • 16

    問題15は◯◯◯◯◯◯◯◯◯(境界人、周辺人) と表現

    マージナル・マン

  • 17

    ◯◯◯◯で傲慢になりがちな青年期

    自己中心

  • 18

    問題17の一方で傷つきやすく◯◯◯◯に陥りやすい

    自己嫌悪

  • 19

    友人との◯◯、異性への思いやり

    共感

  • 20

    オーストリアの心理学者　◯◯◯◯

    アドラー

  • 21

    問題20は共同体感覚をもつ人は◯◯◯を克服しようと努力できる。

    劣等感

  • 22

    さまざまな(◯◯=コンフリクト)のなかで生きる青年

    葛藤

  • 23

    社会的な規範などに適合しようと努める行動 =◯◯◯◯

    適応行動

  • 24

    欲求が実現されないと、(◯◯◯◯=フラストレーション)に陥る

    欲求不満

  • 25

    不安・焦燥・劣等感などの苦痛を避け自我を守る無意識のしくみ

    防衛機制

  • 26

    オーストリアの精神分析家　◯◯◯◯

    フロイト

  • 27

    青年期の課題→適切な欲求実現の方法の工夫 ◯◯◯◯◯◯(フラストレーション・トレランス)を高める。

    欲求不満耐性

  • 28

    環境に適応し、自己の◯◯◯◯◯◯◯(個性、人格)を形成

    パーソナリティ

  • 29

    スイスの心理学者　◯◯◯

    ユング

  • 30

    問題5が◯◯◯◯◯◯◯◯(自我同一性)の確立

    アイデンティティ

  • 31

    アメリカの教育学者　◯◯◯◯◯◯◯

    ハヴィガースト

  • 32

    自己を見失う◯◯◯◯◯◯◯◯

    アイデンティティの拡散

  • 33

    無気力や無関心、無感動の状態◯◯◯◯に陥ることも

    アパシー

  • 34

    働くということ=経済的に◯◯すること

    自立

  • 35

    仕事を通じて、自分らしさを生かして、目的を見つける→自分の能力を発揮し◯◯◯◯する

    自己実現

  • 36

    社会的な責任を果たすこと→◯◯◯◯をもたらす

    生きがい

  • 37

    ◯◯◯◯◯◯◯への参加などによる職業理解

    インターンシップ

  • 38

    定職に就かない若者の増加→◯◯◯◯

    フリーター

  • 39

    無職で就労に向けた活動もしてない◯◯◯の増加

    ニート

  • 40

    人間は社会の中で生きる存在であり、社会を作る存在である◯◯◯◯◯だ

    社会的動物

  • 41

    社会に責任をもってかかわること=◯◯◯◯ の重要性

    社会参加

  • 42

    自発的に社会や他人に貢献する◯◯◯◯◯◯活動

    ボランティア

  • 43

    ◯◯◯･･･不可思議に力をもち、畏怖の念を起こさせる存在

    カミ

  • 44

    日本の問題43は◯◯◯◯と呼ばれる無数の神々

    八百万神

  • 45

    ◯◯◯◯◯･･･カミ(精霊)は自然のあらゆるものに宿るという信仰

    アニミズム

  • 46

    『◯◯◯』の神々→生む神々であり、なる神々でもある

    古事記

  • 47

    ◯◯◯◯という自然観と対応

    自ずから

  • 48

    ◯◯･･･収穫の恵みへの感謝と、災厄から逃れることの祈願

    祭り

  • 49

    問題48で儀礼としての◯◯が成立。

    神道

  • 50

    ◯◯◯◯◯◯･･･人に対して嘘偽りなく、明朗で曇りのない心

    清き明き心

  • 51

    ◯◯の重用･･･社会制度の維持が目的

    儒学

  • 52

    ◯◯◯◯･･･江戸時代前期の儒学者

    伊藤仁斎

  • 53

    問題52は仁愛を重視。根底に忠信の実践である◯

    誠

  • 54

    ◯◯の運動

    国学

  • 55

    本居宣長･･･日本古来の◯◯の道を重視

    惟神

  • 56

    仏教や儒学は◯◯として排除

    漢意

  • 57

    ◯◯◯◯◯◯、真心につくこと

    もののあはれ

  • 58

    ◯◯◯◯の儒学道徳批判

    福沢諭吉

  • 59

    ◯◯◯◯の考え、独立自尊の精神

    天賦人権

  • 60

    ◯◯◯◯･･･日本の近代化は内発的開化を欠いた外発的開化である

    夏目漱石

  • 61

    ◯◯◯◯に生きるという独特の個人主義

    自己本位

  • 62

    ◯◯◯◯の西洋思想批判

    和辻哲郎

  • 63

    社会的存在である人間=◯◯◯◯◯

    間柄的存在