問題一覧
1
Отрасль педагогической науки, изучающая воспитание детей и взрослых с отклонениями в физическом или психическом развитии — это:
Специальная педагогика
2
Термин «принцип обучения» означает:
руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса
3
Одним из требований к личности педагога является
профессиональная компетентность
4
E-learning имеет ряд преимуществ:
все ответы верны
5
Метод обучения, при котором учитель ставит перед учениками проблему, сам показывает пути ее решения, раскрывая возникающие противоречия - это:
Проблемное изложение
6
Главным системообразующим компонентом в процессе обучения является:
цель обучения
7
Какое произведение Абая считается примером социальной критики?
«Слова назидания»
8
Составление плана учебно-воспитательной работы на новый учебный год начинается с:
анализ работы школы за истекший год
9
Причина появления воспитания:
объективная потребность в подготовке человека к жизни
10
Этот ученый еще в середине XX в.писал: «Главная особенность электрической эпохи состоит в том, то она создает глобальную сеть, во многом похожую по своему характеру на нашу центральную нервную систему, оформляющую «единое поле опыта…».
Маршалл Маклюэн
11
Дискуссия, активизирующая познавательную деятельность обучаемого рассматривается как:
метод обучения
12
Движущие силы педагогического процесса -
Объективные и субъективные противоречия, возникающие в педагогическом процессе
13
В чем суть принципа кибербезопасности:
Технологии и форматы, применяемые в киберпедагогике, должны быть безопасными для технических устройств и персональных данных всех участвующих субъектов
14
Кибергигиена - это:
набор полезных привычек и навыков безопасного поведения в интернете
15
Содержание образования – это:
система научных знаний, умений и навыков, мировоззренческих, нравственно-эстетических идей, элементы социального, познавательного и творческого опыта.
16
Под цифровым поколением понимается:
поколение, связанное с цифровой революцией и развитием цифровых технологий
17
Управление коллективом, осуществляемое его членами через выборные органы самостоятельно, называется:
самоуправлением
18
Категории киберпедагогики:
Киберразвитие, кибервоспитание, киберобучение, киберобразование
19
Принцип гуманизации характеризует:
Уважение права человека быть самим собой
20
Преимущества педагогической технологии:
Гарантированное достижение запланированных результатов обучения
21
Основной вид деятельности учащихся, без которой невозможно обеспечить обучение – это:
учебно-познавательная
22
Проверка выполнения домашнего задания и опрос учащихся в целях проверки знаний, изложение нового материала, закрепление новых знаний – это этапы:
Комбинированного урока
23
На основе какого плана учитель составляет поурочный (оперативный) план?
тематический
24
Объектом киберпедагогики является:
Развитие личности и образование человека в контексте киберсоциализации
25
Ведущие факторы, влияющие на развитие личности:
Наследственность, среда, воспитание
26
Развитие:
количественные и качественные изменения в организме человека, происходящие под воздействием различных факторов
27
Если электронно-цифровая форма образования даёт менее качественный результат, то от нее следует отказаться в пользу традиционной - принцип:
Приоритета качества над формами обучения и воспитания
28
Цель воспитания современной общеобразовательной школы:
способствовать умственному, нравственному, физическому развитию, раскрывать творческие возможности, обеспечивать условия для развития личности
29
Поощрение -
Способ педагогического воздействия на воспитанника с целью стимулирования положительного поведения
30
Технологии и форматы, используемые в киберпедагогике, не должны нести угрозу для психического, физического и социального здоровья учеников - принцип:
Здоровьесбережения, психофизической и социальной безопасности
31
Характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества называются …
возрастные особенности
32
Основоположник научной дидактики:
Я.А. Коменский
33
Выберите наиболее полный ответ. Основные отрасли педагогики:
общая педагогика, история педагогики, этнопедагогика
34
Сущность воспитания:
целенаправленный процесс формирования и развития личности
35
Признак определения типа урока и его структуры:
дидактические цели
36
Базовые понятия дидактики:
преподавание, учение, образование, обучение
37
Наглядные методы обучения:
демонстрация наглядных пособий, иллюстрация
38
Основатель классно - урочной системы обучения -
Я.А.Коменский
39
Киберпедагогика – это отрасль педагогики, которая занимается:
изучением и разработкой методов обучения и воспитания в условиях использования информационно-коммуникационных технологий
40
Какой философский вопрос часто поднимается в стихах Абая?
вопрос о смысле жизни
41
К методам воспитания относятся:
беседа, лекция
42
Какую роль играла музыка в творчестве Абая?
была основным источником вдохновения
43
Программированные методы контроля:
машинные, безмашинные
44
Какой стиль поэзии чаще всего использовал Абай?
лирика
45
Образование как система представляет собой:
развивающуюся сеть учреждений разного типа уровней
46
Учитель не обязан знать:
Уголовный кодекс Республики Казахстан
47
Одним из продуктивных методов обучения является:
Частично-поисковый метод
48
Какой период в жизни человека называется средним школьным?
10-15 лет
49
Дидактика – это:
общая теория обучения и образования
50
Личностно-ориентированное воспитание:
Развитие и саморазвитие личностных качеств на основе общечеловеческих ценностей
51
Методологическая основа процесса обучения – это:
научная теория познания
52
Целостный педагогический процесс включает в себя:
учителя, ученика, цель, задачи, содержание, средства, формы, методы, приёмы
53
Вебинар – это:
дистанционная лекция в прямом эфире.
54
Либеральный стиль общения характеризуется тем, что:
Учитель уходит от принятия решений, передавая инициативу ученикам, коллегам
55
Объектом профессиональной деятельности учителя является:
целостный педагогический процесс
56
Киберугроза в образовании – это:
все ответы верны
57
Кибербезопасность - это:
Совокупность методов и практик защиты от атак злоумышленников для компьютеров, серверов, мобильных устройств, электронных систем, сетей и данных
58
Какой язык использовал Абай в своих произведениях, помимо казахского?
арабский
59
Упражнение -
Метод обучения, представляющий собой планомерное организованное повторное выполнение действий с целью овладения ими или повышения их качеств
60
Мажорный тон в коллективе:
Признак коллектива
61
Образование как процесс:
это процесс достижения цели, способов получения результата, условий и форм организации обучения и воспитания
62
Взаимодействие участников педагогического процесса, дающее наибольший эффект:
Педагогика сотрудничества
63
К преимуществам информационных технологий в образовании относятся:
все ответы верны
64
К группе методов стимулирования поведения и деятельности учащегося относятся:
Поощрение
65
Какие из перечисленных форм не относятся к формам организации учебных занятий?
классный час
66
Стиль деятельности, основанный на содружестве участников педагогического процесса получил название:
педагогика сотрудничества
67
Цифровизация образования - это:
использование приложений, программ и других цифровых средств обучения в школах, вузах, на дистанционных курсах.
68
Кибербезопасность учащихся - это:
все ответы верны
69
Фактор, влияющий на развитие личности:
наследственность
70
Упражнение, лабораторная работа, практическая работа:
Практические методы
71
Принципами воспитания являются:
связь воспитания с жизнью и трудом
72
Детям по наследственности от родителей передаются:
Задатки, служащие основой для развития индивидуальных способностей человека
73
Авторитарный стиль педагогического руководства – это:
единичное руководство, пресечение всякой инициативы
74
Какое произведение считается одним из самых известных в творчестве Абая?
«Дума»
75
Процесс обучения – это:
целенаправленный процесс взаимодействия учителя и учащихся в ходе которого осуществляется образование, воспитание и развитие учащихся
76
Правило «от лёгкого к трудному» относится к принципу:
последовательности и систематичности
77
Самообразование – образование, при котором:
знания, умения и навыки приобретаются самостоятельно, без помощи обучающих лиц.
78
Учебная программа:
определяет содержание и объём знаний по каждому учебному предмету, количество часов на изучение определённых тем, вопросов курса
79
Киберпространство-это:
цифровая среда
80
Семейное воспитание, религиозное воспитание, школьное воспитание, внешкольное воспитание, классифицируются по признаку:
По институциональному признаку
81
Закономерности педагогического процесса:
Объективные, повторяющиеся, устойчивые связи между педагогическими явлениями
82
Дидактика – это:
раздел педагогики, разрабатывающий теорию обучения и образования
83
Воспитание положительного отношения, ответственности к окружающей природной среде задача:
экологического воспитания
84
Воспитание – это:
процесс целенаправленного влияния на развитие личности
85
По мнению Я.А. Коменского «золотое правило дидактики»:
наглядность
86
Метод обучения при котором имитируются практические ситуации:
Деловая игра.
87
Сущность целостного педагогического процесса характеризуется как:
функционирующая социально-образовательная система, имеющая свои специфические особенности
88
Методологической основой современной теории обучения является:
материалистическая теория познания
89
Цель творческого поиска учителя-предметника:
Совершенствование педагогического процесса
90
Состав уче6ных предметов по годам обучения устанавливается в следующем государственном документе:
учебный план
91
Суть науки о воспитании отражает понятие:
Педагогика
92
E-learning - это обучение, которое подразумевает :
передачу и получение знаний через интернет и цифровые технологии.
93
Предметом киберпедагогики является:
Педагогическая деятельность, направленная на развитие личности в условиях её воспитания и обучения в киберпространстве
94
Цифровая коммуникация – это:
электронный обмен информацией, данными или сообщениями.
95
Основные педагогические категории:
воспитание, образование, обучение
96
Задачи педагогической науки:
вскрытие закономерностей процесса обучения и воспитания
97
Деятельность в воспитании ученика играет:
Ведущую роль
98
Условия развития, воспитания и обучения должны быть построены с опорой на взаимосвязь предметной действительности и символьно-знаковой реальности киберпространства - принцип:
Интеграции условий развития, воспитания и обучения в киберпедагогике
99
Дистанционное обучение - это:
форма передачи и получения знаний на расстоянии
100
Дистанционные и электронно-цифровые формы контроля должны обеспечивать прозрачность процесса и результатов всей образовательной деятельности - принцип:
Обеспечения контроля