問題一覧
1
Nel 1600 si unirono:
l'ambito della pedagogia e quello dell'indagine giuridico-sociale
2
Per Locke, l'aspetto più importante nell'educazione è:
l’apprendimento
3
Comenio articola l'istruzione in:
4 fasi
4
L'opera I Pensieri sull'educazione:
mira alla formazione del gentleman
5
L'opera I pensieri sull'educazione fu composta da:
Locke
6
Comenio formula il principio dell'insegnamento:
globale e ciclico
7
Il primo testo scolastico di Comenio fu:Il primo testo scolastico di Comenio fu:
l'Orbis sensualium pictus
8
I tre criteri su cui si basa il metodo di Comenio sono:
universalità, spontaneità e semplicità
9
Per Locke, il fine ultimo dell'educazione è:
l’utile
10
Per Rousseau, il bambino va cresciuto:
in una condizione di isolamento dalla società
11
Per Rousseau, la libertà:
è comprendere la convenienza della vita collettiva
12
Per gli Illuministi, l'istruzione:
riguardava per lo più la borghesia
13
Il romanzo pedagogico Emilio fu opera di
Rousseau
14
L'amor proprio:
è ritenuto vero e proprio egoismo
15
Quanti sono i periodi dello sviluppo dell'individuo?
5
16
Nell'opera Il canto del cigno, Pestalozzi:
sottopose a critica il didatticismo
17
Il padre dell'educazione popolare svizzera fu:
Pestalozzi
18
Il pensiero pedagogico di Pestalozzi è fondato:
sul ruolo fondamentale della madre
19
Pestalozzi realizzò:
una fattoria-modello
20
Per Pestalozzi, il lavoro:
è uno strumento di riscatto morale e sociale
21
Le 3 dimensioni individuate da Pestalozzi sono:
cuore, intelletto e arte
22
Per Pestalozzi, alla base della conoscenza umana sta:
l’amore
23
Albertine Necker de Saussure scrisse:
l'Educazione progressista
24
Schiller compose l'opera:
Letture sull'educazione estetica dell'uomo
25
Per Albertine Necker, l'educazione:
deve intendersi progressiva
26
Schiller propone l'istinto a:
giocare
27
Per Fichte:
la concezione etica influenza quela pedagogica
28
Per Fichte, la coeducazione dei sessi:
è una premessa per la futura vita familiare e sociale
29
Fitche compose:
Lezioni sulla missione del dotto
30
Il lavoro, per Fichte:
è tale solo se è produttivo
31
Per Schelling, la prima funzione del sapere unitario è:
liberatoria
32
La concezione dell'infanzia in Froebel:
muove da un presupposto religioso
33
Per Froebel, l'attività specifica del bambino è:
il gioco
34
Cosa subentra per Froebel al gioco?
il lavoro
35
Per Hegel il meccanismo centrale dell'educazione è:
l’abitudine
36
Per Herbart, la pedagogia si situa:
tra l’etica e la psicologia
37
La teoria dei doni è esposta da:
Froebel
38
La riflessione educativa di Hegel:
fu critica nei confronti del Romanticismo pedagogico
39
Per Hegel la volontà:
è strumento essenziale della storicizzazione-socializzazione dell'uomo
40
Per Herbart, la pedagogia:
è una disciplina scientifica
41
L'interesse deve essere di due tipi:
conoscitivo ed empatico
42
L'idea di sorveglianza:
è dannosa per Herbart
43
Punto cardine dell'insegnamento per Herbart è:
l’interesse
44
Tuiskon Ziller creò:
la Scuola di magistero
45
In Italia furono legati all'herbartismo:
Labriola e Credaro
46
La borghesia introdusse il principio:
dell’etica del lavoro
47
Con il cambiamento sociale ed economico:
aumentò la richiesta di asili e giardini d'infanzia
48
Benjamin Constant scrisse:
Sulla forza del governo attuale della Francia e sulla necessità di aderirvi
49
Joseph De Maiestre
fu un intellettuale reazionario
50
Maine de Biran:
si collocò sul fronte dello spiritualismo
51
Secondo Maine de Biran:
lo sforzo è iperorganico all'origine e organico nella terminazione
52
Victor Cousin:
fu rappresentante dell'eclettismo
53
Comte elabora una pedagogia di tipo:
positivistico
54
Fourier e Proudon elaborano:
un socialismo utopistico
55
Un grande salto nella società britannica avvenne durante i regni di:
Enrico VIII ed Elisabetta
56
I Tours:
erano viaggi di istruzione, soprattutto in Francia e Italia
57
Le Petta School:
erano le piccole scuole
58
Il Primer:
tutte le risposte sono corrette
59
Daniel Defoe fu l'autore di:
tutte le risposte sono corrette
60
Defoe era:
puritano
61
Per Defoe il modello formativo è:
il mercante
62
Per i puritani, Dio premia:
la laboriosità
63
Le Workhouse:
tutte le risposte sono corrette
64
Le Charity Schools:
vennero fondate dopo il 1698
65
Le Dame schools:
impartivano un’educazione di base
66
La prima industrializzazione:
non ebbe effetti negativi sull'istruzione e sul grado di delinquenza minorile
67
Le Dissenting Accademies:
tutte le risposte sono corrette
68
Il lavoro in fabbrica:
tutte le risposte sono corrette
69
Nel sistema di fabbrica:
l'uomo è un completamento della macchina
70
In Inghilterra le teorie pedagogiche:
ruotano attorno all'empirismo
71
Stuart Mill e Spencer ruotano attorno all'empirismo in chiave:
positivistica ed evoluzionistica
72
William Godwin:
tutte le risposte sono corrette
73
Avviò il modello del mutuo insegnamento:
Andrew Bell
74
Nella scuola di Joseph Lancaster:
l'insegnamento era affidato a un monitore
75
Robert Owen scrisse:
Una nuova visione della società
76
James Mill nell'educazione del figlio:
vietò i libri illustrati e i giocattoli
77
Ciò che costituisce la personalità di ognuno, per Stuart Mill é:
la griglia
78
Per Owen è primaria:
l’educazione collettiva
79
I 3 grandi ostacoli per Owen sono:
mali sociali,miseria e ignoranza
80
Per Owen, l'istruzione:
va estesa a tutti
81
In Owen l'educazione:
tutte le risposte sono corrette
82
Per Owen le punizioni corporali:
tutte le risposte sono corrette
83
Owen diresse lo stabilimento di:
New Lanark
84
Per evitare i rapporti pre o extra matrimoniali, Owen:
applicò multe alle coppie
85
Owen fu precursore:
dell’educazione permanente
86
l'incarico di monitore
tutte le risposte sono corrette
87
Il metodo del mutuo insegnamento:
tutte le risposte sono corrette
88
Cosa mancava nelle scuole di Owen e di Lancaster?
l'insegnamento della religione
89
Quale stratagemma didattico fu introdotto dal metodo lancasteriano:
uno scatolone pieno di sabbia per ogni alunno
90
Lancaster aveva organizzato le sue scolaresche:
in 8 gruppi per la lingua e 12 per l'aritmetica
91
Per il ciclo completo:
si impiegavano non meno di 3 anni
92
In Russia è attuato un sistema scolastico statale:
solo all'inizio del XIX secolo
93
Per Tolstoij la libertà:
permette l'educazione
94
Tolstoj:
aprì una scuola per i figli dei contadini
95
Per Usinskiij:
il popolo può riscattarsi con l'istruzione
96
Nicola I:
vietò le scuole ai borghesi
97
Tolstoij per la propria pedagogia si ispira a :
Rousseau ed Herbart
98
Per la riforma scolastica, si seguirono i modelli:
del libero insegnamento accademico prussiano
99
Il testo scolastico scritto da Tolstoij era:
Quattro libri di lettura
100
Il moto rivoluzionario che portò al potere i bolscevichi avvenne nel:
1917