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cuestionario #2 de Psicología
  • Ortega Hurtado Kleidy

  • 問題数 100 • 2/2/2024

    記憶度

    完璧

    15

    覚えた

    35

    うろ覚え

    0

    苦手

    0

    未解答

    0

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    問題一覧

  • 1

    El que controla sus pensamientos,controla su mente ,el que controla su mente ,controla su vida

    Robin Sharma

  • 2

    Que son los procesos congnitivos

    son operaciones mentales

  • 3

    El concepto de procesos cognitivos pueden ser ?

    consiente o inconsciente

  • 4

    incluyendo q actividades podemos percibir en el proceso congnitivos

    estímulos sensoriales

  • 5

    Los procesos cognitivos son estructuras o mecanismos mentales que se ponen en funcionamiento cuando el hombre observa, lee o escucha, según:

    Banyard

  • 6

    Los procesos mentales son:

    Percepción, atención, pensamiento, memoria, lenguaje

  • 7

    Este tipo de esquizofrenia incluye comportamientos motores anormales como inmovilidad, postura rígida, mutismo y negativismo extremo:

    Catatónica

  • 8

    Este tipo de esquizofrenia refiere a personas que han experimentado episodios previos de esquizofrenia pero actualmente están con episodios leves

    Residual

  • 9

    En esta etapa se da el cambio de la dependencia a la autonomía y aumenta el interés en otros niños interactuando y jugando con ellos:

    Infancia

  • 10

    En esta etapa Las habilidades mentales alcanzan su punto máximo dando competencia y habilidad para resolver problemas:

    Adultez media

  • 11

    En esta etapa la creatividad entra en declive pero mejora la calidad del trabajo:

    Adultez media

  • 12

    Es la capacidad de cambiar de una tarea a otra de manera exitosa:

    Alternante

  • 13

    Esta etapa se da desde los 3 a los 6 años de edad:

    Niñez temprana

  • 14

    Es la capacidad de enfocar la atención en un estímulo específico:

    Focalizada

  • 15

    Esta etapa se da desde los 20 a 40 años:

    Adultez temprana

  • 16

    En Esta etapa el individuo alcanza la madurez plena y son importante los logros personales, profesionales y sociales:

    Adultez temprana

  • 17

    Es la función mental que nos permite retener información y recordarla:

    Memoria

  • 18

    Son procesos básicos de la memoria:

    Codificación, almacenamiento, recuperación

  • 19

    En esta etapa la familia todavía es el centro social en la vida del niño pero la socialización y las amistades empiezan a tener un papel significativo en la vida social del mismo:

    Niñez temprana

  • 20

    Esta etapa se da desde los 6 a los 11 años:

    Niñez media

  • 21

    En esta etapa se comienza a planificar la jubilación considerando ahorros e inversiones y los hijos suelen estar en la adultez temprana:

    Adultez media

  • 22

    En esta etapa se empieza a dar un declive gradual de salud, Energía y resistencia. Experimentando cambios en la composición muscular y ósea.

    Adultez media

  • 23

    sta memoria conserva la información durante un lapso muy breve reconociendo las características físicas de los estímulos

    Sensorial

  • 24

    Según su contenido la memoria puede ser también:

    Episódica, semántica, procedimental y declarativa

  • 25

    En esta etapa la inteligencia es más predecible y organizada y son capaces de resolver problemas de manera estructurada:

    Niñez temprana

  • 26

    En esta etapa la experiencia pre escolar es común y proporciona aprendizaje social, emocional y académico:

    Niñez temprana

  • 27

    Es el proceso que involucra la interpretación y organización de la información sensorial para construir una interpretación de lo que nos rodea:

    Percepción

  • 28

    Según este autor, La percepción implica la captación de información por nuestros sentidos para posteriormente procesarlo y darle un significado a todo ello:

    Marina

  • 29

    La teoría bio ecológica de Bronfrenbrenner es una perspectiva:

    Contextual

  • 30

    La teoría del apego de Bowlby es una perspectiva:

    Evolutivas, socio biológicas

  • 31

    En esta etapa el sistema inmunológico disminuye aumentando la vulnerabilidad a las enfermedades e infecciones:

    Adultez tardía

  • 32

    En esta etapa la calidad del sueño disminuye y la pérdida de la agudeza visual y auditiva son recurrentes:

    Adultez tardía

  • 33

    En esta etapa el feto siente preferencia por la voz de la madre y responde a ella:

    Etapa pre natal

  • 34

    . Esta etapa se da desde el nacimiento hasta los 3 años:

    Infancia

  • 35

    Este proceso no es simplemente un registro pasivo de estímulos sino un proceso activo y constructivo que contribuye a nuestra experiencia consiente en el mundo:

    Percepción

  • 36

    Son tipos de percepción:

    Visual, auditiva, táctil, gustativa y olfativa

  • 37

    En esta etapa los factores laborales como los personales y de condición pueden afectar la salud física:

    Adultez temprana

  • 38

    En esta etapa se desarrolla la identidad laboral

    Adultez temprana

  • 39

    La definición de que los transtornos mentales son un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, es:

    Enfoque medico psiquiátrico

  • 40

    La clasificación que hace la organización mundial de la salud se denomina:

    CIE- 10

  • 41

    Son creencias falsas que no se ajustan a la realidad y persisten a pesar de la presencia de pruebas racionales:

    Delirios

  • 42

    En este tipo de esquizofrenia predominan los delirios o alucinaciones relacionados con la persecución:

    Paranoide

  • 43

    Retiene la información durante un periodo prolongado de tiempo

    A largo plazo

  • 44

    Según que autores el desarrollo humano es el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas durante el ciclo vital humano:

    Papalia y Martorel

  • 45

    La teoría psicosexual de Freud y la psicosocial de Erickson son perspectivas:

    Psicoanalíticas

  • 46

    Es el inicio de los cambios físicos y hormonales importantes como el desarrollo de los caracteres sexuales:

    Pubertad

  • 47

    En esta etapa se da la madurez reproductiva:

    Adolescencia

  • 48

    Según este autor el pensamiento puede entenderse como el proceso mental mediante el cual los individuos adquieren, procesan, almacenan y utilizan la información para resolver problemas y tomar decisiones:

    Sternberg

  • 49

    Son tipos de pensamiento:

    Creativo, lógico, analítico, deductivo y abstracto

  • 50

    Es un proceso mental complejo que implica la capacidad de pensar de manera lógica y analizar la información disponible para llegar a conclusiones:

    Razonamiento

  • 51

    Son elementos básicos del pensamiento:

    Conceptos, proposiciones e imágenes

  • 52

    Es un trastorno de la personalidad caracterizado por la desconfianza hacia los demás interpretando las intenciones de los demás como maliciosas:

    t. paranoide de la personalidad

  • 53

    Es un trastorno mental caracterizado por un desprecio persistente hacia los demás, a menudo participan en actos antisociales y delictivos:

    t. de la personalidad antisocial

  • 54

    Es la percepción sensorial que ocurre sin la presencia del objeto o estimulo en un entorno:

    Alucinación

  • 55

    Este tipo de esquizofrenia se tiene un habla y comportamiento desorganizado y puede ser la incoherencia verbal, la desorganización del pensamiento y las dificultades para realizar tareas:

    Desorganizada

  • 56

    Retiene la información durante unos minutos o segundos

    A corto plazo

  • 57

    El conductismo de Plavlov, Skinner y Watson y la teoría del aprendizaje social de Bandura son perspectivas:

    Del aprendizaje

  • 58

    Es el proceso de acceder a la información almacenada en la memoria:

    Recuperación

  • 59

    En esta etapa las mujeres experimentan la menopausia y los ajustes a los cambios físicos se convierten en motivo de preocupación y reflexión:

    Adultez media

  • 60

    Son los tipos de memoria

    Sensorial, a corto plazo y a largo plazo

  • 61

    La teoría de las etapas de Piaget, la teoría socio cultural de Vigotsky y la del procesamiento de la información son perspectivas:

    Cognoscitivas

  • 62

    Esta etapa de desarrollo consiste en los 9 meses desde la fecundación hasta el parto:

    Etapa pre natal

  • 63

    Después de ser codificada, la información se almacena en la memoria a corto o largo plazo:

    Almacenamiento

  • 64

    En esta etapa la dotación genética interactúa con las influencias ambientales y también es muy vulnerable a las mismas:

    Etapa pre natal

  • 65

    En esta etapa se da la identidad vocacional ya sea trabajo o estudio:

    Adolescencia

  • 66

    En esta etapa las elecciones de estilo de vida como la dieta y la actividad física influyen en la salud a largo plazo:

    Adultez temprana

  • 67

    En esta etapa el grupo de pares ejerce una influencia significativa y la necesidad de pertenencia y aceptación llevara al adolescente a regirse por los valores y normas del grupo:

    Adolescencia

  • 68

    En esta etapa la salud reproductiva y las decisiones sobre la planificación familiar son importantes e influyen en las futuras familias:

    Adultez temprana

  • 69

    Son ideas abstractas o categorías mentales que representan objeto, eventos o situaciones:

    Conceptos

  • 70

    Son enunciados que expresan relaciones entre conceptos:

    Proposiciones

  • 71

    En esta etapa por la independencia de los hijos puede llegarse a dar el síndrome del nido vacío:

    Adultez media

  • 72

    Esta etapa también es conocida como la vejez y se da de los 65 años en adelante:

    Adultez tardía

  • 73

    En esta etapa se desarrollan las capacidades de aprender y recordar y responden a la estimulación sensorial:

    Etapa pre natal

  • 74

    En esta etapa los sentidos ya están operativos pero siguen madurando durante los primeros años de vida:

    Infancia

  • 75

    En esta etapa los niños tienden a volverse más esbeltos y sus proporciones corporales se asemejan a la de los adultos:

    Niñez temprana

  • 76

    . En esta etapa la inmadurez cognitiva puede dar ideas ilógicas sobre el mundo:

    Niñez temprana

  • 77

    En esta etapa el auto concepto y la comprensión de las emociones se hacen mas complejos y el autoestima es más global:

    Niñez temprana

  • 78

    En esta etapa el razonamiento es egocéntrico y aumenta la comprensión con el punto de vista de los demás:

    Niñez temprana

  • 79

    En esta etapa se desarrolla la identidad de género identificando sus roles de niño o niña participando en juegos asignados para cado uno de ellos:

    Niñez temprana

  • 80

    En esta etapa son comunes el altruismo, la agresión y el temor:

    Niñez temprana

  • 81

    En esta etapa aumenta la fuerza y las capacidades deportivas y el crecimiento tiende a ser más lento que las anteriores:

    Niñez media

  • 82

    Es el tipo de percepción que involucra sabores dulces, salados, acidos y amargos

    Gustativa

  • 83

    Es un proceso cognitivo que nos permite enfocar la mente en estímulos específicos

    Atención

  • 84

    Es el tipo de percepción que involucra textura, temperatura, presión y dolor:

    Táctil

  • 85

    Nos dice que la atención es el proceso cognitivo mediante el cual un individuo selecciona y enfoca conscientemente la percepción en un estímulo o conjunto de estímulos ignorando otros:

    Eysenck y keane

  • 86

    En esta etapa aparece la lateralidad y mejora la coordinación motora gruesa y fina:

    Niñez temprana

  • 87

    En esta etapa son comunes las enfermedades respiratorias pero la salud es mejor que en otras etapas por la fortaleza del sistema inmunológico:

    Niñez media

  • 88

    Es el tipo de percepción que involucra el tono, volumen, timbre:

    Auditiva

  • 89

    Son factores objetivos que influyen en la atención:

    Intensidad, novedad, contraste, relevancia.

  • 90

    Es un trastorno mental grave con un curso crónico que afecta las emociones, pensamiento y comportamiento. Suelen aparecer alucinaciones y delirios:

    Esquizofrenia

  • 91

    Es el estado general de bienestar emocional psicológico y social

    Salud mental

  • 92

    Son tipos de atención:

    Sostenida, selectiva, dividida, alternante y focalizada

  • 93

    Es la capacidad de mantener la atención durante un periodo prolongado de tiempo:

    Sostenida

  • 94

    Esta terapia está enfocada en metas específicas y soluciones a corto plazo:

    T. breve

  • 95

    Esta terapia fomenta el apoyo mutuo de grupo, reduce el aislamiento y promueve la conexión social:

    T. de grupo

  • 96

    Es el tipo de percepción que habla de tamaño profundidad y movimiento:

    Visual

  • 97

    Son factores subjetivos de la atención:

    Interés personal, motivación, expectativa y estado emocional

  • 98

    En esta etapa la búsqueda de la identidad incluida la sexual es un objetivo central, preferencias, orientaciones y roles de género:

    Adolescencia

  • 99

    En esta etapa se pueden dar crisis de identidad, cuestionando sus elecciones de vida y propósitos:

    Adultez temprana

  • 100

    En esta etapa la búsqueda del significado de la vida adquiere una importancia central y se reflexiona sobre el legado dejado a la familia y comunidades:

    Adultez tardía