問題一覧
1
Kung ang teksto ay nagbibigay-linaw o nagpapaliwanag hinggil sa proseso, isyu, konsepto, o anumang paksa na nararapat na alisan ng pagaalinlangan.
Paglalahad
2
Kung ang teksto ay bumubuo ng isang imahe sa pamamagitan ng paglalantad ng mga katangian nito.
Paglalarawan
3
Kung ang teksto ay nagkukwento ng mga magkakaugnay na pangyayari
Pagsasalaysay
4
Kung ang teksto ay may layuning manghikayat at magpapaniwala sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga rason at ebidensya.
Pangangatuwiran
5
Naghahangad na makapagbigay impormasyon at mga paliwanag
Impormatib na Pagsulat
6
Naglalayong makumbisi ang mga mambabasa tungkol sa isang katwiran, opinyon o paniniwala
Mapanghikayat na Pagsulat
7
Kadalasan ang pangunahing layunin ng awtor ay magpahayag lamang ng kathang-isip, imahinasyon, ideya, damdamin o kumbinasyon ng mga ito.
Malikhaing Pagsulat
8
Pagsulat o pagtatala ng mga bagay na nakit, narinig, nabasa o naranasan.
Pansariling Pagpapahayag
9
Nagsisilbing behikulo para maisatitik ang mga kaisipan, kaalaman, damdamin, karanasan, impormasyon, at iba pang nais ipabatid ng taong nais sumulat
Wika
10
Ang pagkakaroon ng isang tiyak at maganda na tema ng isusulat ay isang magandang simula dahil dito iikot ang buong sulatin.
Paksa
11
Ang layunin ang magsisilbing gabay sa paghabi ng mga datos o nilalaman ng isusulat.
Layunin
12
Isang masinop at sistematikong pagsulat ukol sa isang karanasang panlipunan. May katangian itong pormal, obhetibo, may paninindigan, pananagutan, at may kalinawan.
Akademikong Pagsulat
13
Ang pagsulat ay isang komprehensibong kakayahan na naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento."
Pagsulat
14
Ayun kina ....... at ......., ang pagsulat ay isang komprehensibong kakayahan na naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento."
Xing at Jin
15
Isang uri ng lagom na kalimitang ginagamit sa mga akdang nasa tekstong naratibo tulad ng kuwento, salaysay, nobela, dula, parabola, talumpati, at iba pang anyo ng panitikan at payak ang mga salitang gagamitin.
Buod
16
Ito'y nagbibigay-kahulugan sa mga pangunahing aspeto ng teksto at nagpapadali sa mga mambabasa na maunawaan ang pangunahing mensahe nito nang hindi kinakailangang basahin ang buong teksto.
Buod
17
Lahat ay mga pangunahing katangian ng buod, maliban sa
Buod ng Teksto
18
Sa uri ng pagbubuod na ito, inilalarawan ang pangunahing pangyayari, tauhan, at tagpo ng isang kwento o naratibo.
Buod ng Pagsasalaysay
19
Sa ganitong uri ng pagbubuod, nilalabas ang mga pangunahing konsepto, datos, o impormasyon mula sa isang teksto o akda
Buod ng Impormasyon
20
Ang uri ng pagbubuod na ito ay karaniwang ginagamit sa mga sanaysay o teksto na nagpapahayag ng isang opinyon o posisyon tungkol sa isang paksa
Buod ng Argumento o Posisyon
21
ito ay nagmula sa salitang "presuposisyon."
Presi
22
Ito ay tumutukoy sa mga di-direktang ideya, implikasyon, o konsepto na naroroon sa isang akda
Presi
23
Nangangahulugan ng paghahambing o pagtutulad ng isang bagay sa isa pang bagay upang maipakita ang kanilang mga pagkakatulad o pagkakaiba.
Hawig
24
Nangangahulugan ng paggamit o pag-aangkop ng mga elemento mula sa isa o higit pang mga akda o tradisyon upang lumikha ng bago o pagbabago sa isang akda o anyo ng panitikan
Halaw
25
Isang proseso ng pagbuo ng bagong pang-unawa o impormasyon mula sa pag-aaral at pagsasama-sama ng iba't ibang sanggunian o pinagkukunan.
Sintesis
26
Ito ay naglalayong magdala ng mga elemento, ideya, o datos mula sa iba't ibang pinagmulan upang makabuo ng mas malalim na pang-unawa, kritikal na pagsusuri, o panibagong perspektiba hinggil sa isang tiyak na paksa o isyu
Sintesis
27
ito ay naglalayong magdala ng mga elemento mula sa iba't ibang akademikong literatura o pag-aaral upang magkaruon ng mas malalim na pang-unawa sa isang tiyak na larangan o disiplina
Sintesis ng Literatura
28
Sa akademikong konteksto, ang uri ng sintesis na ito ay nagbibigay ng buod o pangkalahatang pag-unawa sa isang panukalang pagsasaliksik.
Sintesis ng Research Proposal
29
Ito'y nagpapakita ng mga pros at cons, pagkakatulad, at pagkakaiba-iba ng mga opsiyon o alternatibo.
Sintesis ng Pagpapasiya
30
Lahat ng ito ay ang kaibahan ng Buod at Sintesis maliban sa
Wika
31
Ay isang maikling pagsusuri o paglalarawan ng buhay at karera ng isang tao. Ito ay karaniwang ginagamit sa mga akademikong pangangailangan tulad ng mga bio-data para sa mga aplikasyon sa trabaho, mga pagsusuri ng mga manunulat, o mga presenter sa isang seminar.
Bionote
32
Ito ay karaniwang ginagamit sa mga propesyonal na setting tulad ng aplikasyon sa trabaho o pag-aaplay sa isang kompetisyon.
Professional Bionote
33
Naglalaman ito ng mga pangunahing detalye tungkol sa edukasyon, trabaho, mga kasanayan, at mga nakamit na tagumpay sa larangan ng trabaho o karera
Professional Bionote
34
Ito ay kadalasang ginagamit sa mga akademikong layunin tulad ng aplikasyon sa isang paaralan, pag-aapply para sa scholarship, o para sa mga publikasyon ng akademikong gawain
Academic Bionote
35
Isinasalaysay nito ang kasaysayan ng edukasyon, mga pananaliksik, at mga akademikong interes ng isang tao
Academic Bionote
36
Ito ay karaniwang ginagamit ng mga manunulat, pintor, musikero, at iba pang mga siningero
Creative Bionote
37
Nagbibigay ito ng pagsusuri sa mga inspirasyon, estilo, at mga nagawa sa sining ng isang tao.
Creative Bionote
38
Ginagamit ito ng mga pulitiko upang ipakilala ang kanilang sarili sa mga botante.
Political Bionote
39
Ito ay naglalaman ng mga tagumpay sa pulitika, mga plataporma, at mga adhikain sa serbisyo publiko.
Political Bionote
40
Ito ay mas personal na uri ng bionote na maaring gamitin sa mga pribadong okasyon o sa mga taong nagnanais na magbahagi ng buhay nila sa mga kaibigan o kamag-anak
Personal Bionote
41
Ito ay naglalaman ng mga personal na interes, mga pangarap, at mga mahalagang pangyayari sa buhay ng isang tao.
Personal Bionote
42
KAIBAHAN NG BIONOTE SA TALAMBUHAY
Haba at saklaw, Layunin at Hugis at Estilo
43
Isang uri ng lagom na karaniwang ginagamit sa pagsulat ng mga akademikong papel tulad ng tesis, papel na siyentipiko, at teknikal lektyur, at mga report.
Abstrak
44
Naglalaman din ito ng pinakabuod ng boung akdang akademiko o ulat.
Abstrak
45
Nakapaloob dito ang Layunin at Suliranin ng Pag-aaral
Reationale
46
Ito ay naglalarawan sa kung sakop ng isang pagsasaliksik o akademikong sulatin
Saklaw at Delimitasyon
47
Ano ang may PINAKAMALAKING bahagi sa abstrak.
Resulta at Konklusyon
48
Ito ang nagtatakda ng mga paksang tatalakayin sa pulong.
Adyenda
49
Ito’y inihahanda bago ganapin ang isang pagpupulong at ipinadadala ang sipi ng nito sa mga taong dadalo, mga dalawa o isang araw bago ang pulong.
Adyenda
50
Tumutukoy sa listahan, talaan, plano o balangkas na patungkol sa mga bagay na dapat pag-usapan o pagdesisyunan sa isang pag-uusap o pagpupulong.
Adyenda
51
Lahat ay bahagi ng Adyenda maliban sa isa.
ORAS, PETSA, PAKSA, LUGARI
52
isang kasulatang nagbibigay kabatiran tungkol sa gagawing pulong o paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon, gawain, tungkulin,o utos
Memorandum
53
Ito ang nagsisilbing pormal na imbitasyon sa mga dadalo ng pulong.
Memorandum
54
Isang memorandum na pangkalahatang kautusan
Puti
55
Isang memorandum na request o order galing sa purchasing department
Rosas
56
Isang memorandum na marketing at accounting dept
Dilaw/Luntian
57
layunin nito ay makakuha ng positibong tugon sa isang kahilingan
Memorandum para sa Kahilingan
58
Ito naman ay ginagamit upang kumpirmahin sa sulat ang isang bagay na napagkasunduan sa salita
Memorandum para sa Kabatiran
59
Makahanap ng mainam na solusyon sa mga problema
Memorandum para sa Pagtugon
60
“minutes of meeting” kung tawagin sa Ingles
Katitikan ng Pulong
61
Nagsisilbing opisyal na tala ng isang pulong. Dokumento kung saan nakasaad ang mga mahahalagang diskusyon at desisyon. Nagsisibing gabay ng hanguan o sanggunian sa mga susunod na pulong at batayan ng mga indibidwal na miyembro ng pulong.
Katitikan ng Pulong
62
Ito ay naglalaman ng pangalan ng kompanya, samahan,organisasyon, o kagawaran. Makikita rin dito ang petsa, ang okasyon at maging ang oras ng pagsisimula ng pulong
Hedging
63
Nakalagay kung sino ang nanguna sa pagpapadaloy ng pulong gayundin ang pangalan ng mga dumalo kasama ang panauhin.
Mga kalahok o dumalo
64
Dito makikita ang nakalipas na katitikan ng pulong ay napagtibay o may mga pagbabago isinagawa sa mga ito
Pagbasa at pagpapatibay ng nagdaang ktitikan ng pulong
65
Dito makikita ang mahahalagang tala hinggi sa mga paksang tinalakay inilalagay rin sa bahaging ito kung sino ang taong nanguna sa pagtatalakay ng isyu at maging ang desisyong nabuo ukol dito.
Action items o usapin napagkasunduan
66
Mga suhestiyong agenda para sa susunod na pulong.
Pagbalita o Pagtalastas
67
Itinala sa bahaging ito kung kalian at saan gaganapin ang susunod na pulong.
Iskedyul ng susunod na pulong
68
Inilalagay sa bahaging ito kung anong oras nagwakas ang pulong
Pagtatapos
69
Mahalagang ilagay sa bahaging ito ang pangalan ng taong kumuha ng katitikan ng pulong at kung kailan ito isinumite
Lagda
70
Ang buod ay karaniwang mas maikli kaysa sa orihinal na teksto, at ito'y isinusulat sa paraang malinaw at direktang nagpapahayag ng mga pangunahing ideya.
Maikli at Malinaw
71
Ipinapakita ng buod ang pangunahing mensahe o tema ng teksto. Ito'y nagbibigay-diin sa mga pangunahing konsepto o ideya na nakuha mula sa teksto.
Buod ng pangunahing ediya
72
Kung ang teksto ay isang naratibo o kuwento, inilalahad ng buod ang mahahalagang pangyayari o kaganapan mula sa simula, gitna, at wakas ng kwento. Ito'y nagbibigay ng buong larawan ng kwento.
Buod ng Pangyayari
73
Kung ang teksto ay naglalaman ng mga tauhan o karakter, inilalarawan ng buod ang mga pangunahing katangian at papel ng mga ito sa kuwento.
Buod ng Karakter
74
Ang buod ay maaaring magbigay ng mga mahahalagang ebidensya o halimbawa mula sa teksto upang suportahan ang mga pangunahing pahayag nito.
Buod ng Ebidensya