問題一覧
1
A) la solidarietà che si instaura tra individui per ragioni di relazioni sociale, poiché sono consapevoli di avere gli uni bisogno degli altri per il soddisfacimento delle proprie esigenze
2
B) assunti in base di natura teorica approvata dalla comunità scientifica di una determinata disciplina
3
D) stabilisce che la scienza proceda per errori e metta in crisi il paradigma positivista
4
B) stabilisce che la scienza procede per errori e mette in crisi il paradigma positivista
5
A) l'attenzione ai valori dell'individuo come oggetto di studio e schema di adattamento ed interazione sociale
6
A) 1914
7
C) Quelle in cui più facilmente si sviluppavano delinquenza, degrado e problemi sociali
8
B) Alle diverse scuole sociologiche italiana, inglese e tedesca
9
A) La città è un corpo con differenti organi funzionanti tra di loro
10
A) Quattro: competizione, conflitto, accordo, assimilazione
11
D) Ricostruzione di un insieme di valori e di significati in base ai quali l'individuo acquisiva una identità sociale integrata con l'ambiente sociale di riferimento
12
C) Dalla metafora delle piante
13
C) La devianza metteva in luce una serie di dinamiche impreviste e concrete e per le quali era necessario un nuovo approccio sociologico
14
C) Un'ottima occasione di studio e rivoluzione del pensiero sociologico
15
D) Per la massiccia immigrazione e la difficoltà di integrazione culturale
16
C) Un attore sociale caratterizzato da disorientamento culturale e mancato inserimento in un contesto sociale definito
17
A) La capacità dei singoli di adattarsi al nuovo ambiente e costruire o ricostruire nuovi valori sociali.
18
C) The City, del 1925
19
D) Un giornalista e sociologo
20
B) Sviluppo concentrico
21
D) L'eccesso di immigrazione
22
B) Ricostruzione di un insieme di valori e di significati in base ai quali l'individuo acquisiva una identità sociale integrata con l'ambiente sociale di riferimento
23
B) Dalla metafora delle piante
24
C) Un'ottima occasione di studio e rivoluzione del pensiero sociologico
25
B) Studiarono diversi casi e individuarono una nuova metodologia di ricerva qualitativa del fenomeno sociale
26
C) Un giornalista e sociologo
27
A) Robert Park
28
A) era concentrico
29
D) Sviluppo concentrico
30
B) Una variabile costante nel tempo nello sviluppo urbano
31
B) La devianza metteva in luce una serie di dinamiche impreviste e concrete e per le quali era necessario un nuovo approccio sociologico
32
C) Alle diverse scuole sociologiche italiana, inglese e tedesca
33
D) Quelle in cui più facilmente si sviluppavano delinquenza, degrado e problemi sociali
34
D) La città è un corpo con differenti organi funzionanti tra di loro
35
C) La capacità dei singoli di adattarsi al nuovo ambiente e construire o ricostruire nuovi valori sociali
36
B) L'eccesso di immigrazione
37
B) Quattro
38
A) l'attenzione ai valori dell'individuo come oggetto di studio e schema di adattamento ed interazione sociale
39
B) La parità delle parti
40
A) La parità delle parti
41
A) La forma teatralizzata della giustizia
42
D) nessuna delle precedenti
43
A) L'insieme di attività, misure ed interventi che concorrono a conseguire l'obiettivo della risocializzazione della persona detenuta
44
C) nessuna delle precedenti
45
C) Può prevedere la partecipazione di esperti, volontari, docenti od operatori di polizia penitenziaria
46
C) Interviene nell'équipe penitenziaria durante le fasi di osservazione scientifica della personalità del detenuto
47
D) Svolge l'osservazione scientifica della personalità, stila il progetto di trattamento penitenziario, aggiorna il trattamento penitenziario, stila una relazione di sintesi
48
A) Tramite l'art.17 dell'Ordinamento penitenziario, in quanto membro della società civile che offre la propria vera volontaria
49
C) Perché rappresenta un contatto concreto con la società esterna più sensibile Yes 3
50
D) nessuna delle precedenti
51
D) Un elemento strutturale nell'opera complessiva della rieducazone
52
D) Si
53
A) Perché rappresenta l'istituzione del tempo
54
C) stabilire un tempo lineare, che è il tempo della libertà
55
D) Il processo che sviluppa l'integrazione del condannato nella vita collettiva
56
D) Perché rappresenta l'istituzione del tempo
57
C) Perché rappresenta un contatto concreto con la società esterna più sensibile
58
D) Si
59
B) Perché è in grado di stabilire un dialogo sincero
60
C) Va inteso come un elemento strutturale nell'opera complessiva della rieducazione
61
D) Il processo che sviluppa l'integrazione del condannato nella vita collettiva
62
C) No, è un aspetto complementare che rientra nel complessivo quadro trattamentale
63
B) Il sovraffollamento
64
A) è il monitoraggio
65
C) nessuna risposta è corretta
66
A) Si tratta di un sistema estremo di protesta e comunicazione del disagio attuato attraverso la ferita sul corpo
67
C) La ricaduta nel reato
68
B) Abolizione della pena di morte e adozione di un linguaggio comprensibile a tutti
69
B) L'impiego in lavori di pubblica utilità
70
B) Abolizione della pena di morte e adozione di un linguaggio comprensibile a tutti
71
C) La teoria dell'etichettamento
72
A) L'acquisizione di subcultura carceraria
73
C) Riduzione della aspettative e variazione del comportamento in base agli standard presenti nell'ambiente penitenziario
74
A) Uno studio sociologico sui detenuti del penitenziario per cui lavorava
75
D) Il percorso di recupero delle life skills in grado di garantire all'individuo una buona relazione con il Sé e con l'Altro attraverso percorsi di coaching
76
B) L'attività guidata verso il riconoscimento delle proprie competenze e qualità
77
D) L'ingresso nella società borghese del potere del controllo
78
B) Al beneficio sociale
79
D) Periferizzazione, separazione fisica del carcere dal tribunale, bonifica
80
D) Un penitenziario inglese
81
D) La scoperta di una motivazione sociale
82
C) Perché descrive un labirinto
83
C) Sulla biologia
84
A) nessuna risposta è corretta
85
D) Il brigantaggio
86
D) Il reato
87
D) Un'approccio di uno studio dell'antropologia che integra la prospettiva diacronica e quella sincronica
88
A) L'imitazione
89
A) Nel XVIII secolo
90
D) Terrorismo, stragismo e criminalità politica
91
C) Per incidere con più consapevolezza nei programmi trattamentali
92
A) Una quota di reati presunta e non denunciata
93
D) nessuna delle precedenti
94
C) Perché le persone sono guidate dalle emozioni
95
D) Criminalizzazione degli avversarsi
96
A) All'inizio del XX secolo
97
C) Le libertà personali
98
B) Perché condiziona la percezione delle priorità
99
B) Perché sono legati a specifiche funzioni biologiche
100
B) Perché permettono di comprendere la trasformazione sociale
STORIA DEL DIRITTO ITALIANO
STORIA DEL DIRITTO ITALIANO
ユーザ名非公開 · 108問 · 1年前STORIA DEL DIRITTO ITALIANO
STORIA DEL DIRITTO ITALIANO
108問 • 1年前DIRITTO ROMANO
DIRITTO ROMANO
ユーザ名非公開 · 124問 · 1年前DIRITTO ROMANO
DIRITTO ROMANO
124問 • 1年前DIRITTO PRIVATO
DIRITTO PRIVATO
ユーザ名非公開 · 98問 · 1年前DIRITTO PRIVATO
DIRITTO PRIVATO
98問 • 1年前ECONOMIA POLITICA
ECONOMIA POLITICA
ユーザ名非公開 · 100問 · 11ヶ月前ECONOMIA POLITICA
ECONOMIA POLITICA
100問 • 11ヶ月前ECONOMIA POL2
ECONOMIA POL2
ユーザ名非公開 · 100問 · 11ヶ月前ECONOMIA POL2
ECONOMIA POL2
100問 • 11ヶ月前ECONOMIA POL 3
ECONOMIA POL 3
ユーザ名非公開 · 100問 · 11ヶ月前ECONOMIA POL 3
ECONOMIA POL 3
100問 • 11ヶ月前ECONOMIA POL 4
ECONOMIA POL 4
ユーザ名非公開 · 100問 · 11ヶ月前ECONOMIA POL 4
ECONOMIA POL 4
100問 • 11ヶ月前ECONOMIA POL 5
ECONOMIA POL 5
ユーザ名非公開 · 19問 · 11ヶ月前ECONOMIA POL 5
ECONOMIA POL 5
19問 • 11ヶ月前DIRITTO COSTITUZIONALE
DIRITTO COSTITUZIONALE
ユーザ名非公開 · 99問 · 11ヶ月前DIRITTO COSTITUZIONALE
DIRITTO COSTITUZIONALE
99問 • 11ヶ月前問題一覧
1
A) la solidarietà che si instaura tra individui per ragioni di relazioni sociale, poiché sono consapevoli di avere gli uni bisogno degli altri per il soddisfacimento delle proprie esigenze
2
B) assunti in base di natura teorica approvata dalla comunità scientifica di una determinata disciplina
3
D) stabilisce che la scienza proceda per errori e metta in crisi il paradigma positivista
4
B) stabilisce che la scienza procede per errori e mette in crisi il paradigma positivista
5
A) l'attenzione ai valori dell'individuo come oggetto di studio e schema di adattamento ed interazione sociale
6
A) 1914
7
C) Quelle in cui più facilmente si sviluppavano delinquenza, degrado e problemi sociali
8
B) Alle diverse scuole sociologiche italiana, inglese e tedesca
9
A) La città è un corpo con differenti organi funzionanti tra di loro
10
A) Quattro: competizione, conflitto, accordo, assimilazione
11
D) Ricostruzione di un insieme di valori e di significati in base ai quali l'individuo acquisiva una identità sociale integrata con l'ambiente sociale di riferimento
12
C) Dalla metafora delle piante
13
C) La devianza metteva in luce una serie di dinamiche impreviste e concrete e per le quali era necessario un nuovo approccio sociologico
14
C) Un'ottima occasione di studio e rivoluzione del pensiero sociologico
15
D) Per la massiccia immigrazione e la difficoltà di integrazione culturale
16
C) Un attore sociale caratterizzato da disorientamento culturale e mancato inserimento in un contesto sociale definito
17
A) La capacità dei singoli di adattarsi al nuovo ambiente e costruire o ricostruire nuovi valori sociali.
18
C) The City, del 1925
19
D) Un giornalista e sociologo
20
B) Sviluppo concentrico
21
D) L'eccesso di immigrazione
22
B) Ricostruzione di un insieme di valori e di significati in base ai quali l'individuo acquisiva una identità sociale integrata con l'ambiente sociale di riferimento
23
B) Dalla metafora delle piante
24
C) Un'ottima occasione di studio e rivoluzione del pensiero sociologico
25
B) Studiarono diversi casi e individuarono una nuova metodologia di ricerva qualitativa del fenomeno sociale
26
C) Un giornalista e sociologo
27
A) Robert Park
28
A) era concentrico
29
D) Sviluppo concentrico
30
B) Una variabile costante nel tempo nello sviluppo urbano
31
B) La devianza metteva in luce una serie di dinamiche impreviste e concrete e per le quali era necessario un nuovo approccio sociologico
32
C) Alle diverse scuole sociologiche italiana, inglese e tedesca
33
D) Quelle in cui più facilmente si sviluppavano delinquenza, degrado e problemi sociali
34
D) La città è un corpo con differenti organi funzionanti tra di loro
35
C) La capacità dei singoli di adattarsi al nuovo ambiente e construire o ricostruire nuovi valori sociali
36
B) L'eccesso di immigrazione
37
B) Quattro
38
A) l'attenzione ai valori dell'individuo come oggetto di studio e schema di adattamento ed interazione sociale
39
B) La parità delle parti
40
A) La parità delle parti
41
A) La forma teatralizzata della giustizia
42
D) nessuna delle precedenti
43
A) L'insieme di attività, misure ed interventi che concorrono a conseguire l'obiettivo della risocializzazione della persona detenuta
44
C) nessuna delle precedenti
45
C) Può prevedere la partecipazione di esperti, volontari, docenti od operatori di polizia penitenziaria
46
C) Interviene nell'équipe penitenziaria durante le fasi di osservazione scientifica della personalità del detenuto
47
D) Svolge l'osservazione scientifica della personalità, stila il progetto di trattamento penitenziario, aggiorna il trattamento penitenziario, stila una relazione di sintesi
48
A) Tramite l'art.17 dell'Ordinamento penitenziario, in quanto membro della società civile che offre la propria vera volontaria
49
C) Perché rappresenta un contatto concreto con la società esterna più sensibile Yes 3
50
D) nessuna delle precedenti
51
D) Un elemento strutturale nell'opera complessiva della rieducazone
52
D) Si
53
A) Perché rappresenta l'istituzione del tempo
54
C) stabilire un tempo lineare, che è il tempo della libertà
55
D) Il processo che sviluppa l'integrazione del condannato nella vita collettiva
56
D) Perché rappresenta l'istituzione del tempo
57
C) Perché rappresenta un contatto concreto con la società esterna più sensibile
58
D) Si
59
B) Perché è in grado di stabilire un dialogo sincero
60
C) Va inteso come un elemento strutturale nell'opera complessiva della rieducazione
61
D) Il processo che sviluppa l'integrazione del condannato nella vita collettiva
62
C) No, è un aspetto complementare che rientra nel complessivo quadro trattamentale
63
B) Il sovraffollamento
64
A) è il monitoraggio
65
C) nessuna risposta è corretta
66
A) Si tratta di un sistema estremo di protesta e comunicazione del disagio attuato attraverso la ferita sul corpo
67
C) La ricaduta nel reato
68
B) Abolizione della pena di morte e adozione di un linguaggio comprensibile a tutti
69
B) L'impiego in lavori di pubblica utilità
70
B) Abolizione della pena di morte e adozione di un linguaggio comprensibile a tutti
71
C) La teoria dell'etichettamento
72
A) L'acquisizione di subcultura carceraria
73
C) Riduzione della aspettative e variazione del comportamento in base agli standard presenti nell'ambiente penitenziario
74
A) Uno studio sociologico sui detenuti del penitenziario per cui lavorava
75
D) Il percorso di recupero delle life skills in grado di garantire all'individuo una buona relazione con il Sé e con l'Altro attraverso percorsi di coaching
76
B) L'attività guidata verso il riconoscimento delle proprie competenze e qualità
77
D) L'ingresso nella società borghese del potere del controllo
78
B) Al beneficio sociale
79
D) Periferizzazione, separazione fisica del carcere dal tribunale, bonifica
80
D) Un penitenziario inglese
81
D) La scoperta di una motivazione sociale
82
C) Perché descrive un labirinto
83
C) Sulla biologia
84
A) nessuna risposta è corretta
85
D) Il brigantaggio
86
D) Il reato
87
D) Un'approccio di uno studio dell'antropologia che integra la prospettiva diacronica e quella sincronica
88
A) L'imitazione
89
A) Nel XVIII secolo
90
D) Terrorismo, stragismo e criminalità politica
91
C) Per incidere con più consapevolezza nei programmi trattamentali
92
A) Una quota di reati presunta e non denunciata
93
D) nessuna delle precedenti
94
C) Perché le persone sono guidate dalle emozioni
95
D) Criminalizzazione degli avversarsi
96
A) All'inizio del XX secolo
97
C) Le libertà personali
98
B) Perché condiziona la percezione delle priorità
99
B) Perché sono legati a specifiche funzioni biologiche
100
B) Perché permettono di comprendere la trasformazione sociale