A) la solidarietà che si instaura tra individui per ragioni di relazioni sociale, poiché sono consapevoli di avere gli uni bisogno degli altri per il soddisfacimento delle proprie esigenze

B) assunti in base di natura teorica approvata dalla comunità scientifica di una determinata disciplina

D) stabilisce che la scienza proceda per errori e metta in crisi il paradigma positivista

B) stabilisce che la scienza procede per errori e mette in crisi il paradigma positivista

A) l'attenzione ai valori dell'individuo come oggetto di studio e schema di adattamento ed interazione sociale

A) 1914

C) Quelle in cui più facilmente si sviluppavano delinquenza, degrado e problemi sociali

B) Alle diverse scuole sociologiche italiana, inglese e tedesca

A) La città è un corpo con differenti organi funzionanti tra di loro

A) Quattro: competizione, conflitto, accordo, assimilazione

D) Ricostruzione di un insieme di valori e di significati in base ai quali l'individuo acquisiva una identità sociale integrata con l'ambiente sociale di riferimento

C) Dalla metafora delle piante

C) La devianza metteva in luce una serie di dinamiche impreviste e concrete e per le quali era necessario un nuovo approccio sociologico

C) Un'ottima occasione di studio e rivoluzione del pensiero sociologico

D) Per la massiccia immigrazione e la difficoltà di integrazione culturale

C) Un attore sociale caratterizzato da disorientamento culturale e mancato inserimento in un contesto sociale definito

A) La capacità dei singoli di adattarsi al nuovo ambiente e costruire o ricostruire nuovi valori sociali.

C) The City, del 1925

D) Un giornalista e sociologo

B) Sviluppo concentrico

D) L'eccesso di immigrazione

B) Ricostruzione di un insieme di valori e di significati in base ai quali l'individuo acquisiva una identità sociale integrata con l'ambiente sociale di riferimento

B) Dalla metafora delle piante

C) Un'ottima occasione di studio e rivoluzione del pensiero sociologico

B) Studiarono diversi casi e individuarono una nuova metodologia di ricerva qualitativa del fenomeno sociale

C) Un giornalista e sociologo

A) Robert Park

A) era concentrico

D) Sviluppo concentrico

B) Una variabile costante nel tempo nello sviluppo urbano

B) La devianza metteva in luce una serie di dinamiche impreviste e concrete e per le quali era necessario un nuovo approccio sociologico

C) Alle diverse scuole sociologiche italiana, inglese e tedesca

D) Quelle in cui più facilmente si sviluppavano delinquenza, degrado e problemi sociali

D) La città è un corpo con differenti organi funzionanti tra di loro

C) La capacità dei singoli di adattarsi al nuovo ambiente e construire o ricostruire nuovi valori sociali

B) L'eccesso di immigrazione

B) Quattro

A) l'attenzione ai valori dell'individuo come oggetto di studio e schema di adattamento ed interazione sociale

B) La parità delle parti

A) La parità delle parti

A) La forma teatralizzata della giustizia

D) nessuna delle precedenti

A) L'insieme di attività, misure ed interventi che concorrono a conseguire l'obiettivo della risocializzazione della persona detenuta

C) nessuna delle precedenti

C) Può prevedere la partecipazione di esperti, volontari, docenti od operatori di polizia penitenziaria

C) Interviene nell'équipe penitenziaria durante le fasi di osservazione scientifica della personalità del detenuto

D) Svolge l'osservazione scientifica della personalità, stila il progetto di trattamento penitenziario, aggiorna il trattamento penitenziario, stila una relazione di sintesi

A) Tramite l'art.17 dell'Ordinamento penitenziario, in quanto membro della società civile che offre la propria vera volontaria

C) Perché rappresenta un contatto concreto con la società esterna più sensibile Yes 3

D) nessuna delle precedenti

D) Un elemento strutturale nell'opera complessiva della rieducazone

D) Si

A) Perché rappresenta l'istituzione del tempo

C) stabilire un tempo lineare, che è il tempo della libertà

D) Il processo che sviluppa l'integrazione del condannato nella vita collettiva

D) Perché rappresenta l'istituzione del tempo

C) Perché rappresenta un contatto concreto con la società esterna più sensibile

D) Si

B) Perché è in grado di stabilire un dialogo sincero

C) Va inteso come un elemento strutturale nell'opera complessiva della rieducazione

D) Il processo che sviluppa l'integrazione del condannato nella vita collettiva

C) No, è un aspetto complementare che rientra nel complessivo quadro trattamentale

B) Il sovraffollamento

A) è il monitoraggio

C) nessuna risposta è corretta

A) Si tratta di un sistema estremo di protesta e comunicazione del disagio attuato attraverso la ferita sul corpo

C) La ricaduta nel reato

B) Abolizione della pena di morte e adozione di un linguaggio comprensibile a tutti

B) L'impiego in lavori di pubblica utilità

B) Abolizione della pena di morte e adozione di un linguaggio comprensibile a tutti

C) La teoria dell'etichettamento

A) L'acquisizione di subcultura carceraria

C) Riduzione della aspettative e variazione del comportamento in base agli standard presenti nell'ambiente penitenziario

A) Uno studio sociologico sui detenuti del penitenziario per cui lavorava

D) Il percorso di recupero delle life skills in grado di garantire all'individuo una buona relazione con il Sé e con l'Altro attraverso percorsi di coaching

B) L'attività guidata verso il riconoscimento delle proprie competenze e qualità

D) L'ingresso nella società borghese del potere del controllo

B) Al beneficio sociale

D) Periferizzazione, separazione fisica del carcere dal tribunale, bonifica

D) Un penitenziario inglese

D) La scoperta di una motivazione sociale

C) Perché descrive un labirinto

C) Sulla biologia

A) nessuna risposta è corretta

D) Il brigantaggio

D) Il reato

D) Un'approccio di uno studio dell'antropologia che integra la prospettiva diacronica e quella sincronica

A) L'imitazione

A) Nel XVIII secolo

D) Terrorismo, stragismo e criminalità politica

C) Per incidere con più consapevolezza nei programmi trattamentali

A) Una quota di reati presunta e non denunciata

D) nessuna delle precedenti

C) Perché le persone sono guidate dalle emozioni

D) Criminalizzazione degli avversarsi

A) All'inizio del XX secolo

C) Le libertà personali

B) Perché condiziona la percezione delle priorità

B) Perché sono legati a specifiche funzioni biologiche