キーワード読解夏休み2
問題一覧
1
技術。中でも科学技術のこと。
テクノロジー
2
物事を、精密に組み立てられた機械のようにみなす考え方
機械論
3
要素(=それ以上簡単なものに分析できないもの)を調べることで全体を理解しようとする考え方
要素論
4
ある物事が多くの要素からなり、それらの要素が相互に影響し合っていて、個々の要素からは全体が明らかにならないもの
複雑系
5
ある現象を説明するために、仮に立てる説
仮説
6
実際に調べて証明すること。実験や事実の観察によって、仮説の真偽を確かめること
検証
7
科学を万能とみなし、科学によって世の中の問題を解決できるとする考え方
科学主義
8
ある時代の科学者たちに共有されていふ物の見方や考え方のこと。転じて、一時代に支配的な思考の枠組み
パラドックス
9
科学そのものは善でも悪でもないという考え方
科学の中立性
10
科学研究が専門化し、大学や企業で組織的に研究が行われるようになること
科学の制度化
11
原因と結果
因果
12
経験的な事実に基づいて、理論や主張を証明したり説明したりすること
実証
13
個々の具体的な事実から、一般的な知識や法則を導き出すこと
帰納
14
一般的な理論から個々の具体的な事例に説明を与えること
演繹
15
生命力のある様子
有機
16
各部分が密接につながり、調和が保たれている様子
有機
17
生命が感じられない様子
無機
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2
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機械論
3
要素(=それ以上簡単なものに分析できないもの)を調べることで全体を理解しようとする考え方
要素論
4
ある物事が多くの要素からなり、それらの要素が相互に影響し合っていて、個々の要素からは全体が明らかにならないもの
複雑系
5
ある現象を説明するために、仮に立てる説
仮説
6
実際に調べて証明すること。実験や事実の観察によって、仮説の真偽を確かめること
検証
7
科学を万能とみなし、科学によって世の中の問題を解決できるとする考え方
科学主義
8
ある時代の科学者たちに共有されていふ物の見方や考え方のこと。転じて、一時代に支配的な思考の枠組み
パラドックス
9
科学そのものは善でも悪でもないという考え方
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10
科学研究が専門化し、大学や企業で組織的に研究が行われるようになること
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11
原因と結果
因果
12
経験的な事実に基づいて、理論や主張を証明したり説明したりすること
実証
13
個々の具体的な事実から、一般的な知識や法則を導き出すこと
帰納
14
一般的な理論から個々の具体的な事例に説明を与えること
演繹
15
生命力のある様子
有機
16
各部分が密接につながり、調和が保たれている様子
有機
17
生命が感じられない様子
無機