問題一覧
1
近代精神医学の父と呼ばれ,早発性痴呆の概念を提唱
クレペリン
2
「精神病は脳病である」と説き,自然科学に基盤をおいた医学の対象にしようとしたことで,脳病理組織学の発展に寄与した。
グリージンガー
3
多数の患者の観察に基づき,実証的な症状記載と疾患の臨床分類を行った。 また、閉鎖病棟の改善に取り組み「精神病患者を鎖から解き放った」と言われる
ピネル
4
法律によって,国内のすべての精神科病院を廃絶へと導いた。 また、精神科病院内でアッセンブレアを実践した。
バザーリア
5
積極的精神保健(ポジティブメンタルヘルス) 支持的精神保健(サポーティブメンタルヘルス) 総合的精神保健(トータルメンタルヘルス)
吉川武彦
6
一次予防、二次予防、三次予防の予防精神医学を唱えた
カプラン
7
障害の受容過程
コーン
8
ヘルパーセラピー原則
リースマン
9
精神衛生運動
ビアーズ
10
リハビリテーションの介入方法として精神障害者の技能の育成と社会資源の開発をあげた
アンソニー
11
リハビリテーションは、多様な要因の相互作用により生じる精神障害者の社会的障壁の原因を予防し,最小にすると同時に,個人が自らの才能を伸ばして社会的役割を取得し,自信と自尊心を獲得することを助けるプロセスである
ウイングとモリス
12
リハビリテーションは、できる限り一般の社会的環境のもとで,精神障害者がもっている能力を最大限に活かし,最高の能力を引き出せるように援助していくプロセスである
ベネット
13
再発予防モデルの一つである「社会生活技能訓練(Social Skills Training)」の考案者
リバーマン
14
リハビリテーションの成功の基準は,個人が可能な限り最高の適応を達成することであり,そのプロセスが重要
シェパード
15
ノーマライゼーション原理の八つの実践課題を提示
ニィリエ
16
知的障害者の親の会の要望をまとめ,1959年の「知的障害者福祉法」に反映させた
バンク-ミケルセン
17
ソーシャルロール・バロリゼーションを提唱
ヴォルフェンスベルガー
18
課題中心理論
リードとエプスタイン
19
エンパワメント理論
ソロモン
20
ナラティブ理論
ホワイトとエプストン
21
認知理論
エリス、ベック
22
早期性痴呆をスキゾフレニア(統合失調症)と改名
ブロイラー
23
リハビリテーションの介入方法として精神障害者の技能の育成と社会資源の開発をあげている。
アンソニー
24
精神障害によって生じる社会的障壁は多様な原因の相互作用によるものであり、 リハビリテーションは,その原因を予防し,最小にすると同時に,個人が自らの才能を伸ばして社会的役割を取得し,自信と自尊心を獲得することを助けるプロセスである
ウイングとモリス
25
リハビリテーションはできる限り一般の社会的環境のもとで,精神障害者がもっている能力を最大限に活かし,最高の能力を引き出せるように援助していくプロセスであると定義。 支援者には,生活環境に適応するために個々がもてる能力を最大限発揮できるように援助することを求める。
ベネット
26
再発予防モデルの一つである「社会生活技能訓練(Social Skills Training)」の考案者
リバーマン
27
リハビリテーションの成功の基準は,個人が可能な限り最高の適応を達成することであり,そのプロセスが重要である
シェパード
28
汎適応症候群
セリエ
29
バーンアウト
フロイデンバーガー
30
精神衛生運動
ビアーズ
31
精神病院改革運動
ディックス
32
地域精神保健活動
カプラン
33
公衆衛生の定義を提唱
ウインスロウ
34
死の受容モデル
キューブラー=ロス
35
ストレス・コーピングモデル
ラザルス
36
社会的再適応評価尺度
ホームズ
37
ストレッサー(環境からの要求)に対する認知的評価やコーピング(対処)という個人的変数を導入し,環境と個人との相互作用を強調する心理的ストレス・モデル
ラザルス
38
ストレス学説
セリエ
39
ソーシャルワークは「個人的な責任を負う、理論を携えた活動であること」「利他的な動機があること」
フレクスナー
40
専門職の属性のひとつは「地域社会の承認があること」
グリーンウッド
41
専門職の成立要件は「養成する教育システム及びその訓練課程があること」「構成員の大多数が加入している専門職能団体があること」
エツィオーニ
42
病院の全環境を治療手段として用いる治療共同体の概念を提唱
ジョーンズ
43
集団や人間の相互依存性によるグループダイナミクスに着目
レヴィン
44
マイクロカウンセリングを提唱
アイビイ
45
システム理論に基いた構造的家族療法を展開
ミニューチン
46
セツルメント活動
トインビー
47
心理社会的アプローチの基礎を築き、ソーシャルワークによる介入が必要な場面には個人的内部的要因と環境的外部的要因が混在していると強調
ハミルトン
48
個人と環境それぞれの構成要素が相互に複雑に関連し合ってる状態を捉える視点として「生体システム論的視点」を提唱
マイヤー
49
ソーシャルワーク実践の本質的要素を「価値・知識・調整活動レパートリー」の3つに整理した
バートレット
50
人と環境を関連づけ、その相互作用を重視した「生活モデル」を提唱
ジャーメイン
51
家族をひとつのシステムとして捉えた「家族中心アプローチ」を提唱
ハートマン
52
家族をひとつのシステムとして捉えた「家族中心アプローチ」を提唱
ハートマン